История, в общем-то, обычная…
Играть в такие игры Марине было легко, потому что, при всей своей внешней привлекательности и ярко выраженной сексуальности, внутренне она была совершенно холодна. Но власть ей очень нравилась. Она привыкла к ней.
Она привыкла к тому, что на улице ей вслед оборачиваются и девушки и юноши. Кто-то – с завистью, кто-то – с вожделением, это уж как придется.
И когда Марина вошла в Костин класс, она ожидала от всех той же реакции. Правда, своих одноклассников и одноклассниц она заранее приготовилась считать малявками, но это ничего не меняло. Лишь бы чувствовать чужую зависть и раздражение!.. Вот что возбуждало Марину по-настоящему.
Она не ошиблась в своих предположениях. То есть почти не ошиблась.
Ее представили классу. Она прошла на свое место, искоса наблюдая за своими новыми одноклассниками.
Ну, все как всегда!.. Девочки смотрят хмуро, с завистью, некоторые – даже с плохо скрытой злостью. Мальчики, все как один, отвесили челюсти.
Впрочем, нет. Один не отвесил!..
Этот мальчик вообще как-то не так среагировал на ее появление, настолько не так, что Марина даже остановилась на мгновение и посмотрела этому мальчику прямо в глаза, проверяя, уж не ошиблась ли она?.. Может быть, ей только показалось?..
Ничего подобного! Он и в самом деле смотрит на нее очень странно.
Внимательно.
С сочувствием.
С сожалением!..
С какой это стати?.. Пусть себя жалеет!..
Да только жалеть себя ему совершенно ни к чему. Выглядит он очень даже ничего, и явно в себе уверен.
Странно, очень странно…
На перемене Марина узнала, что этого мальчика зовут Костя Никонов, хотя сама знакомиться с ним не стала. Зато быстро перезнакомилась со всеми одноклассниками, сумев, как это ни удивительно, избежать даже малейших конфликтов. Когда ей было нужно, она умела быть очень дипломатичной.
В ней вообще было много талантов, и много новых она должна была открыть со временем. В четырнадцать с половиной лет жизнь еще только начинается!..
В классе она быстро приблизила к себе двух девочек, сделав их своими, так сказать, дуэньями, а фактически служанками, поставлявшими ей разного рода информацию.
Для спокойствия жизни в новой школе она в течение первой же недели выбрала себе постоянного партнера из старшеклассников, некоего Игоря, которого все называли почему-то Гордоном. Так ему нравилось.
Гордон быстренько разобрался со всеми остальными претендентами на место рядом с Мариной, и уже через пару недель после их встречи она отдалась ему в его квартире, специально прогуляв уроки.
У Гордона она была не первой, он у нее тоже. Гордон был от нее в восторге, а Марине было все равно. Она, как и в самый первый раз, еще в прошлом году, ничего не почувствовала. Она только умело завела Гордона и подыграла ему, постанывая в нужных местах, и «закончив» весь акт одновременно с ним, «бурным» всплеском.
Гордон желал продолжения и повторения, и она отдавалась ему два-три раза в неделю, беспокоясь лишь о том, чтобы не прогуливать школу слишком часто.
Тела – для дела – ей было не жалко.
Марина стремилась к расширению своих неформальных владений. Ей нужно было, чтобы ей поклонялись. А тех, кто поклоняться ей не желал, или «провинился» перед ней как-то иначе, она хотела наказать.
Костю Никонова – в первую очередь.
Уж очень он ее задел. Сначала – своим непонятным сожалением, затем – искренним невниманием к ее прелестям.
Такое с Мариной произошло впервые. Все-таки познакомившись с Костей, она несколько раз беседовала с ним о том, о сем, и он всегда предельно вежливо объяснял ей условия как бы непонятой задачи или отвечал на какие-нибудь другие несущественные вопросы.
В общем-то, она видела, что Костя со всеми в классе поддерживает хорошие отношения, и, одновременно, дистанцию. Как ему это удается, она не поняла.
Но ей совсем не нравилось, что такую же дистанцию он обозначил и для нее.