Первый урок у профессора был как раз с Гриффиндора, шестой курс. Объявив проверочную работу и раздав пергаменты с вопросами, Снейп сел за стол и снова принялся изучать Поттера... Или Снейпа-младшего? И как его теперь называть! Ладно, по документам Поттер - значит, будет Поттером! Отчасти Северус даже понимал, почему Лили не могла сказать ему, когда была жива. Он немедленно заявил бы о правах на ребёнка. Или ещё больше переживал бы, что не может иметь семью, в то время как его злейший школьный враг получил всё: любовь всей жизни Северуса, сына Северуса... Он всё забрал! А вот с чего Лили решила вообще сказать профессору о сыне - вопрос! Наверно, она думала, что к 1996 году война кончится. Но тогда Снейп бы точно заявил о правах на мальчика! И это было бы жестоко по отношению к Джеймсу. Чего Лили этим добивалась?! А что если это чья-то злая шутка? Но сын - это серьёзно, надо проверить. Мать Снейпа действительно была метаморфом, и эта особенность действительно передавалась из поколения в поколение! Если мальчишка и правда сын Северуса, то он должен будет менять внешность. Значит, надо после урока расспросить «сына» о его проблемах и проверить достоверность письма. Когда прозвенел звонок, Поттер и самые тупые ученики класса (Крэбб и Гойл) одновременно вскочили самыми первыми и кинулись к двери. Гарри, как самый маленький, был быстро оттолкнут, и в итоге выходил из класса последним. Профессор лениво достал палочку и, взмахнув ею, захлопнул дверь за предпоследним учеником, перед самым носом Поттера.
- А с Вами, Поттер, я хотел бы поговорить.
Мальчик вздрогнул и повернулся, затравленно глядя на учителя.
- Профессор, сейчас трансфигурация, мне надо идти...
- Только не говорите мне, что Вы действительно туда дойдёте, мистер Поттер. О Ваших прогулах уже легенды ходят! Почему Вы ходите именно на мой урок?
- Хочу стать мракоборцем...
- Мракоборцам нужна не только защита! Почему Вы ходите только на ЗОТИ? - повторил зельевар, глядя мальчику в глаза. Он нервно взглянул, но молчал. Используя легилименцию, Снейп увидел воспоминание подростка о том, как он подслушал Дамблдора и Кингсли, а потом - воспоминание о разговоре с друзьями, как он доказывал им, что профессор... ПОД ИМПЕРИУСОМ?! Что ж, понятно, почему Поттер боится Снейпа. А что если во сне он не доверял учителю по той же причине? ДА ЗАБУДЬ ТЫ ЭТОТ СОН!!! Итак, с одной проблемой разобрались, но почему Поттер ходит на ЗОТИ, а остальные уроки прогуливает?! Если он думает, что профессор под Империусом, логичнее не ходить на ЗОТИ, а на остальных уроках появляться? Надо поставить вопрос иначе...
- Поттер, я не под Империусом! Немедленно отвечайте, почему Вы прогуливаете уроки? Чем Вы вместо них занимаетесь?
И снова воспоминания Поттера. Вот Поттер сидит в кустах и подслушивает разговор Дамблдора и Северуса... Стоп. ЭТО ТОТ САМЫЙ РАЗГОВОР?! Ладно, в конце концов, мальчик имеет право знать о своей судьбе. Можно даже его прогулы списать на обиду на директора, но тогда снова всплывает вопрос: почему подросток ходит на ЗОТИ? А вот следующее воспоминание: мальчик сидит в спальне для мальчиков один о читает книгу о крестражах. И ещё: он сидит в библиотеке и читает книгу по окклюменции. Что ж, у него есть успехи: на то, чтобы узнать ответы на вопросы, требуется больше сил, чем раньше. Конечно, Северус мог и не так сильно стараться, чтобы мальчик не заметил, но тогда Поттер просто не даст учителю что-то понять. Дальше... Вот в библиотеке к нему подходят Уизли и Грейнджер и применяют к нему Легилименс! Видимо, проверяют успехи. Воспоминания, воспоминания... Последние два воспоминания весьма интересны: Гарри на какой-то свалке ненужных предметов открывает шкаф и кладёт туда диадему. А во втором мальчик был в одной из комнат в штабе, как понял Снейп, рылся в ящике. Достав какой-то медальон, он снял мантию-невидимку, которая на нём была, зашёл в другую комнату, взял оттуда книгу по травологии и вернулся в Хогвартс. Затем, снова надев мантию-невидимку, поднялся на восьмой этаж, трижды бегал туда-сюда мимо стены в коридоре, после чего открыл какую-то дверь, а там... та самая свалка из первого воспоминания. Мальчик снова подошёл к шкафу и положил туда медальон. На этом воспоминания кончились, а ответа на свой вопрос Снейп так и не понял.
- Поттер, немедленно объясните, зачем Вы прятали в шкафу на свалке медальон и диадему, и где вообще эта свалка. Надо сказать домовикам, чтобы они там убрались, наконец.
- А они знают о ней. Собственно, один из эльфов и рассказал. Правда, эльфы знают не совсем о свалке. Они знают об этой комнате. Когда они туда заходят, там чисто.