- Почему Малфой тебя вообще слушался? Он же всегда всё делает по-своему.
- Он не так плох, как вы оба думаете.
- Гарри, ты слышал, что говоришь?!! - воскликнули Рон и Гермиона.
- Да. Я отлично себя слышал и своих слов не отрицаю. В том году он действительно был ослом, как и все годы до того, но сейчас... Он в беде, я ему помогаю, и он мне за это благодарен.
- У него своих друзей нету?! - удивился Рон.
- Вы отлично знаете, какие у него друзья. Они не помогут. Им просто не понять, - ответил Гарри.
- Но почему ТЫ помогаешь?!
- Потому что проблемы Малфоя похожи на мои собственные. Как бы то ни было, мы оба против Волан-де-Морта. Какой нам смысл оставаться врагами?
- Рон, Гарри прав, - поддержала Гермиона, помешивая зелье, - почему бы нам не помогать врагам Реддла? Враг Пожирателей и их главы - наш союзник, разве не так?
- Да что я могу против вас двоих? Хорошо, союзники - так союзники!
Тайна Гарри Поттера
Северус сидел в своём кабинете и думал, что делать с Поттером. Легилименция не помогла, значит, надо убедить мальчишку самого честно ответить на вопросы. И как это сделать? Метод а-ля Волан-де-Морт не подойдёт, это понятно. Империус - тоже. Во-первых, это противозаконно, во-вторых, Поттера это не проймёт, проверено экспериментальным путём. Что ещё? Сыворотка правды? Тоже противозаконно. Это лучше приберечь на крайний случай. Чаще всего самым верным решением оказывается самое простое. И что у нас проще всего? Поговорить. Проще некуда. Поговорить с Поттером? А если с сыном? Почему-то Снейп не может думать о Потере как о сыне. С непривычки? Скорее всего. Зельевар пришёл к выводу, что с мальчишкой надо не просто поговорить. Разговор должен быть откровенным. Правда за правду, без всякой злобы со стороны, в первую очередь, Снейпа. Решив так, профессор отправился на завтрак.
Итак, сегодня понедельник. У шестикурсников очередной ЗОТИ. Если Поттер опять не придумал чёрт знает что, он придёт. Если не придёт, то всё будет сложнее, чем рассчитывалось…
Через полчаса прозвенел звонок, и Снейп, впустив всех в класс, начал урок:
- Внимание, сегодня мы проходим невербальные заклинания. Кто знает о них хоть что-то? Что это такое? Какие преимущества они дают?... Малфой?
- Невербальные заклинания отличаются от обычных тем, что волшебник не произносит их вслух. Преимущество заключается в том, что враг не знает наверняка, от чего защищаться и, следовательно, может не успеть поставить блок.
- Отлично, мистер Малфой. Чётко, лаконично, не слово в слово с учебником - значит, понимаете, что говорите. Учитесь, мисс Грейнджер! Десять баллов Слизерину!
Со стороны гриффиндорцев сразу послышались шепотки. Снейп различил некоторые… нецензурные высказывания, возмущения вроде «Это не справедливо! У него весь Слизерин в любимчиках!» и добавил:
- Двадцать баллов с Гриффиндора за оскорбления и беспочвенные обвинения в сторону преподавателя.
- Так уж и беспочвенные! А на счёт оскорблений - на правду не обижаются! - буркнул Уизли.
- Минус тридцать баллов с Гриффиндора!
- Козёл, - всё то же бормотание с задней парты под аккомпанемент шиканий с разных сторон.
- Ещё сорок баллов, - прокомментировал профессор, - и не смейте называть козлами старших, Уизли!
- Старших нельзя, а козлов - можно!
- УИЗЛИ! Минус пятьдесят баллов и отработка сегодня вечером!
- Правда глаза колет?
- Не нарывайтесь, мистер Уизли, - вкрадчиво проговорил Снейп, как бы предупреждая. Наглец сразу понял, что потом предупреждений не будет, и замолчал, - Итак, продолжаем урок. У всех есть пара? Хорошо. Один из вас НЕВЕРБАЛЬНО должен напасть на другого, который, в свою очередь, должен защититься - тоже невербально. Приступайте.
Естественно, ни у кого за урок так и не получилось. Уже через пятнадцать минут все стали жульничать - нашёптывать заклинания себе по нос. Однако профессор на слух не жаловался и сразу замечал «шептунов» и вычитывал у Гриффиндора баллы. У Слизерина, конечно нет! Что вы! У собственного факультета отнять баллы?!! На это только у Минервы ума хватает! Правда, другие деканы тоже такое практикуют, но к своим они всё же не так строги!
Когда прозвенел звонок, абсолютно все опрометью бросились к двери и вывалились в коридор. Поттера среди них нет. Значит, решил прогуливать абсолютно все уроки. Что ж, разберёмся.
На каждой перемене Северус продолжал искать Поттера, но так его и не нашёл. После ужина на отработку пришёл Уизли.
- Вымоете все парты и можете идти. Чтобы через час Вас уже не было.
- Хорошо, сэр, - процедил парень сквозь зубы.
Ухмыльнувшись, профессор вышел из класса. Опять искать Поттера. Парты, конечно, очень грязные, но за час отмыть реально. Так что, если хам не успеет, можно будет вычесть ещё баллы с Гриффиндора. За этот час Северус планировал найти Поттера. Учитель в любом случае собирался через час вернуться. Надо проверять домашнюю работу семикурсников, а это надолго. Чёрт его дёрнул задать такое длинное эссе? Уже через час, по дороге в кабинет, Снейп столкнулся с каким-то гриффиндорцем, идущим в сторону гриффиндорской башни. Оштрафовав его за отсутствие в башне после отбоя, профессор пошёл дальше, пытаясь вспомнить его фамилию. Но не мог. Более того, Северус вообще не помнил его лица. Он никогда не видел этого мальчика. Стоп…