При этом советы и предупреждения родителей подростки воспринимают в штыки – взрослые читают нотации и мешают веселиться. Но знаешь, что интересно? Когда подросток попадает в переделку, он звонит не друзьям, а родителям, и именно взрослые бросают все свои силы, чтобы вытащить его из беды.
Знаешь, что еще? Я по своему опыту знаю, что интересы, увлечения и круг общения подростка довольно быстро меняются. Так часто бывает при переезде в другой город или поступлении в вуз… И те люди, которые сейчас кажутся тебе самыми важными в твоей жизни, возможно, через пару лет станут просто знакомыми.
И еще один момент: настоящим друзьям не нужны доказательства дружбы. Все эти истории из серии «если ты мне друг, то пойдешь со мной ночью в заброшку/полезешь на крышу высотки/съешь таблетку» – это о манипуляции, стремлении к лидерству, подчинению. Вряд ли эти слова уместны для описания дружбы, не так ли?
И если, для того чтобы стать частью определенной тусовки, непременно требуется участвовать в каких-то опасных мероприятиях, то речь идет вовсе не о компании друзей и ты совершенно ничего не потеряешь, прекратив общение с этими людьми.
Возможно, у тебя в жизни пока не было столкновения с мистическими силами, но я уверена: если ты встретишься с чем-то необъяснимым, ты сразу почувствуешь. Знаешь, это совершенно особый вид страха, некая внутренняя сигнализация, которая сообщает тебе: «Стой! Назад!» Жаль, что большинство героев моей книги не придавали значения этому предупреждению и, несмотря ни на что, двигались навстречу опасности. Лишь некоторые ребята поступали интуитивно верно, и именно это спасало им жизнь. Надеюсь, описание таких ситуаций не просто развлечет тебя, пощекочет тебе нервы, а поможет правильно поступить, если когда-то и перед тобой будет стоять определенный выбор.
Я уверена, мои рассказы помогут тебе по-новому взглянуть на те события, которые ты привык считать просто странными и нелогичными. Ты не представляешь, сколько людей, услышав от меня очередную мистическую историю, писали мне что-то вроде: «Карина, со мной тоже случались странные вещи!» Так что, если даже прямо сейчас ты уверен, что в твоей жизни никогда не было ни единого мистического случая, – начинай читать! Дочитав книгу до конца, ты осознаешь, что потусторонний мир дает о себе знать практически каждый день.
Часть 1. Истории про мистические места и все, что в них происходит
Призрак старой библиотеки
Запах старых вещей – он особенный, густой и обволакивающий, словно достающий до самого мозга и затуманивающий сознание. Он притягивает и будто заставляет его вдыхать… Но в какой-то момент начинаешь физически ощущать нехватку свежего воздуха, хочется избавиться от этой затхлости в носу, потому что воображение невольно рисует странные картины, а в душе появляется чувство необъяснимой тревоги…
Рите повезло учиться в старой школе. Даже не старой – старинной. Основал учебное заведение какой-то князь почти триста лет назад. И, как часто шутили Ритины одноклассники, с тех пор в школе абсолютно ничего не изменилось.
Просторные бесконечные коридоры, в которых без труда можно было заблудиться, украшали бюсты ученых и таблички с латинскими изречениями, под ногами скрипел дубовый паркет, а актовый зал поражал воображение обилием мрамора, лепниной на потолке и барочной люстрой, в которой когда-то горели свечи. Казалось, что запах воска от них навсегда въелся в тяжелые гардины и мягкую обивку стульев.
Многие ученики жаловались на сквозняки, на частые перебои с электричеством, на то, что на переменках приходится постоянно осторожничать и контролировать себя, чтобы невзначай не грохнуть вдребезги какого-нибудь бесценного Цицерона. Но Рите очень нравилась необычная и торжественная атмосфера школы. Она привлекала своей загадочностью и таинственностью. И даже странные негромкие звуки, эхом разлетавшиеся по коридору, мелькание теней между пыльными бархатными шторами казались неотъемлемой частью школы и не вызывали тревоги…
Особенно Рита любила библиотеку, под которую было отведено отдельное крыло здания. Окна библиотеки украшали янтарные витражи, а приглушенный свет мягко заливал резные ряды стеллажей, снизу доверху заставленные всевозможными книгами. Архив библиотеки был настоящей музейной ценностью, поэтому детей туда пускали крайне редко, не чаще двух раз в месяц. Обычно за стол с табличкой «выдача книг» вставала сварливая, вечно недовольная женщина, в неизменном белом халате, наскоро раздавала детям методички, хрестоматии и по-быстрому запирала входную дверь огромным ключом, пока «эти варвары тут все не разнесли».