- Здравствуйте! Инспектор Фазекаш, - представился Имре, показав удостоверение.
- Здравствуйте! - встал из-за стола Кэтанэ, протягивая инспектору широкую мясистую ладонь. - Что привело вас в наш университет?
- Я пришел к вам по делу, - пожал руку ректору Фазекаш, - боюсь, не слишком приятному.
- Разумеется! Присаживайтесь, - предложил Кэтанэ и, подойдя к двери в канцелярию, осторожно закрыл ее. - Я к вашим услугам.
Имре положил на стол прокламацию.
- Вот это мы обнаружили сегодня утром на воротах в крепость. Еще две такие же были найдены в других местах города.
Ректор водрузил на нос пенсне и стал читать, после чего поднял испуганный взгляд на инспектора.
- Вы считаете, это дело рук кого-нибудь из наших преподавателей?
- Здесь говорится о некоем ученом, который изобрел луч смерти. Согласитесь, что в нашем городе, кроме студентов и преподавателей университета, больше некому это сделать.
- Почему вы решили, что этот ученый должен быть непременно из нашего города? - Кэтанэ недоверчиво посмотрел на Имре.
- Это мое предположение, - неуверенно проговорил Фазекаш, чувствуя, что ректор нащупал слабое место в его теории. - Дирижабль потерпел крушение между Девой и Сасварошем, но там никто не слышал о подобных прокламациях, а появились они именно в Карлсбурге.
- Я уверен в своих подчиненных, инспектор. Я просто не могу себе представить, чтобы кто-нибудь из них был способен на такое. Вы ведь знаете, - вполголоса сказал Кэтанэ, - перед открытием нового университета в не особенно лояльном к венгерской короне регионе наши преподаватели прошли очень тщательный отбор. Кроме того, откровенно говоря, я не знаю среди них ни одного гениального ученого. Ну и, наконец, вы меня извините, но само появление этой прокламации - совершенная глупость. Зачем повстанцам открыто сообщать о своих планах властям накануне восстания? Какой нормальный взрослый человек так поступит?
- Значит, вы считаете, что это кто-то из студентов?
- Да. Но не беспокойтесь, скорее всего, это просто такая... глупая шутка.
- Хороша шутка! - покачал головой Имре. - Мне сейчас совсем не до смеха.
- Совершенно с вами согласен, - кивнул ректор. - Мне тоже.
- Вы говорите, что у вас нет гениальных ученых среди преподавателей. Тогда, может, у вас есть гениальные студенты?
- Я, конечно, не знаю всех студентов, но среди них встречаются очень способные молодые люди.
- Сколько студентов проживает в интернатах?
- Мы стараемся полностью обеспечивать жильем наших студентов. Как правило, только жители Карлсбурга остаются жить у своих родителей. Впрочем, некоторые студенты из нашего города все равно живут в интернатах.
- Студенты могут отлучаться ночью из интерната?
- Это исключено. У нас в университете с этим строго. Каждый вечер мы проверяем в интернатах нахождение студентов в своих комнатах. Если студент, проживающий в интернате, отсутствовал в нем ночью без письменного разрешения со стороны руководства, мы накладываем на обучающегося дисциплинарное взыскание.
- Это хорошо... - обрадованно пробормотал Фазекаш.
- Что вы сказали? - не понял Кэтанэ.
- Значит, вы можете мне сказать, кто из проживающих в интернатах студентов отсутствовал в ночь, когда произошла катастрофа дирижабля?
- Да, конечно, - ректор взял со стола одну из папок и стал перебирать листы. - Нет, в ту ночь нарушений режима зафиксировано не было.
- А сколько студентов проживает у родителей в Карлсбурге? - спросил инспектор.
- Надо считать. Десять человек на филологическом... Ах да, совсем забыл! - воскликнул Кэтанэ. - Шестеро студентов отсутствовали в ту ночь в городе с моего разрешения.
- Вот как? - насторожился Имре. - И кто же это?
- Вы не подумайте ничего плохого. Они участвовали в лыжном походе по окрестным горам от нашей секции спортивного туризма. У них было освобождение на неделю. Они все хорошие ребята.
- Они вернулись или еще нет?
- Они вернулись вчера вечером, сегодня заходили ко мне перед занятиями.
- У вас есть их список?
- Разумеется! У меня даже остались их личные карточки, еще не успел отнести в канцелярию, - ректор достал из ящика стола стопку из нескольких бланков с фотографиями. Фазекаш быстро просмотрел их.
- Вы можете коротко охарактеризовать этих студентов?
- Пожалуй... Шандор Тимар, венгр, студент-физик, учится на последнем курсе, организатор и руководитель секции спортивного туризма в нашем университете, очень активный и добросовестный молодой человек. Карл Ауэрбёк, немец, студент-биолог, родом из Карлсбурга, но живет в интернате, увлекается насекомыми, участвует в научных конференциях. Петру Бирдян, румын, студент-химик, учится хорошо, также активно участвует в научной жизни университета. Иштван Сеп, венгр, студент-геолог, сын нашего профессора филологии Ференца Сепа, очень уважаемого человека в университете, учится на "отлично", проявил недюжинные способности к наукам, проживает с отцом и мачехой в Карлсбурге. Макс Гольдфарб, очень способный еврейский юноша, студент-юрист. Василе Карча, румын, студент-математик, учится неплохо, увлекается музыкой, живет с родителями в Карлсбурге.
- Хорошо. Можно, я заберу с собой их личные карточки?
- Конечно! Только... вы же не подозреваете их в этом безобразии? - кивнул на прокламацию Кэтанэ.
- Давайте начистоту, - тихо произнес инспектор. - Мы оба заинтересованы в том, чтобы раньше времени не раскрывать ход этого дела. Я веду расследование неофициально. Этих шестерых студентов я опрошу пока что в качестве возможных свидетелей катастрофы дирижабля. Вы же, в свою очередь, должны провести внутреннее расследование, чтобы выяснить, кто из студентов мог быть автором прокламации. Согласны?
- Хорошо.
- И последний вопрос: у вас в канцелярии одна пишущая машинка?
- Одна.
- Можно взглянуть на какой-нибудь документ, набранный на ней?
- Вот, пожалуйста.
Имре стал внимательно изучать текст, но вместо наполовину стертых букв "p" и "s" здесь пропадало основание у "l".
- Не та, - заключил Фазекаш, пряча прокламацию в карман. - Спасибо вам за содействие! До свидания!
- До свидания, инспектор! - попрощался Кэтанэ. - Если у вас появятся новости, заходите ко мне в любое время.
Пока студенты были на занятиях, инспектор решил посетить магазин пишущих машинок, который находился в центре города. Имре поздоровался с продавцом, пожилым венгром, и передал ему личные карточки студентов.
- За последний месяц кто-нибудь из этих людей заходил к вам в магазин? - спросил Фазекаш.
- Он! - продавец указал на фотографию Ауэрбёка.
- Вы уверены? - удивился инспектор. - Посмотрите внимательно.
- Точно он!
- Когда это было?
- Где-то две недели назад.
- И что же, он купил у вас пишущую машинку?
- Нет. Он долго расспрашивал меня о разных моделях, попробовал печатать на двух или трех машинках, но так ничего и не взял, поэтому я его хорошо запомнил.
- Что ж, спасибо! - задумчиво проговорил Имре.
Дело принимало неожиданный оборот.
V . ФИЗИК ТИМАР
После обеда Фазекаш снова вернулся в университетский городок. Сначала инспектор направился в интернат N1, одно из нескольких ступенчатых, сужавшихся кверху зданий, возвышавшихся вокруг более низких корпусов, где размещались факультеты. Имре поднялся на лифте на седьмой этаж, где жили студенты-физики, и постучал в дверь комнаты Тимара.
- Войдите! - послышался оттуда твердый решительный голос.
Открыв дверь, Фазекаш увидел довольно тесную, бедно обставленную комнату с кроватью, высоким, узким шкафом, хромоногим столом с тремя выдвижными ящиками и маленькой тумбочкой. Зато обилие висевших на стене дипломов и стоявших на всех свободных местах кубков придавало небольшому помещению нарядный вид.
Заметив застывшего на пороге инспектора, Шандор Тимар поднялся со скрипучего стула. Это был молодой человек атлетичного телосложения с густыми, коротко подстриженными волосами и широким, гладко выбритым лицом с волевым подбородком.