Выбрать главу

сначала как замысел жизни, как ее смысл, идеальный план, затем требует реализации на

практике. А на практике люди сталкиваются и с тем, что открывает дорогу для реализации

их замысла, и с тем, что ему противоречит, что может увести в сторону.

Намерения человека и встречные требования жизни часто образуют противоречия

между тем, чего хочет человек, и тем, что предлагает ему жизнь. Поэтому второй признак

стратегии жизни — это решение противоречий жизни, достижение своих жизненных

целей и планов. Способы решения противоречий, желание их решать (или уход от них)

есть особые жизненные качества личности, которые вырабатываются в процессе жизни и

отличаются, скажем, от ее способностей и даже характера. Жизненная задача человека не

только в том, чтобы выбрать, где применить свои силы, как проявить себя. Он должен

решать возникающие противоречия, определять пути самореализации, создавая для этого

условия, которых нет в наличии.

В основном люди живут жизнью, как будто не имеющей никаких примечательных

черт, но, тем не менее, она интересна и увлекательна, поскольку люди ведут свой

жизненный поиск, открывают для себя постоянно нечто новое. Каждая находка на этом

пути добывается с трудом, но приносит несказанную радость, наводит на новые мысли,

предположения, догадки. Это третий признак стратегии жизни, который состоит в

творчестве, в созидании ценности своей жизни, в соединении своих потребностей со своей

жизнью в виде ее особых ценностей. Ценность жизни, состоящая в интересе,

увлеченности, удовлетворенности и новом поиске, и есть продукт определенного способа

жизни, индивидуальной стратегии жизни, когда они определяются самим человеком.

Между психологами несколько лет назад возникла дискуссия на тему: все ли люди

являются личностями? В ходе дискуссии один из авторитетных советских психологов

высказал точку зрения, согласно которой далеко не всякого человека можно назвать

5

личностью, поскольку личностью является только творческий человек. Другие психологи

без особых аргументов пытались доказать, что только в некоторых людях проявляется ярко

выраженная личность. Однако мы не разделяем эти точки зрения по целому ряду причин.

Не раскрывая эти причины детально, отметим, что в первую очередь психологу нельзя

ставить на человеке точку, отрицая в нем личность, даже если это не развитый,

ограниченный или запутавшийся в жизненных противоречиях человек. У человека всегда

должна быть возможность осознавать себя личностью, перспектива стать лучше,

разрешить свои противоречия, найти в себе силы, чтобы изменить свою жизнь, сделать ее

другой.

В данной книге изложены некоторые психологические проблемы, которые являются

предметом изучения психологической науки и связаны со стратегией жизни. Выделив тем

самым особый аспект этих проблем, мы хотели привлечь внимание читателей именно к

этому набору проблем, поскольку с их помощью осуществляется жизненная практика,

вырабатывается самостоятельная жизненная стратегия. Это круг проблем активности

личности, средств и способов ее самовыражения, саморегуляции, организации ею времени

жизни. Стратегия является некоторым универсальным законом, способом

самоосуществления человека в различных сферах его жизни. Поскольку каждый строит

свою жизнь сам, стратегия жизни является индивидуальным достоянием,

индивидуальным открытием каждого. В итоге каждый человек имеет такую жизнь,

которую он построил сам. Принципиальное различие состоит в том, что один

действительно строит свою жизнь, и даже достаточно сознательно, другой только

использует то, что есть в наличии (и в жизни, и в нем самом). Поэтому, признавая каждого

личностью, мы предполагаем, что далеко не каждый способен стать субъектом,

строителем, творцом своей жизни. И книгу эту посвящаем анализу тех особых качеств,

которые формируются у личности как субъекта жизни.

Глава I

6

ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ

1. Личная жизнь как проблема

Может ли человек построить собственную жизнь изначально по плану, замыслу;

может ли он на каком-то этапе действительно круто ее изменить, как часто он обещает

себе начать «жить заново»? Нужно ли специально вырабатывать идеи, принципы, в