В крепости заканчивали работу по устройству жилья — хватало всем, был даже запас. Занимался в своей мастерской Геф, училась врачевать Мер под руководством Иса, а Улук муштровал новобранцев и планировал военные реформы. Лишь бдительный Нави продолжал спать с мечом, но и он временами, жалуясь на здоровье, по вечерам заходил к врачевательницам, в свою очередь обучающимся у Мер. Но ни Мер, ни Ису он на здоровье не жаловался.
В это время бородатые проповедники, ушедшие в мир из долины, пока она была открыта, брели по городам и весям, потрясая посохами и произнося проповеди, прославляющие Учителя. Далеко не под всеми этими текстами согласился бы подписаться Ис! А ученики этих проповедников несли слово дальше, и уже из просто Учителя он превращался в Учителя справедливости, Мессию и еще черт знает во что.
— Интересную штуку ты предлагаешь, — поскреб затылок, склонясь над чертежом, Ис — вечерами ближайшие друзья часто собирались у него в башне. И в этот раз были все, кроме Ртепа.
— Ты же сам говорил, были у вас когда-то такие воздушные корабли: наполнил пузырь легким воздухом — через перевал перелететь можно. Просто и здорово. Сам же говорил — газ этот есть.
— Насчет здорово — правильно, насчет просто — не очень. Однако… Когда мы ремонтировали корабль, то для замены главной трубы сделали новую. Десять кусков по десять метров. В полметра диаметром. А потом — подумали и использовали, так что это все здесь осталось. Поднять это на поверхность несложно. И сварить есть чем. Но нужен каркас и обшивка — легкая, прочная, непроницаемая.
— Хорошо, Ис. Помнишь, внизу, ты мне железную нить показывал? Паутинка, а кувалду подвесили и — ничего. Там мотками весь угол забит.
— Знаю, эти нити из одного кристалла выращены.
— Хорошо выращены. Так вот, взял я эту нить на станок — и пошла ткань с эту комнату шириной, потом — в пропитку, там тоже есть чем. Получилось — копьем не пробьешь и воздуха не пропускает. И легкая. Теперь дальше — смотри чертежи. Э, Улук, ты как был в бронзовом веке, так там и остался!
— Полегче, Геф, сам-то давно ли как перед богом готов был передо мной падать?
— Давненько, Ис! Да и в божественном твоем происхождении всегда сомневался. На то и кузнец — мне все на зуб попробовать да руками пощупать надо!
…Работали споро. У Гефа было теперь двадцать подручных.
Прежде чем взять, он долго присматривался к каждому. Но взяв в свою «преисподнюю», не уставал учить, дело требовал жестко. А шифр замка в подземелье знали только Ис и он.
Ис приказал установить опоры-леса — от башни к башне, по диаметру кольца. На это сооружение подняли те самые десять кусков труб. Сварили их автоматом — центровку Ис проверил по световому лучу. Эта труба из жаропрочного двухмиллиметрового сплава стала осью, вокруг которой возникли легкие и прочные серебристые кольца, перекрещенные продольными связями из того же материала. Длина корабля была задана трубой — сто метров. Вдоль трубы, покрытой теплоизоляцией, от носовой трубы, сквозь которую также проходила труба, до самой кормы шел коридор, чтобы пройти, согнувшись, тоже заканчивающийся небольшим расширением — рубкой. Диаметр корабля был двадцать пять метров, внутри было десять отсеков — эластичных мешков, заполнявшихся гелием. Резервуары с жидким гелием, компрессоры, емкости с горючим находились в нижней части корабля. Там же, внизу, имелись иллюминаторы — бортовые и донные. Внизу для смягчения посадки были сделаны два надувных вала — на оба борта. В трубе установили воздушно-реактивный двигатель, изготовленный Исом и Гефом, работавший на керосине. В центре судна была шахта, которая вела на верхний обзорный пост. Компрессоры работали от аккумуляторов, заряжавшихся атмосферным электричеством. Рули корабля были подобны двойному оперению стрелы. Навигационное оборудование — высотомер и магнитный компас.
Строили все. Когда разобрали леса и люди увидели созданную их руками огромную серебряную рыбу, своей спиной поднявшуюся выше крепостных стен, опять пошли толки о божественном происхождении Учителя. Но только не среди мастеров Гефа! Эти ходили гордые и всезнающие, всю точную работу делали они.
— Геф, не пора ли сформировать экипаж и опробовать корабль?