Мы разработали книгу для удобства использования и быстрого получения справок. Спиральный переплет позволяет аналитикам держать книгу открытой, следуя пошаговым инструкциям по каждой технике. Мы сгруппировали техники в логические категории на основе разработанной нами таксономии. Вкладки, отделяющие каждую главу, содержат оглавление выбранной главы. Каждая глава о методиках начинается с описания категории методик, а затем дается краткое описание каждой методики, рассматриваемой в этой главе.
АВТОРЫ
Ричардс Дж. Хойер-младший наиболее известен своей книгой "Психология разведывательного анализа" и разработкой и последующей автоматизацией методики "Анализ конкурирующих гипотез" (ACH). Обе эти методики используются для обучения и подготовки аналитиков разведки во всем разведывательном сообществе и во все большем числе академических программ по разведке и национальной безопасности. Давно уволившись из Центрального разведывательного управления (ЦРУ), г-н Хойер тем не менее более пяти десятилетий был связан с разведывательным сообществом на различных должностях и много писал по вопросам кадровой безопасности, контрразведки, обмана и анализа разведданных. Он получил степень бакалавра философии в Уильямс-колледже и степень магистра международных отношений в Университете Южной Калифорнии, а также учился в Калифорнийском университете в Беркли и Мичиганском университете.
Рэндольф Х. Ферсон - президент компании Pherson Associates, LLC, генеральный директор компании Globalytica, LLC и директор-основатель некоммерческого фонда Forum Foundation for Analytic Excellence. Он преподает передовые методы анализа и навыки критического мышления аналитикам в правительстве и частном секторе. Г-н Ферсон сотрудничал с Ричардсом Хойером в разработке и запуске программного инструмента "Анализ конкурирующих гипотез", а также разработал несколько аналитических методик для Школы Шермана Кента при ЦРУ, многие из которых вошли в его "Справочник аналитических инструментов и методик". В соавторстве с Кэтрин Хиббс Ферсон он написал книги "Критическое мышление для стратегической разведки", "Кейсы в разведывательном анализе: Structured Analytic Techniques in Action" с Сарой Миллер Биби и "Руководство по написанию аналитических материалов" с Луисом М. Кайзером. Он разработал набор инструментов для совместной аналитической работы в Интернете, TH!NK Suite®, включая совместную версию ACH под названием Te@mACH®. В 2000 году г-н Ферсон завершил двадцативосьмилетнюю карьеру в разведывательном сообществе, в последний раз занимая должность офицера национальной разведки (NIO) по Латинской Америке. Ранее в ЦРУ г-н Ферсон руководил подготовкой аналитических материалов по различным темам - от глобальной нестабильности до Латинской Америки, работал в штате генерального инспектора и был начальником штаба стратегического планирования и управления ЦРУ. Он награжден медалью "За выдающиеся заслуги в области разведки" за службу в качестве НИО и медалью "За выдающуюся карьеру в разведке". Г-н Ферсон получил степень бакалавра в Дартмутском колледже и степень магистра в области международных отношений в Йельском университете.
1.Введение и обзор
Aнализ, практикуемый в разведке, правоохранительных органах и деловых кругах, неуклонно превращается из умственной деятельности, выполняемой преимущественно одним аналитиком, в совместную командную или групповую работу.1 К движущим силам этого перехода относятся следующие:
Растущая сложность международных проблем и, как следствие, необходимость междисциплинарного вклада в большинство аналитических продуктов.2
Необходимость более оперативного обмена информацией между организациями.
Распыление экспертных знаний, особенно по мере размывания границ между аналитиками, коллекционерами, операторами и лицами, принимающими решения.
Необходимость выявления и оценки валидности альтернативных ментальных моделей.
Этот переход осуществляется благодаря технологическим достижениям, таким как новые сети совместной работы и сообщества по интересам, а также стремительному росту числа социальных сетей среди нового поколения аналитиков. Переходу способствует все более широкое использование структурированных методов анализа, позволяющих направлять обмен информацией и рассуждениями между аналитиками таким образом, чтобы выявить и устранить широкий спектр когнитивных предубеждений и других недостатков интуитивных суждений.