И вот сейчас мы уселись, как положено. Рядом со мной села моя одноклассница — Регина. Мы с ней не особо общались, но её общество меня вполне устраивало. Как и её моё общество. Мы никогда не возражали сидеть вместе. Остальные ребята также уселись на свои места и учитель начал урок. Это была биология, а её я не особо любил. Она была очень трудна для восприятия. Были уроки, которые я понимал, но сегодня мы проходили что-то сложное, и мне оставалось лишь терпеть. Потерпеть нужно было всего лишь сорок пять минут и можно будет идти домой. Мне уже не терпелось вернуться домой и снова поиграть на гитаре. Я уже мысленно представлял себе, как играю на гитаре, перебираю струны и наслаждаюсь красивой мелодией. Практически весь урок я был погружён в свои мысли и представлял, как буду играть на гитаре и дальше сочинять песню. Лишь иногда я отвлекался от своих мыслей и возвращался к уроку. Ведь получать знания мне всё равно нужно было. Периодически нам устраивали самостоятельные работы, а также контрольные. Так что хоть немного понимать тему мне нужно было.
Из-за постоянных размышлений о музыке я даже не заметил, как прошёл урок. Прозвенел звонок, сообщая нам о том, что мы наконец-то свободны и можем идти домой. Я не торопясь поднялся из-за парты и начал собирать свои вещи, попутно записывая домашнее задание в дневник. Их класса я вышел вместе со всеми и только в коридоре столкнулся с Данилом и Кириллом.
— Ну, что когда вы пойдёте гулять? — поинтересовался я, медленно спускаясь вместе с друзьями и другими школьниками по лестнице.
— Если честно мы хотим прямо сейчас куда-нибудь сходить, — ответил Кирилл. — А ты не передумал? Не хочешь с нами?
— Давай, Максим, — посмотрел на меня Данила. — Будет весело. Хотя бы пару часов с нами погуляй. Сколько можно сидеть дома? Гулять тоже полезно!
— С этим я, конечно, согласен, но дел уж больно много, — покачал я головой. — Я был бы рад, но не могу. Родители будут ругаться, если я опять получу плохую оценку. Надо заниматься, задания делать….
— И ты думаешь, что мы поверим, что ты только и делаешь, что занимаешься дома? — усмехнулся Кирилл и окинул меня пристальным взглядом.
— Ты о чём? — не понял я и с удивлением посмотрел на Кирилла.
— Ты по-любому дома занимаешься чем-то таким, о чём не хочешь говорить нам, — выдал Кирилл. — Я это точно знаю!
— Что за ерунда? — улыбнулся я. — У меня, конечно, есть свои личные дела, но они тут не при чём. Мне, правда, надо заниматься. Вы мои оценки видели?!
— В том то и дело, что видели, — кивнул Кирилл. — Ты занимаешься почти каждый день и почему-то ещё не отличник. Вот это как раз-таки и настораживает.
— Ой, да ладно тебе, — засмеялся я. — Я никогда не буду отличником. Я для этого недостаточно умный.
— Но занимаешься больше нас всех, — подметил Данила. — Зачем тогда столько заниматься, если всё равно не сможешь быть отличником? Можно же тогда чуть больше позволять себе расслабляться. Прогулки идеально подходят для этого.
— Нет, — отрезал я. — Если я перестану заниматься, и начну гулять, то стану ещё хуже учиться и вообще скачусь на двойки. Мне это не нужно! Я не представляю, что тогда со мной сделают родители. Они тогда вообще меня дома запрут.
— Какие твои родители строгие, — с жалостью взглянул на меня Кирилл. — Моим родителям всё равно как я учусь. Лишь бы не было двоек в четверти и году, а тут уж я справляюсь. Но твои родители…. Это ужас!
— Нет. Они не то, чтобы строгие… — поспешил поправить я друга. — Они просто очень беспокоятся за меня. Им важно моё будущее. Да я и сам понимаю, что учёба важна, но учиться хорошо у меня не особо получается. Но я очень стараюсь. И они мне в этом пытаются помочь. Я не считаю, что это плохо, что они так заставляют меня заниматься. Они это делают ради меня же. Что в этом такого плохого? Злиться на них из-за этого глупо.
— Надо же… — не ожидал такого от меня Данила, и первый прошёл в раздевалку, где висели наши куртки. — Как ты рассуждаешь…. Я удивлён! Мои родители тоже, конечно, иногда бывают слишком помешанными на моём образовании. Особенно после родительского собрания их очень волнуют мои оценки. Но я никогда не думал так, как думаешь ты. Меня наоборот раздражает, когда родители пытаются меня заставлять хорошо учиться. Мне это не нужно! А зачем? Для какой цели? Это всего лишь оценки! Они не так уж и важны! Но ты даже не злишься на своих родителей, а наоборот пытаешься их понять. Это интересно! Видимо, у вас очень хорошие отношения!