Выбрать главу

Вход в совет 144

Щаас, волосы назад... 150

Интрига или мелкая пакость с большой перспективой 155

Красная стрела - цель у меня одна 157

Чекистский гамбит и Шарм-эль-Шейх, отель 5 звёзд 167

Ну, Михалыч! Ну, пидараст, бля! 177

Третий сон 180

Рога Ирины Михайловны 183

Подруга 185

Сон в автобусе 188

Увы и ах, ничего не вышло 192

Часть четвертая 193

Вручение диплома кандидата юридических наук 193

Без эпиграфа, без названия, да и без какого-либо особого смысла 195

Рахель и Святозвон, Владимир Владимирович и Дмитрий Анатольевич 200

Эх, кореш, кореш... 214

В это трудно поверить, т.к. таких совпадений и залетов просто не бывает?! 225

Не всё так просто в этом мире!? 234

Может быть кто-то этого и не знал, но так было, есть и будет 242

Начальная пропедевтика или некоторые общие вопросы 245

Комитетские штучки-дрючки 246

Все поребрики и бардюры должны быть окультурены! 252

Долгие раздумья над диссертацией или научные бредни генерала Лобова 258

Про поребрики, субботники, службу, Москву, науку и жизнь... 262

Почему не надо заводить лабрадора?! 270

Коварство Лобова не знало предела 276

Вместо эпилога, так, всякая ерунда 280

Лекция Дэна МакЛендена, адвоката, защищающего разных ублюдков и представляющего их в суде 281

Туда-обратно, тебе-мне приятно 284

Правовое регулирование распорядка дня сотрудников ГосНаркоКонтроля РФ 293

Под ключ без проблем 304

16 загадок с подвохом. Расширяем сознание 312

Торговля дипломами, медалями и специальными званиями 319

У всего-всего всегда есть конец 325

Разбор полёта 347

Как говорят настоящие петербуржцы? 349

Часть пятая 350

Витёк-фраерок 350

Послесловие 352

Зяма Исламбеков

РОМАН ВЕКА

Посвящается наиболее амбициозным и целеустремлённым мужичкам…

Судьба педераста

или непридуманные истории из жизни ...

Часть первая

Мнение простого обывателя

Я * прочитал в трамвае и метро * все книги Зямы Исламбекова. * Фигня полнейшая! Таких ** героев, каких * он * описывает в своих романах, я повидал * в жизни столько, что * можно ** со счёту сбиться ***. Какой смысл описывать то, что * каждый наблюдает, и с чем приходится сталкиваться ежечасно? У * меня, например, есть огромное желание узнать, как * стать миллионером * или президентом **? Или *– как * иметь * успех * у любой женщины? Или – как украсть и не попасться? Вот * такую бы книгу я * и сам бы * прочитал *, и друзьям бы порекомендовал! Все писатели пишут * лишь о том, что и так давно всем известно. А книжки * должны чему-нибудь учить, они * должны быть полезными!