Парень был «в ударе»:
– И вот, значит, я, такой, говорю: «Стоять, блин, маги, на месте. Вы крутые, но я ещё круче! На мне печать неуязвимости от самих пацанов! Я вас сейчас на части порву! Будете знать, как по измерениям шастать и гадить где ни попадя…» А мой друг – суперптица – такой сзади подлетает и начинает своим железным клювом крошить бошки троллей, а Серёга…
– А Серёга тебе сейчас по ушам надаёт! Чтобы врал поменьше и нас не приплетал к своим бредням! – ребята вплотную подошли к Валерке: – Слезай с подоконника и пойдём в класс, выдумщик несчастный.
–А вы расходитесь – чего уши развесили? – стал выпроваживать малышей Колька.
Когда они остались втроём, Серёжка поднёс кулак к Валеркиной физиономии:
– Чуешь, чем пахнет? Ещё раз будешь трепаться о наших путешествиях – я тебе устрою по полной!
– Бить будете? Я же не нарочно, как-то само к слову пришлось. Да ещё карапузы: «Расскажи, да расскажи…» – опустив голову, оправдывался мальчик.
– Никто тебя бить не будет. Даже пальцем не тронем! – поучительно произнес Колька. – Просто следующий раз не возьмём с собой, вот и всё!
– Эй, да вы чего, садисты! Лучше побейте, я потерплю! Не брать меня в путешествие – совсем из ума выжили! Там же столько интересного!
– Тогда веди себя тише воды и ниже травы! Ещё раз проболтаешься – и точно не видать тебе Гунтаса и его золотого свистка! – и Серёжка отвесил другу несильный подзатыльник. – Пойдёмте в класс, звонок уже прозвенел.
Добежав до кабинета, мальчишки тихонько открыли дверь и попытались быстренько прошмыгнуть в класс к своим партам. Это был последний на сегодня урок – история.
– Так-так, это кто тут у нас такой шустрый? – прозвучал незнакомый мужской голос из-за учительского стола.
Друзья обернулись и только тут заметили, что вместо «исторички» Веры Ивановны занятия вёл высокий мужчина со смуглой кожей и чёрными как смоль волосами. – Почему опаздываем? Почему не здороваемся? Не просим разрешения войти и сесть? – он встал из-за стола и легкой пружинящей походкой направился к ребятам.
–Да мы, это… Просто Вера Ивановна всегда предупреждала, чтобы опоздавшие её не отвлекали, а тихо проходили и садились на свои места, – нашёлся Колька.
Учитель подошёл к друзьям, внимательно посмотрел в глаза каждому, словно изучая. Потом положил руку на плечо Серёжке. – Тебя, кажется, Сергеем зовут?
– Откуда Вы знаете? – удивился мальчик, и неприятный холодок пополз по спине.
– Стало быть, да, – не обращая внимания на его вопрос, продолжал учитель. – Так-так, хорошо.
Меня зовут Фёдор Кириллович, я ваш новый учитель истории. Ты, главное, ничего не бойся, успокойся, а ещё лучше расслабься, – продолжал он внезапно ставшим приглушенным и вкрадчивым голосом. – Всё будет хорошо. Я ваш новый учитель, и опасаться тебе совершенно нечего. Фёдор Кириллович моё имя. Учитель истории…
Серёжка почувствовал, как сознание становится ватным и постепенно удаляется от реальности. Он ощущал, что мысли и чувства уже почти не принадлежат ему, словно кто-то влез к мальчику в голову и пытается украсть их. В это самое время его портфель дико завибрировал. Фёдор Кириллович тут же схватился руками за голову и почти что взвыл. Лицо его исказила гримаса боли, которую он пытался скрыть, затем отпрянул от Серёжки и быстро выбежал из класса.
Портфель, ещё немного повибрировав, успокоился.
– Чего это с ним? – не понял Валерка. – Нам что, припадочного учителя прислали? Во нормально… А если он за двойку руку линейкой отрубит или карандаш в спину воткнёт? – сел мальчик на своего «конька-хохмача».
Класс стал громко смеяться, одобряя Валеркины приколы.
– Пойдём садиться, – подтолкнул Колька ещё до конца не очухавшегося Серёгу. – Сейчас прибегут на шум и обвинят нас в срыве урока. Тогда твоя мама больше не разрешит нам вместе заниматься. А ты, Валерка, хватит обезьянничать.
Через несколько минут в класс вошел директор школы. Было видно, что он чем-то сильно расстроен.
– Сидите-сидите, – жестом остановил он встающих для приветствия школьников. – Дело в том, что вашему новому учителю истории Фёдору Кирилловичу внезапно стало плохо. Что-то у него с головой: наверное, давление. Поэтому сегодняшний урок отменяется. Сейчас вы тихо досиживаете до конца, занимаетесь своими делами, а после звонка можете идти по домам. Домашнего задания тоже не будет.