— Я могу идти?
— Сиди! Что ты наговорил на семинаре по космической геофизике?
— Я заметил, что в самую гадкую погоду, когда на улицу идти неохота, наилучшая связь. Как-то я даже поймал радио Йоханнесбург.
— На обычный радиоприемник?
— Да. Я и спросил на семинаре, почему? А мне сказали, что государство меня зря учило, что я утверждаю антинаучные вещи.
— Ты же говорил фактически об эксперименте без выводов и интерпретаций?
— А они все выводы сделали сами. И очень быстро. Оказывается, я утверждал, что Солнце влияет на ионосферу, на прохождение радиоволн и на погоду, а погода влияет на самочувствие, а вот это — антинаучно!
— И ты спорил?
— Нет, меня просто выгнали, как недоучку и мракобеса.
— Забавно. Сейчас они сотрудничают с радиолюбителями. Те говорят, что в наилучшие для связи дни они делают наибольшее количество необъяснимых ошибок. Но что сделал ты?
— Обнаружил эффект. Разве нет?
— Этого мало! Где статьи? Вместо этого ты пишешь дипломную работу на философском факультете за какого-то двоечника. Из интереса! У тебя же бездна времени!
— А это откуда стало известно?
— Напомни-ка мне тему работы?
— «Мотивация полностью удовлетворенного человека».
— Ты что думаешь, кроме тебя никто «Понедельник…» не читал? Когда записной двоечник пришел к руководителю с готовой темой, все удивились. А потом вспомнили твое выступление на экономическом факультете по поводу пирамиды Маслоу.
— Да, неловко получилось…
— И скажи на милость, где ты нашел время написать программу для биофака для … напомни-ка?
— Выявление периодичности в системе метаболизма человека.
— Что я еще о тебе не знаю? Может, ты собираешься получить лицензию пилота F-1?
— Ну, я сегодня как раз должен был сдавать на права…
— Что?
— Всего лишь категория Б.
— Ты непозволительно разбрасываешься. Ты хочешь стать полиматом?
— Полимагом?
— Полиматом, энциклопедистом, универсалом, Леонардо да Винчи?
— Нет, даже не пытался!
— Тебе за 30, у тебя семья, ты все еще аспирант!
— Я немного подрабатываю.
— Кем, грузчиком?
— Нет. Я веду практические занятия в обществе «Знание».
— Какие еще занятия?
— Влияние воли и разума на судьбу через изменение случайных событий.
— И ЭТО в обществе «Знание»?
— Не хуже НЛО.
— Действительно. И что, «воля и труд человека дивные дива творят»?
— Так и есть.
— А платят за что?
— Я сделал несколько устройств — демонстратор нормального распределения, фонтанчик и тому подобное.
— Как это связано с судьбой?
— Пока тренируемся отклонять шарик или капельку воды.
— Всё! Не могу больше! Уйди, недоучка и мракобес!
— И осёл?
— Нет! Осел знает пределы своих возможностей!
Аспирант и инструктор по вождению
— Добрый день!
— Добрый! Чего не пришел на экзамен?
— Дела.
— Следующий экзамен через неделю. Возьмешь еще пару уроков?
— Почем?
— Недорого. Договоримся.
— Когда?
— Да хоть сейчас.
— Ты, вроде, в ремонт хотел?
— Пока скрипит, но едет. И вообще, тормоза придумали трусы.
— Тогда поехали.
— Погоди, пару гаек подтянуть надо, тормозуха капает и ручник барахлит. Поможешь?
— Легко.
— Ну, вот, теперь можно ехать. Не хочешь к нам в сервис?
— Почетно! С чего такая щедрость?
— Не пьешь и руки растут откуда надо. Кстати, я ведь был на твоих занятиях!
— Деньги назад просишь?
— Да нет, у меня вроде горка шариков сдвигается, только влево.
— А вправо?
— Не получается. Купил у вас доску с гвоздиками и шариками. Жене показал, она посмотрела-посмотрела, а потом выбросила.
— Не смогла?
— Не-а. Зато потом поймал ее, когда она взглядом пыталась струйку воды сместить.
— Пыталась?
— Да вроде получилось чуть-чуть. Теперь хочет доску с гвоздиками обратно.
— Зря. Похоже, кто-то может с шариками, кто-то с водой, кто с огоньком свечи, а кто с растениями.
— А ты что можешь?
— Как-то раз растопил кубик льда, в воде вырастил водоросли, испарил воду, сжег водоросли.
— Взглядом?
— Да.
— Свистишь!
— Ага! На самом деле, силой воли и разума!
— Всё, понял, больше не буду. Ты вот лучше скажи, что там ваши умники говорят, куда мы идем?
— Теперь я не понял.
— Ну, раньше мы шли широким шагом в коммунизм, потом оказались в развитом социализме, потом вот капитализм строим.