Брита уходит.
Затемнение.
Свет зажигается в учительской. Там Коллега Майер и Коллега Мюллер. Они разговаривают. Коллега Мюллер плачет.
Коллега Майер: Потерпи еще немного, прошу тебя…
Коллега Мюллер: Я не могу больше ждать.
Коллега Майер: Ради меня, душа моя, совсем немного.
Коллега Мюллер: Сколько, сколько? Ты постоянно говоришь еще немного, еще немного, это «еще немного» никак не проходит.
Коллега Майер: Поверь мне, теперь действительно осталось совсем немного…
Коллега Мюллер: Когда ты ей скажешь?
Коллега Майер: Но я уже сказал ей, я все ей сказал, она все знает…
Коллега Мюллер: Если она знает, почему не разводится?
Коллега Майер: Это не так легко. Ребенок здесь.
Коллега Мюллер: Ребенок всегда будет. В остальном — не все так просто.
Коллега Майер: Что это значит?
Коллега Мюллер: Я беременна, коллега Майер.
В учительскую входит Лео. Подмышкой у него портфель. Коллега Мюллер и Коллега Майер резко отходят друг от друга. Коллега Мюллер вытирает слезы.
Коллега Мюллер: Добрый день, господин директор.
Лео: Простудились? Я говорил, чтобы вы одевались на переменах. Вот, пожалуйста. Майер, кто убирал у меня в кабинете? Я не могу найти работы учеников.
Коллега Майер: Не знаю. Спросите у дежурного.
Лео: Прошу вас, чтобы в мой кабинет никто не входил, когда меня нет.
Коллега Майер: Я передам.
Лео: Как идет подготовка к представлению?
Коллега Мюллер: У нас будет представление?
Коллега Майер: Опять?
Лео: Что с вами? Я ясно сказал, в субботу будет представление для родителей и гостей…
Коллега Майер: В фойе, после него будет фуршет?
Лео: Именно так. Дети напишут сочинения.
Коллега Мюллер: А я могу порепетировать с хором? У меня есть новые композиции…
Лео: Не стоит, коллега Мюллер. Гимна и песен о природе будет достаточно.
Лео торопливо выходит в другую дверь.
Коллега Мюллер: Опять…
Лео: Я вас слышал.
Коллега Майер: Я могу провести диктант.
Лео: Делайте что хотите.
Коллега Мюллер и Коллега Майер кричат ему вслед.
Коллега Мюллер и Коллега Майер: (громко) Господин директор…
Лео добавляет, уходя.
Лео: Никто не звонил, и теннисные шарики меня не интересуют.
Лео закрывает за собой дверь. Коллега Мюллер удивляется, хочет что-то сказать, но музыкальный акцент мешает ей. Мюллер и Майер замирают, затем отмирают.
Коллега Мюллер: Откуда он узнал?
Затемнение.
Учительская. За партами сидят Малый и Диана. Лео за кафедрой.
Лео: У меня для вас две новости: одна плохая, другая хорошая. Первая плохая: ваши работы потерялись. А теперь хорошая: доставайте бумагу и пишите заново.
Лео идет к доске, пишет.
Диана: Опять…
Лео: Диана! Я больше не буду тебе делать замечания!
Лео громко произносит то, что пишет.
Лео: «День памяти». В начале страницы имя и фамилия, только печатными буквами! Неправильно оформленные работы проверять не буду!
Малый: Учитель, один вопрос…
Лео: Пиши, что хочешь, Малый. И начни немедленно.
Малый и Диана переглядываются. Затем начинают писать. Лео садится за стол. Открывает свой портфель. Хочет достать свое досье, но засматривается на что-то в портфеле. Затем осторожно достает и кладет на стол один за другим три теннисных шарика. Удивленно смотрит на них. В это мгновение дверь класса открывается, появляется Коллега Майер.
Коллега Майер: Господин директор, можно на минутку?
Лео смотрит на него, он очень удивлен. Смотрит на детей, которые пишут, не поднимая головы. Коллега Майер продолжает.
Коллега Майер: Я только хотел спросить…
Лео: Майер, скажите мне, какое сегодня число?