Лео входит в свой кабинет, зажигает свет. Кладет портфель и работы учеников. Садится за свой стол. Вздыхает. Осматривает себя в витрине. Гладит свою бороду, поправляет волосы на лбу. Ворох бумаг со стола кладет на пол. Берет ручку и свое досье. Принимает позу, как художник во время рисования. Остается в такой позе несколько мгновений, затем встает. Принимает другую позу, берет досье так, что видна его обложка, полупрофиль, смотрит вдаль. Остается в такой позе, пока не начинает звонить телефон. Снимает трубку.
Лео: Шварц. Да. Понимаю. Знаю. Нет, я не знал. Хорошо. Я узнаю. Сию минуту. До свидания.
Лео кладет трубку. Смотрит в окно, на спортивной площадке видит Бриту. Лео открывает окно, кричит.
Лео: Брита!!!
Брита сильно пугается.
Лео: Что вы тут делаете!?!
Брита пытается ответить и «замирает». И Лео «замирает». Музыкальный акцент. Затем они отмирают.
Брита: Я занимаюсь исследовательской журналистикой.
Одновременно слышен стук пишущих машинок. Зажигается свет в классе, в кабинете Лео гаснет.
Затемнение.
В классе Диана и Малый печатают на машинках. Печатание в слепую десятью пальцами. Коллега Майер диктует.
Коллега Майер: «Имя», двоеточие. С красной строки. «Фамилия», двоеточие. На этой же строчке, «Девичья фамилия», двоеточие, с новой строки. «День, месяц и год рождения», двоеточие. Дефис, «Место рождения», в скобках «Страна и город», двоеточие, новая строка. «Имя отца» двоеточие, на этой же строчке, «Имя матери», «Девичья фамилия матери», двоеточие, новая строка. «Постоянный адрес, улица и номер дома», двоеточие, «Название города и индекс», двоеточие…
Mалый (Диане): Kакой у нас почтовый индекс…?
Диана: Зачем тебе?
Коллега Майер: Малый, хватит разговаривать. Не мешай другим.
Малый: Я только спросил, какой у нас почтовый индекс, учитель.
Коллега Майер: Зачем тебе?
Малый: Не знаю, что написать.
Kоллега Майер смотрит на него. Вытаскивает из его машинки лист.
Коллега Майер: Дай я посмотрю. Кемал Джахири, девичьей фамилии — нет… Что это?
Малый: Это я, это мое настоящее имя.
Коллега Майер: И зачем мне это?
Малый: Oткуда я знаю, вы просили, имя, фамилию, девичью…
Диана начинает смеяться.
Малый: Что ты смеешься, свиноматка!
Диана заливается смехом.
Малый: Я тебе сейчас дам, мать твою!
Коллега Майер: Малый, хватит. И ты, Диана, перестань смеяться. Давайте, медленно, смотри, Кемал…
Малый: Mалый.
Коллега Майер: Что?
Малый: Меня все зовут Малый. Кемал — только на бумаге.
Коллега Майер: Знаю. Слушай, Малый, то что мы делаем, это упражнение для печатания вслепую. То, что я диктовал, был бланк больничного листа. Ты должен был его напечатать…
Малый: Я и напечатал.
Коллега Майер: Ты не понимаешь, нужно было вслепую напечатать то, что я диктовал.
Малый: Я и не смотрел.
Коллега Майер: Я знаю. Диана, помоги мне.
Диана: Печатай то, что тебе говорят, Малый. Всем насрать на твое имя.
Коллега Майер: Диана! Что это за слова?
Малый: А, вот как… Что же вы сразу не сказали!
Диана: Видите?
Коллега Майер: Вижу. Пошли дальше. Новая страница, красная строка.
Диана и Малый вставляют в машинки листы. Коллега Майер диктует.
Коллега Майер: «Рост», двоеточие, «Вес», двоеточие, «Цвет волос», «Цвет глаз», двоеточие, красная строка. «Группа крови», двоеточие, «Особые приметы»…
Малый: Подождите! Я опять не знаю. Какая у меня группа крови?
Диана заходится от смеха. Малый бросает Машинку на пол. Коллега Майер сердится. Так они замирают. Потом отмирают. Коллега Майер кричит.
Коллега Майер: К директору, оба, немедленно!!!
Коллега Майер открывает дверь класса, Малый и Диана выходят, коллега Майер за ними. Он хлопает дверью.
Затемнение.