Homo sapiens стали с все возрастающей силой воздействовать на окружающую среду. Мощный мозг, в который превратился «собственный сегмент», позволял каждому представителю вида Homo sapiens успешно строить вокруг себя искусственную среду обитания. Эта деятельность проходила без участия супермозга, так как возможностей «собственного сегмента» после возникновения в нем творческого сознания было достаточно и без использования ресурсов супермозга. Более того, супермозг вообще не получал информации о этой работе, так как с его точки зрения все построение техносферы было не больше, чем выполнение цепочки макроопераций, связанных с питанием и самосохранением. Информация, которую получал супермозг, свидетельствовала лишь о расширении экологической ниши для Homo sapiens и увеличении ее «несущей способности». Строительство «технологической оболочки» позволяло за счет повышения «экологической нагрузки» на окружающую среду увеличивать численность популяции без ухудшения условий жизни. Поэтому до определенного момента супермозг не получал никаких сигналов, предупреждающих о неблагополучии. «Экологическая нагрузка» повышалась по мере развития техносферы, но никаких сигналов об этом в супермозг не поступало. Он получал информацию только от сенсоров отдельных особей — другие возможности ее получения у супермозга в принципе отсутствуют. А так как условия существования улучшались, супермозг получал только сигналы о благополучии. Поэтому создание «искусственной окружающей среды» шло стремительными темпами без вмешательства супермозга. Несмотря на то, что численность
Homo sapiens росла, и возрастало давление вида на окружающую среду, на начальном этапе создания техносферы это мало отражалось на экосфере. При малой суммарной численности человечества, раны, нанесенные им окружающей среде при строительстве техносферы, в большинстве случаев успевали заживать, и общее воздействие вида на природу было еще невелико. Однако то, что супермозг вместо информации о состоянии окружающей среды стал получать информацию о состоянии техносферы, уже на первых этапах представляла определенную опасность, а по мере развития человечества и роста его численности стало смертельной угрозой для биосферы Земли.
Уточним, в какой форме супермозг популяции Homo sapiens получает информацию о состоянии окружающей среды. Так как источником этой информации являются рецепторы особей, входящих в популяцию, то, естественно, что получать он может только ту информацию, которую могут воспринимать рецепторы. Супермозг информируется о метеоусловиях (солнце, дождь, температура), уровне насыщения, контактах с представителями фауны и тому подобное. Он может получить информацию о вкусе и запахе питьевой воды, но, очевидно, что химический состав примесей он узнать не может. Недоедание заметной части популяции может говорить о исчерпании пищевых ресурсов окружения и супермозг учитывает это при планировании поведения популяции. Таким же образом используется информация, например, о нехватке питьевой воды, частоте встреч с представителями других видов и т. п.
Реакция супермозга на ту или иную информацию определяется многими факторами, в том числе и предыдущим опытом, накопленным в течение тысячелетий существования вида. Обновление опыта идет в том же темпе, что и изменения в биосфере и поэтому квантом времени при оценке его изменчивости являются тысячелетия.
Поэтому одной из основных особенностей супермозга является то, что он эффективно работает только в условиях достаточно медленных изменений в окружающей среде и биосфере, и, как показывает опыт человечества, плохо адаптируется к их быстрым изменениям.
После того, как «собственные сегменты» особей Homo sapiens овладели способностью к творческому мышлению, супермозг человеческих популяций был практически устранен от управления численностью человечества.
По мере развития цивилизации техносфера, внутри которой стало жить человечество, становилась все более эффективным средством добывания пищи и создания комфортных условий существования. Это обеспечило возможность роста численности вида. Так как при этом развитая «технологическая оболочка» удовлетворительно обеспечивала основные потребности человечества, супермозг не получал сигналов о неблагополучии. С другой стороны, рост численности создавал и потребность, и условия для неограниченного развития техносферы, что позволяло человеческим популяциям расти тоже без ограничений и вмешательства супермозга. Такая положительная обратная связь сопровождалась экспоненциальным ростом численности человечества и соответственно росла экологическая нагрузка техносферы на окружение [38]. На начальных этапах это практически не вызывало каких-либо трудностей, и раны, наносимые окружающей среде, успевали зарастать. Но, начиная с некоторого момента, рост численности и развитие техносферы достигли такого уровня, когда влияние Homo sapiens на окружающую среду стало явлением планетарного масштаба. Интеллектуальные возможности человечества позволяют эффективно расширять «экологическую нишу» для поддержки роста численности. Но при этом запредельно усиливается «экологическая нагрузка» на окружающую среду, и в ней начинают происходить необратимые изменения.
Со стороны супермозга не оказывается никаких регулирующих воздействий на ситуацию, так как информация, которую он получает, касается в основном уровня жизни человечества, но уровень жизни повышается, так как «технологическая оболочка» человеческой цивилизации успешно развивается, обеспечивая потребности популяции.
Однако при этом в природном окружении, и биотическом и абиотическом, начинают быстро накапливаться необратимые изменения, к которым биосфера не успевает приспособиться. Например, при возросшей численности населения уже невозможно обеспечить всех продуктами естественного происхождения и развивается производство и использование заменителей. Но при производстве таких заменителей, например, пластмасс и искусственных волокон, получается большое количество ядовитых отходов, которые отравляют окружающую среду. То же происходит в большинстве химических производств и в металлургии. По мере развития техносферы идет процесс насыщения окружающей среды такими химическими элементами, как медь, кобальт, ртуть, сурьма, свинец и другие элементы из IV–X рядов таблицы Менделеева. В природном состоянии количество этих элементов в биосфере в 103–105 раз меньше, чем в литосфере. Войдя в технологический оборот, а добываются они сотнями тысяч тонн, эти вещества очень быстро — за годы и реже за десятилетия — в значительной мере возвращаются в окружающую среду в виде жидких, твердых и газообразных отходов. Но биосфера не приспособлена к существованию при высоких концентрациях этих веществ, и идет ее деградация [39].
Общеизвестны такие последствия развития «технологической оболочки» цивилизации, как кислотные дожди, которые губят леса, уменьшая количество производимого ими кислорода. Неконтролируемое использование хлорфторуглеродов приводит к уменьшению озона в верхних слоях атмосферы и образованию т. н. «озоновых дыр». А слой озона в атмосфере защищает биосферу от жесткого ультрафиолетового излучения. В технологический оборот в настоящее время включаются огромные объемы пресной воды, которая при этом загрязняется. Чтобы более наглядно представить объем потребления пресной воды, достаточно сказать, что для выращивания одной тонны пшеницы, например, затрачивается 1000 тонн воды, а на изготовление одного легкового автомобиля — 500 тонн [40]. Важным показателем загрязнения воды является избыточное содержание в ней соединений азота и фосфора. Накопление в экосистеме избытка биогенных элементов, а это, прежде всего, азот и фосфор из сельскохозяйственных удобрений, ведет к нарушению биологического равновесия, что проявляется в стремительном увеличении численности и биомассы каких-то отдельных компонентов живого сообщества. Однако для других видов того же сообщества возникший дисбаланс может оказаться губительным. Так, при наличии в воде озера очень большого количества биогенных элементов в нем разрастаются водоросли, и они достигают столь высокой численности, что могут истратить почти весь содержащийся в воде свободный кислород и вызвать гибель рыб.