Он послушался. Опустил. Ну и зря, надо сказать. Потому что я моментально смылась, пока меня не пристукнули за такое использование преподавателей. Вряд ли здесь поощряется использовать коллег в качестве подопытного материала!!!
Сейярен Р'ессан преподаватель 'Взаимодействие неживой материи и магической ауры: теория и практика'
Жаль, что первое занятие у меня не у второкурсников, а у седьмого курса 'Артефактов'. И занятие такое жизнеутверждающее 'Взаимодействие неживой материи и магической ауры: теория и практика'. Хм... Надеюсь начинать надо с теории?! А то у нас не практика будет, а сплошные опыты. Хотя вот тоже... Может стать безумным испытателем? А студенты так сказать подопытными кроликами будут?!
Войдя в аудиторию, я остановился. Причины было две. Первая: кто-то очень 'хороший и добрый' наложил заклятие на стул, доску и пол около доски. Хорошо, что хоть стол 'чистый', на нем и посидим. Нам то какая разница?! Нам не сложно! А по ауре определим, КТО такой добрый! Эх, все-таки хорошее это умение видеть следы души и ауры. Ведь как бы это странно не звучало, но всегда во всех заклинаниях и артефактах, можно увидеть частичку души/ауры того, кто это заклинание/артефакт создал. Удобная штука такие знания. Вот только не все это умеют, но научиться можно. Меня ж научили в свое время! Жаль мне теорию не преподавали. Все происходило так: шаг - ошибка - выговор, шаг - ошибка - выговор. Пока, наконец, я не научился из слов Учителя вычленять самое главное и не делать ошибок. Так же и с артефактами все было. Там, правда, все по глобальней. А после второй моей ошибки мне начали все объяснять. Что как и зачем. А главное к каким последствиям это всё может привести. Правда это уже лишним было, поскольку я после взрыва правого крыла родового гнезда прекрасно представлял какими последствиями все это может обернуться.
Ну да ладно... Вернемся к уроку. Второй причиной моего стояния около двери был шум. Нет не так скорее ШУМ! И я с горечью подумал, что мне теперь нужно авторитет зарабатывать у студентов. Хм, что интересно никто и не заметил появление преподавателя. Напомнить о себе что ли?!
- ГРУППА! ТИХО! ЗАНЯТИЕ НАЧАЛОСЬ! - группа притихла на пару минут и недоверчиво на меня уставилось. Мне этих пару минут хватило, чтобы пройти к столу и присесть на краешек. Как только я присел, в меня полетело заклинание огня. Естественно оно пролетело мимо и врезалось в доску. Доска поглотила его. Ну что ж... Пусть теперь кто-нибудь еще одно кинет и будет нам...
- Кто следующий? - не успел я договорить, как в доску уже врезалось заклинание 'Немоты' и сколько-то силы в него вбухано... Ой-ё.... БУМ! Взрывной волной всех студентов раскидало по аудитории. Ну вот... теперь можно и познакомиться. А то нападения, да нападения.
- За незнание, а главное за то, что даже не заметили, КАК и КОГДА противник поставил защиту от заклинания и наложил на доску ВТОРОЙ слой заклинания ставлю всем 'неудовлетворительно' за первую пару. - Группа в это время уже уселась по своим местам и ошарашено на меня смотрела все еще не понимая ЧТО произошло и КАК это получилось. - Хотя... - договорить я не успел. Кто-то из студентов решил, что уже все позади и может быть огненный шар достигнет таки меня. Эх! Плохо же они меня знают! Он же у меня ВСЕГДА! У меня что работа, что семейка... И там и там на чеку быть надо! БА-БАХ! И доски как таковой уже не существует. Щепки разбросаны по всей аудитории, а на стене огромное черное пятно, вместо доски. А жаль... У меня еще были на нее планы.
- Одна отработка тому кто это сделал. - Аудитория молчала. - Я надеюсь у этой личности найдется смелость во всем признаться или мне самому его найти? - Приподнял я бровь. И тишина-а-а-а-а... Было бы так на всех занятиях. Вот бы была блажь! - Ну что ж. Раз нет желания и смелости признать свою ошибку, я пожалуй определю его сам. Только отработок будет уже не одна, а две. - И изменив немного диапазон зрения, я посмотрел сначала на доску, потом на аудиторию. Ой-ё!! Каких здесь цветов только не было. У меня аж в глазах зарябило. Быстро найдя виновника происшедшего, а заодно и того кто наложил заклятие на пол и стул. Я сменил зрение на нормальное. В принципе я мог и так это определить. Например, по шлейфу, который оставляет любое человеческое (да и нечеловеческое) творение. Но было уж очень любопытно посмотреть на их ауры и души. Мне если честно понравилось. Потенциал у магов неплохой, я бы даже сказал, что очень хороший. Они б еще его в нужное и главное мирное русло направляли. - Значит так, молодой человек с третьего ряда в черной рубашке встаньте пожалуйста, академия должна знать своих героев! - Он поднялся. - Ваше имя фамилия.
- Кирсан Оуреналь.
- Скажите Кирсан, как я смог определить КТО разнес доску? - Он напряженно на меня смотрел, но молчал.
- Ваша главная ошибка, та что вы почти всегда недооцениваете силы противника и переоцениваете свои. И да будет вам известно, в каждое заклинание вы вкладываете частичку ауры. Особо умные могут использовать при заклинаниях и душу. Так же как и при создании артефактов. Так вот, ваш противник может легко отследить ОТКУДА пришло заклинание и ЧЬЁ оно. Особенно если вы действуете исподтишка. Как действовали ВЫ в нашем случае. - Аудитория молчала и внимательно слушала мой монолог. Неужели я смог их заинтересовать? Если да, то это ж просто замечательно! Мне не придется прибегать к силовым методам!
- Вам надо учиться закрывать свои заклинания. Артефакты не стоит. А вот заклинания - да! Вдруг вы насолите какого-нибудь могущественному магу, всего лишь в желании пошутить. И обернется для вас все это очень и очень плачевно. Я не думаю, что могущественные маги особо церемонятся с шутниками. А вы Кирсан получаете две отработки. Придете в консультативные часы я вам назначу их. Хотя... - молодой человек уже сел. - Когда у вас предмет 'Создание артефактов с частицей магической ауры/души'?
- Через два дня. - Ответила худенькая девушка в очках с первой парты. Интересно...
- Тогда подойдите ко мне завтра после ваших занятий. В этот же кабинет. Я буду здесь. - Он кивнул. - И не забудьте захватить своего друга. - На меня непонимающе уставились. - Того самого, который заклинание на стул и пол наложил. - усмехнулся я.
- Ну что ж... Тогда запишите Золотое правило: 'Если ситуация определяется как реальная, она становится реальной по своим последствиям'. Я хочу чтобы к следующему занятию вы мне сдали небольшие эссе на тему: 'Как Вы понимаете это выражение'. Всем ясно? Начнем занятие. Записывайте тему: 'Неживая материя: понятие и свойства'
Когда лекция закончилась я только вздохнул спокойно. Все-таки когда мы были студентами. Было беспечное время. Было хорошо! А теперь?.. А ладно - прорвемся! Хм, у меня тут возникла одна интересная идейка, надо бы обсудить её с Сиренниэ Шуллара, заодно и за девушкой поухаживать! Приятное с полезным совместить!! А почему собственно нет?! Я свободный и довольно милый паренек! Брат Сиренниэ был в принципе не против. Сказал, мешать не буду, но если попросит помощи, уж не обессудь! Ха! Не верю я что такая девушка и помощи попросит у брата. Не верю и все тут! Я так задумался, что не заметил, как уже нахожусь внутри аудитории 'Голосовых чар', и еще не видя преподавательнице я сказал ни к кому конкретно не обращаясь:
- Сирен, можно тебя на минутку?? - И поднял взгляд. Глаза от удивления расширились когда я оглядел аудиторию, да и впрочем Сирен и с языка слетел непроизвольный вопрос:
- А что тут происходит??
- Практика. Сей, а можно сначала ты нам поможешь, а потом я с тобой поговорю? - От её улыбки я растаял и был готов совершить хоть прыжок со скалы.
- Конечно. - Отозвался я как идиот, все еще не понимая что от меня хотят и где я нахожусь. - Что надо делать?
- Встань вооон там! И замри. Ладно??
- Хорошо. А в чем дело? - Я все еще не понимал что происходит и усиленно пытался вспомнить зачем я собственно пришел сюда.