Л ё ш а. Откуда я знаю. Но ты ошибаешься, Вахтанг. Я знаю, он думает об отце. Нет известий с фронта…
В а х т а н г. Дело не только в этом, держу пари, — воображает!
Л ё ш а. А я зазнайства не люблю. Кто бы ни был, скажу в лицо.
В а х т а н г. А почему Размику не говоришь? А ты скажи. Имеет медаль, поэтому и ставит себя выше всех.
Л ё ш а. А я не имею медали?.. (Показывает) Но не хвастаюсь и никогда не говорю об этом. Скажи правду, ты слышал когда-нибудь, чтоб я говорил о своей медали? Нет, не слышал?..
В а х т а н г. Нет, почему… слышать — слышал, Лёша, а видеть… Ну и видел тысячу раз.
Л ё ш а. Ну, это может быть… медаль есть медаль, она видна. Я в отца. Он тоже был таким, несмотря на то, что имел ордена. Ты знаешь, он имел также четыре георгиевских креста, которые держал в ящике. Мы такие, не хвастаем.
В а х т а н г. (Смеется) А как еще хвастаешь, Лёша!
Л ё ш а. Ладно, ладно. Давай лучше придумаем, как уговорить Размика итти сегодня с нами.
В а х т а н г. Хочешь я его уговорю?
Л ё ш а. Вахтанг, прошу.
В а х т а н г. Дай руку…
Л ё ш а. Я могу быть уверенным?
В а х т а н г. Еще бы! Для друга все сделаю. (Слышны фанфары. Вахтанг и Лёша убегают. Входит Кораблев с воспитателями-офицерами)
К о р а б л е в. (Отрывая взгляд от часов) Суворовское училище, смирно! Товарищи офицеры…
(С главного входа появляется празднично одетый генерал Светлов. Грудь украшена орденами. Звучит торжественный марш. Полковник Кораблев подходит и рапортует)
Товарищ гвардии генерал-майор… Краснознаменное Суворовское училище выстроено. Офицеро-преподавательский состав готов вам передать училище. Рапортует полковник Кораблев.
(Генерал быстро поднимается по лестнице на балкон. За ним идет полковник Кораблев. Почётный караул, выстроенный на лестнице, приветствует генерала ефрейторским приветствием)
С в е т л о в. Здравствуйте, будущие офицеры.
(За сценой слышно дружное приветствие «Здравия, желаем, товарищ генерал»)
С в е т л о в. Вольно.
К о р а б л е в. Вольно.
С в е т л о в. Товарищи суворовцы. Верховное командование послало меня начальником вашего училища. В первый день нашего знакомства я хочу сказать вам, что товарищ Сталин возлагает на вас, будущих офицеров нашей Родины, большие надежды. Поэтому он вас и назвал «Суворовцами». (Раздаются возгласы «Ура». Играет музыка) У вас светлая и ясная дорога, шагайте вперед, учитесь сталинской стратегии. Будущее принадлежит вам.
(За сценой: «Урааа… ураа… ураа…» Музыка)
С в е т л о в. Продолжать занятие.
Л е б е д е в. (За сценой) Нале-во, шагом марш!..
(Звучит марш Суворовцев)
С в е т л о в. Хорошо шагаете, товарищи суворовцы!
Р я д ы. (За сценой) Служим Советской Родине!..
(Кораблев и Светлов остаются одни и крепко обнимаются)
С в е т л о в. Иван Григорьевич…
К о р а б л е в. Антон Афанасьевич…
С в е т л о в. (Взволнованно) Как вы изменились…
К о р а б л е в. Постарел?
С в е т л о в. Да нет… (смеется) Вот где мы с вами встретились. Десять лет тому назад, когда я в Военной академии был вашим учеником, вы и не подумали бы, что мы можем здесь встретиться.
К о р а б л е в. Хотите сказать, Антон Афанасьевич, что я отстал от жизни?
С в е т л о в. Нет, нет.
К о р а б л е в. Плох тот ученик, который не превосходит своего учителя. Вы на фронтах, а я здесь в стенах училища. Я горжусь вами.
С в е т л о в. Спасибо, Иван Григорьевич, вы правы, на фронте я защитил свой второй диплом.
К о р а б л е в. Правильно. Вот и фактическое доказательство на вашей груди.
С в е т л о в. (Задумчиво) Да, а теперь к детям.
К о р а б л е в. (Подумав) Хотел бы дожить до того времени, чтобы перед этими маленькими будущими офицерами стать во фронт. А что, неужели училище вам не нравится?
С в е т л о в. Почему же нет, нравится, дорогой Иван Григорьевич, но все-таки дети не бойцы, прошедшие через пекло войны, с которыми я делил и радость и горе.
К о р а б л е в. Настанет день, когда и вы с таким же чувством будете говорить и об этих юношах.
С в е т л о в. Да… Меня взяли с передовой линии, в разгаре войны, и послали сюда в глубокий тыл.
К о р а б л е в. Значит здесь такой же ответственный фронт.
С в е т л о в. Да, конечно, но я боевой командир…