Не забывал он и про физическое развитие. Занятия на турнике, брусьях и бои с тенью были, никогда и ни под каким предлогом не отменяемыми, делами.
Это и был скелет - костяк его развития, хотя иногда он вставлял в своё расписание какие-то неожиданные, интересные действия. Про многие из них я просто не могу здесь поведать, дабы не вызывать желание у людей повторять то, что повторять совсем, во всяком случае всем, не следует.
*****
Лето прошло - все в школе стали старше на класс. Все, кроме одиннадцатиклассников, в том числе, интересующих нас Куаныша, Шухрата и Азамата. Они поменяли свою большую цифру – одиннадцать, на меньшую - один и стали первокурсниками. Куаныш с Азаматом поступили в спортивную академию, Шухрат пошел в строительную. Ещё в июне им устроили пышные проводы - гуляли не только яркие представители сорок второй школы, но и друзья верхушки со всех соседних учебных заведений, включая колледжи и даже универы. «Пятёрочка» превратилась в «двоечку», в лице Хасана и Алексея.
Руслан - теперь семиклассник - чувствовал себя превосходно, энергия и мощь переполняли его. Он каждый день ощущал приятную дрожь от собственной огромной и постоянно растущей силы. Он чувствовал, что для него нет ничего невозможного. Ощущение духа, чувство своего абсолютного превосходства над всеми и вся - были одними из его наград за гигантский труд, совершаемый им каждый день для своего развития. Шутка ли, с конца весны этого года он перелопатил столько информации, передумал столько мыслей, сколько обычный человек вряд ли осилит и за пять лет своей жизни, будь он даже избавлен от других дел и удостоен возможности посвящать всё своё время этому. Мало загрузить в себя такой массив знаний - надо ещё грамотно всё уяснить, критически всё проанализировать… Нет, это всё-таки титаническая и уникальная работа. Но Руслан, конечно же, не почивал сейчас на лаврах - он знал, что впереди ещё несоизмеримо больше работы. А если ощущение собственных превосходства, силы и духа даёт колоссальный положительный заряд и желание развиваться дальше, желание становиться ещё сильнее - почему бы им не насладиться.
Лёха был уже не прежний – не тот грубый старшой, каким он был пару лет назад. Он переродился. Им было прочитано, по рекомендациям Руслана, множество интересных книг, проведено немалое количество глубоких бесед с последним. Те удовольствия, которые раньше были основой его жизни: видеоигры, девчонки, гулянки и так далее - отошли на второй план и дали место, говоря словами маленького вождя, для бурного роста широких ветвей Дерева Силы. Развитие стало смыслом и главным спектаклем его жизни, хотя в антрактах он, конечно же, отвлекался и на компьютерные игры, и на девчонок, и на различные гулянки - которые могли теперь только развлечь и отвлечь его, но никак не направлять и не руководить. Он получал сейчас огромное удовольствие от учебы, от того, что начал понимать вещи, считавшиеся им раньше доступными только для ботаников.
Хасан заметил перемены в своём друге еще в прошлом учебном году: он удивлялся и одновременно радовался за него. Они шли рука об руку с пятого класса. Вместе, за разгульный девятый, были оставлены на второй год. В студенческую, а затем и во взрослую жизнь, они тоже мечтали вступить вдвоём. Главный лидер школы понимал, что одной физической силой добиться чего-то в этом мире трудно - а порой и опасно. Он не был тупым костоломом, хотя кости ломал не раз - и не только себе. Осознавая, что его крепкий дух и превосходные физические характеристики вовсе не лишние атрибуты, он всё же давал себе отчёт в том, что без добавления к этим преимуществам сильного разума и знаний, его конкурентоспособность во взрослой жизни будет сильно хромать. Алексей стал влиять на него - где словом, где примером, он побуждал Хасана к учёбе. И последний, где сознательно, а где и на подсознании начинал копировать поведение друга – его интуиция подсказывала ему, что это правильно, что это светлый путь. Их беседы - когда они не касались всяких школьных делишек - постепенно меняли своё направление с лёгкого обсуждения всяких новостей из мира спорта и шоу-бизнеса на глубокие философские рассуждения о зарождении жизни и её смысле, о космосе и о великих людях, развивавших и развивающих эти и другие неисчерпаемые и неисчерпаемые пока темы.
Конечно, любопытство Хасана постоянно побуждало его доискиваться причины такого преображения его соратника. Почему постоянно - потому что всякий раз, получая ответ, он, зная своего лучшего друга, как свои пять пальцев, чувствовал, что его обманывают. И его обманывали. Лёха скрывал, что своим новым, преображенным и облагороженным «я» он обязан Руслану. Хасан и сам догадывался об этом. Слишком часто он и его «глаза» стали замечать долгие тет-а-тет его соратника с этим «удивительным, маленьким гением», который держал вторую смену, и которого там просто обожали - это то, что он помнил из услышанного про послеобеденного лидера. Давно не следя за младшей сменой – вотчиной Лёхи и Шухрата - вожак бывшей «пятерочки» и не интересовался, кто там главный, какие там происходят движения. Ему хватало старших классов вкупе с межшкольными отношениями. Но насколько ему подсказывала память – никакого представления нового смотрящего второй смены не было. Раньше, за такое, он устроил бы бурю – сейчас безразлично удовольствовался объяснением своего лучшего друга, что, мол, новый смотрящий представился ему, как раз в то время, когда Хасан был «по горло» в свадебных делах своего брата.