– Знаешь, ты мне очень нравишься, и я хотела бы провести с тобой всю свою оставшуюся жизнь, – Эми прервала его мысли о прошлом, тем самым заставив немного улыбнуться.
– Ты же понимаешь, что это невозможно,– юноша тяжело вздохнул.– Ты повзрослеешь и постепенно забудешь обо мне, потом выйдешь замуж и уедешь далеко-далеко, где будешь счастлива со своей семьей.
Девушка задумалась, что если Аристарх прав, и в будущем она забудет о нем, как о сне из прошлого. Вдруг она не сможет найти себе такого мужа с которым будет счастлива также, как сейчас счастлива с Аристархом. Эмилии стало грустно от этих мыслей, а на ее глазах начали наворачиваться слезы.
– Ты плачешь? Прости, прости, пожалуйста, я не хотел тебя обидеть, – юноша прижал Эми к себе, – я просто не хотел давать ложных надежд, поэтому сразу сказал, что это невозможно.
Юноша знал, что есть несколько способов привести Эмилию в мир снов, но не стал говорить об этом, ведь это означало бы, что девушка должна покинуть мир живых. Жизнь – это единственное и самое ценное, что дается только один раз, и забирать ее у кого-то, является преступлением.
– К стати, ты же хотела мне стих прочитать, чтобы я оценил.
– Ой, точно! А я и забыла. Сейчас только найду свою записную книжку…
«Записи из личного дневника Эмилии»
Омелас
Город, где радость царит,
И улыбок так много, не счесть.
Где веселая песня звенит,
И нет слов "горе" и "месть".
Казалось бы, все замечательно…
Этот город может быть реальным!
Но посмотрите внимательно,
Он не может быть идеальным.
Жителя каждого счастье
И безопасность на железных путях,
Отсутствие в природе ненастья…
Все счастье "стоит на костях"
В одной из построек, в подвале
Сидит ребенок на холодном полу.
Одежду и еду ему редко давали,
Да такую, чтоб был не рад и тому.
Жители знают: его счастье -
Несчастье для них.
Они пожертвовали семьи частью
Ради хорошей жизни других.
Одни, не вытерпев уходят,
Другие продолжают жить.
Своих детей к НЕМУ приводят
Чтоб показать,
что значит ЖИТЬ, что значит БЫТЬ.
Глава пятая.
Прошло полгода. Эмилии нужно готовиться к выпускным экзаменам. Каждый учитель, чей предмет она сдает, твердит, что девушка должна как можно больше уделять времени подготовке к предмету, чтобы успешно сдать его. Также в школе стали задавать намного больше работы на дом, чтобы ученики не расслаблялись под конец года. Так Эмилия забросила все кружки, секции и ночные прогулки, засиживаясь за уроками и подготовкой до глубокой ночи. Из-за сидячего образа жизни ее самочувствие резко ухудшилось, она начала все чаще испытывать головные боли, а потом и вовсе у нее перестало хватать сил и энергии даже для любимых дел. Иногда Эми сравнивала себя с Хансом Гибенратом из произведения Германа Гессе «Под колесом», который также как она попал «под колеса» машины образования. Теперь Эмилия очень редко ходила к реке, поэтому с Аристархом они виделись только в мире снов.
Утром Эмилия почувствовала себя нехорошо, и проигнорировав недуг, все же решилась пойти в школу, ведь оставаться дома бессмысленно, да и Ираида ни за что бы не поверила, что Эми болеет, а не симулирует болезнь. В школе девушка проучилась всего несколько уроков, после чего учитель, глядя на то, как ей трудно сидеть на занятиях, отправил Эмилию домой. Девушка понимала, что скандала с матерью не избежать, поэтому возвращаться слишком быстро не хотелось. Но деваться было некуда. Когда Эмилия пришла домой, то застала Ираиду в своей комнате, в руках она держала записную книжку, которая являлась личным дневником. Эми в спешке забыла его утром на столе, и теперь его читает Ираида.
– У тебя есть друг?– тихо, но грозно поинтересовалась женщина.
Эмилия не знала, что ей ответить, потому что понимала, какие последствия могут быть, скажи она правду.
– Отвечай! Ты познакомилась с мальчиком? – Ираида повысила голос.
– Да,– прошептала Эми.
– Вот оно как…– наступила пауза.