- Да все знают. И я разговаривал с директором – он подтвердил. – Пусть не совсем так, но ей это знать необязательно. – И теперь мне тоже придётся переходить в другую школу или на домашнее обучение. Как я смогу смотреть в глаза ребятам, если из-за меня любимую всеми учительницу уволили?
- Ты меня ставишь в положение виноватой? Видишь ли, Горка, - выделила имя, - ты драматизируешь ситуацию. Только что я разговаривала с завучем, мы договорились, что я доработаю до конца учебного года. Это чуть больше месяца. А на следующий год я не хочу тут оставаться независимо от обстоятельств. И ты тут совершенно ни при чём! Я давно конфликтую с руководством и вовсе не из-за тебя. Точнее не только из-за тебя, просто совпало, что разговор о тебе оказался последней каплей.
«Она не вернется» - шепнуло подсознание. «Сам знаю!» - огрызнулся я.
- А что-нибудь может изменить ваше решение? Пожалуйста, Вика, дайте мне шанс! Скажите, что нужно сделать для того, чтобы вы остались?
- Ты целитель, а не волшебник, насколько я знаю. Ну, хорошо, - задумалась Вика. – Хотя ты и не виноват, но раз так хочешь ….. Я останусь, если ты заработаешь у меня за год пятерки. По алгебре и геометрии.
- Это жестоко! – стону я. Заведомо невыполнимое условие!
- Сам напросился! Не хочешь – не надо!
- Я согласен! – Деваться некуда, она меня переиграла. – Но тогда с вас дополнительные занятия со мной. Каждый день!
- Хитрец! Я не уверена, что смогу уделить тебе столько времени, - протестует Вика.
- Вы сами напросились! Или соглашайтесь или меняйте условие!
- Хорошо! Согласна! Но учти – будешь филонить, не постесняюсь поставить двойку за год!
Вот что я наделал? Бреду на автобус, размышляя. Бассейн придётся отменить, в клинику и так только по субботам хожу. По остальным предметам с учителями придётся договариваться, чтобы не спрашивали. Марка припрягу тоже, пусть помогает. Я должен это сделать! Доказать ей и себе!
Вернувшись домой - сразу за уроки. За один урок – геометрию, который завтра. Марк, появившийся вечером, изрядно удивился застав меня за учебником.
- Гога, ты не заболел?
- Это ты заболеешь, если еще раз назовёшь меня Гогой! – взвинтился я.
- Что с тобой? Извини, Горе.
- Горе – это ближе к истине. Слушай сюда! – ввожу его в курс дела о нашем с Викой договоре. Выражение лица у брата скептическое.
- Да, попал ты! За месяц выучить всё никому не под силу!
- Не усложняй! Я учился весь год, она специально четверки ставила. Ну, было пару раз, что не выучил. Короче, ты мне поможешь?
- А ты сомневался? Давай, что там вам задавали?
Проверив то, что я вызубрил за три часа, Марк выносит вердикт – на слабую четверку. Вздохнув берусь за учебник.
- Давай лучше я тебе расскажу, – отбирает книгу Марк. – У тебя слуховая память лучше зрительной.
В устном изложении я действительно запоминаю лучше. Потратив на меня два часа, Марик остается доволен.
- Если она пять не поставит, значит - играет нечестно. Ты площадь треугольника можешь вычислить даже устно.
Таня как всегда появляется дома, когда я сплю. Так что её ставлю в известность только утром. Зато она не стала сомневаться в успехе. Эх, мне бы её уверенность.
Геометрия последний урок. Изображаю некоторое напряжение и желание казаться незаметным. Стараюсь не переигрывать, обидно будет, если не спросит. Купилась!
- Колесов! Что ты там прячешься? К доске!
Выхожу, с трудом сдерживая улыбку. Вика с подозрением смотрит на меня, долго выбирает задачу. Ищет посложнее. Ошибся, пример довольно лёгкий.
- Разрешите устно? – вызываю изумление в классе.
- Уверен? Пожалуйста, но оценку за это повышать не буду! – предупреждает Вика.
- Сначала вычисляем угол В. Сумма углов треугольника равна 180 градусов. Угол А – 60 градусов, значит угол В = 180 – 60 – 90. Итого 30 градусов. Гипотенузу обозначаем С, катеты – А и В. Согласно теореме Пифагора С²= А²+В². Согласно правилу прямоугольного треугольника катет АС равняется одна вторая гипотенузы. Следовательно искомое ВС равно С² минус одна вторая С². Квадрат одной второй – одна четвертая. Отнимаем, получается три четвертых С в квадрате. Выводим из квадрата, - тут я чуть замешкался. – Получаем дробь квадратный корень из трех деленый на два и умножить на С.
В классе тишина. Вижу, как Смирнова вычисляет на черновике. И не только она одна.
- Впечатлил, - прерывает молчание Вика. – Отлично. Вот так бы весь год учился и дополнительные занятия не понадобились.
Довольный, усаживаюсь на место.
- Вы сговорились с Викой? Зазубрил? – шепчет Смирнова. Хм, о таком я и не подумал. Могут действительно решить, что она мне заранее пример дала.