Паренек сидел ко мне спиной. Я тем временем рассматривал его; смотреть на то, как шутливо борются мальчишки, как с радостью? любовью? наблюдает за ними этот красивый паренек - доставляло мне наслаждение. Паренек вдруг несмело оглянулся - ему было интересно, смотрю я на него или нет. Я улыбнулся ему в ответ.
Мальчишки вдруг сорвались и отбежали от остановки, к снегу, и начали пулять друг в друга снежками. Парень продолжал смотреть на них. "Наверное, волнуется, как бы не выбежали на дорогу" - с теплотой подумал я про паренька. Подошел автобус. Мальчишки впрыгнули в первую дверь, а понравившийся мне паренек зашел во вторую. "Нет, все-таки не брат, это просто случайно... Случайно? А, может, нет?" - и мне стало немножко грустно на душе от того, что это все-же не брат, но грусть была приятной, ласковой и хорошей, потому что этот мальчишка оказался таким хорошим. Жаль, что подружиться с ним не получится; к тому же он уже исчез в большой утробе автобуса... Колесо жизни. История повторяется. Я вижу в нем себя.
* * *
Те, кто способен. Те, у кого несчастья детей вызывают отклик в сердце. Не любой толкинист ощущает как свою собственную боль чужих детей. Спросите себя: болит ли у вас сердце, когда вы видите ребят, торгующих газетами, в то время, когда им надо учиться в школе? Моющих машины? Торгующих напитками, презервативами и... собственным телом? Посмотрите газеты.
Детская преступность. Использование детей в мафии ("подвалы", "кланы", "стаи". Я не говорю ничего необычного. Это обычный "город науки" - г. Обнинск. А в других городах?). Детская проституция. Съемка детских порнофильмов - с использованием как девочек, так и мальчиков... Торговля внутренними органами... Я вас не слишком шокировал? Вам не страшно?
Можно продолжить, скрутив свою волю в кулак. Детские дома. Вы не читали об истязаниях детей воспитателями, истязании (дедовщина проникла и сюда...) старшими младших при молчаливом согласии воспитателей? О сексуальном насилии над детьми? О понуждении к лесбийским играм детей в пионерлагерях?
Постоянно, каждый день в Москве пропадают дети... На этом фоне грубость и солдафонство обычных учителей во вполне обычных советских школах выглядит цветочками... Она традиционна и не вызывает, увы, отторжения. За примерами далеко ходить не надо. У нас в школе был военрук, забавлявший нас рассказами и не ограничивающий себя в лексиконе.
Я думаю, достаточно... "Дети - самая бесправная нация." (По-моему, это мысль ВП.) Надо что-то с этим делать!
Господи! За что-ж Ты их так? Где Твое милосердие? И почему должны всегда страдать самые маленькие, самые беззащитные, самые слабые и... самые дорогие? Надо защитить ребенка. Наших детей нужно спасать.
...В командорстве я вижу две основных ветки. И если с первой проблемой (проблемой "спасения") страна, может быть, справится - с помощью милиции, инспекторов по делам несовершеннолетних, психологических консультаций и телефонов доверия и отчаяния для детей, то со второй - если и справится, то очень не скоро. Я говорю о внутреннем мире ребенка.
Вспомните свое детство. Вы видели учителя, который понял вас, который вас ни разу не обидел? С которым вы могли поделиться всем, что вас волнует и интересует? Да даже не учитель... Всем ли вы делились со своими родителями? Или всегда оставляли что-то в себе, что-то интимное, о котором вы не могли поговорить ни с кем, кроме Очень Хорошего Друга. Кто бы вас понял. Кому вы доверяли бы как самому себе. ("Доверие" - ключевое слово!) А теперь представьте, что большинство детей не имеет такого Друга.
И тогда все приходится держать в себе... А это подчас очень страшно, это может сломать маленького человека. И он будет потерян навсегда. Стране придется платить по счетам за такое отношение к детям. За бездуховность. На самом деле, из-за этого дети уходят из дома, уходят во всякие притоны, рвут со своими родителями. Очень часта ситуация, когда ребенок живет дома, но от родителей он давно ушел... Не в прямом смысле, но... понятно, духовный контакт потерян, и нет шансов его опять найти. Я люблю ассоциации. Можно еще один небольшой рассказик? Последний?
* * *
Около 12 часов ночи я шел домой. По глухой улице, между большим забором какого-то производственного предприятия и леском. Вдруг вижу - какой-то мужчина метрах в 50 от меня тащит маленького мальчонку в лес. "Пошли в лес! Пошли в лес!" Но мальчонка (лет 7-9) - я слышу - произносит робким голосом: "Не хочу я, я боюсь..." Что делать? Вдруг мужчина с мальцом что нехорошее хочет сделать? Вдруг нашел где-нибудь во дворе мальчишку - и тянет в лес. Мало разве у нас в городе случаев было похожих? Я не подумал тогда о своей маме, а она меня ждала, волновалась... Но я подумал о той, другой маме, которая с заплаканными глазами всматривалась в ночь улицы - где-то ее сын, ее единственный... И еще я подумал, что в его руках мог оказаться Славка...
Но мальчишка вроде не выказывает сильного беспокойства. Вроде, все нормально. А вдруг ненормально? Ведь дети - они доверчивые. Очень доверчивые. Совсем незащищенные ото лжи и обмана. Может, мальчишка ничего пока не подозревает - и потому не кричит. Ну что же делать-то??? Я притормозил, пошел медленнее; думаю, буду идти параллельно с ними (я шел по дороге, а они - по тропинке возле леса), если потащит насильно в лес - успею что-нибудь сделать. (Хотя в ту минуту сам не знал - что.) Иду себе спокойно, никого не трогаю, оглядываюсь, правда.
Это мужчине страшно не понравилось, и он с мальчишкой направился ко мне: "Стой, парень, разобраться надо." От него сильно пахнуло алкоголем; подойдя ко мне, он грубо спросил:
- Ты че оглядываешься? Что тебе нужно? Проблемы какие есть, что ль? Получить захотел?
- Куда вы мальчишку тащите? - голос у меня немного сел. Но никакой боязни внутри не было. Пусто просто сразу стало. Ну, получу, ну и хрен с ним. Очки, правда, жалко... Отступать нельзя, а то сам себе потом не прощу. Жить не смогу. Вот он - экзамен, когда надо решать, и обратной дороги нет. - Кто этот мальчик вам?
- Тебе какое дело? Проваливай давай быстрей! Ну! Давай, топай быстрей, пока не получил! Я тоже умею и руками, и ногами махать - как дам по стеклышкам - и в больнице не откачают!
...Перед Иркой нарисовался он сам, ломающий от беспомощности пальцы. Образ почти сразу пропал, зато возник другой: мужчина - тот-же - но в руках у него - кто? - братишка, Славка, полураздетый, как тогда... Сволочь! Ну, погоди же... До последней буду!...
- Скажите. Кто. Вам. Этот. Мальчик.
- А какие проблемы у тебя? Какое тебе дело?
- Меня интересует, кто вам этот мальчик.
- Слушай, ну, проваливай, а? Чего привязался - сын он мне... Видишь - храбрость воспитываю, - и мужчина покачнулся, дыхнув на меня перегаром.
И я понял, как неверны были мои предположения... Все очень банально: отец в очередной раз зашел к друзьям. Посидеть, отметить. И сына прихватил - пусть привыкает, отца не забывает. Отец хороший - храбрость в сыне воспитывает! А маленький сынишка... Он понимает, что папа нетрезв, и хочет побыстрее довести его до дома...
Кстати, против того, что его назвали "сыном", он не возражал. А услышав про "стеклышки", даже чуть заметно мне улыбнулся с ощущением превосходства. Мол, вот какой у меня папа - щас как даст этому очкастому. А че привязался! А я понял, что ошибся, почувствовал неловкость перед этим нерадивым отцом, и сразу потерялся. И смог только ответить:
- Все, проблем никаких...
- Ну и двигай давай быстрей отсюда!
- А что, нельзя идти как хочу? Я вам мешаю?
- Ну-ка повтори, что сказал?
- Я вам не мешаю и иду как хочу...
Мужчина, наконец, отвязался, и, взяв сына за руку: "Пойдем, сынок, пойдем через лес... Будешь смелым!" - двинулся к лесу. Я в растерянности продолжил свой путь. И сзади слышались обрывки фраз: пьяный мужской "пойдем, сынок, будешь смелый..." и тоненький плаксивый детский "ну, не надо, ну пожалуйста, я боюсь..."
* * *
Когда нет контакта с собственными родителями, ребенку просто необходим человек, который его любит. Педагог-друг. Защитник. Духовный наставник, духовный проводник по жизни... А наших детей очень часто воспитывает учитель - бывший неудачник...