Выбрать главу

Сенека

 

Это было только второе утро в Москве, а девушке казалось, что уже прошло несколько месяцев. Время имеет такое свойство - сжиматься или растягиваться. Оно не одномерно, а зависит еще от нашего биологического времени и событий нашей жизни.

Ада решила не томить свою добрую хозяйку, а сказать ей, где она была вчера. Но с утра не получилось. На столе лежала записка, что сегодня Валентины Федоровны весь день не будет дома, вернется только к ужину.

Ада вздохнула с облегчением. Ей не хотелось  отвлекаться от своих мыслей. У нее был план и решение. Это не было сиюминутным решением или порывом. Решение зрело давно, нужен был только толчок. Встреча с Джафит развеяла сомнения девушки и утвердила в правильности выбранного ею пути. Ада решила поступить в медицинский, а пока пойти и  устраиться волонтером в больницу. Оплачиваемая работа тоже нужна. Снова гадать по картам ей не хотелось, и она решила поискать такую работу, где могут пригодиться знания языков. Сначала она просмотрела интернет, но ничего подходящего не увидела. Тогда  решила купить газету. Нужное объявление нашлось в разделе "репетиторство". Шансов, что место еще свободно было не так много, но позвонить стоит, решила Ада.

- Здравствуйте, я звоню вам по поводу объявления.

- Вы оба языка можете преподавать?

- Конечно. Иначе я бы не позвонила, - удивленно произнесла Ада, поёжившись от грубости говорившего. Значит место свободно?

- Простите, что  сразу наскочил на вас. Не поверите, но звонят те, кто и по-русски плохо понимает, так как предлагают только один язык, хотя в объявлении два. Я уж отчаялся найти кого-то. Ведь ребенку сложно привыкать сразу к двум новым преподавателям, вы согласны?

- Да. Лучше, когда один учитель: одни требования, единый подход, стиль и прочее, - заверила собеседника Ада.

- Когда вы можете начать? - спросил мужчина.

- Сегодня я свободна, - ответила Ада.

Она записала адрес. Взяла с собою ноутбук и отправилась к своему потенциальному работодателю. На троллейбусе получилось доехать за пятнадцать минут. Это был красивый элитный дом. Консъерж был предупрежден о ее визите. Дверь открыл невзрачный мужчина высокого роста. У него было интеллигентное лицо, которое  стало почти красивым, когда он улыбнулся.

- Добро пожаловать! Меня зовут Анвар Рустамович. Я преподаю археологию в МГУ. Моя жена сейчас в отъезде. Она - певица. Наш сын - Рустам - ваш ученик. Ему восемь лет. Он сейчас не может ходить после аварии. Но врачи обещают поставить его на ноги. Простите, что не предупредил вас о таком нюансе. Если вы откажитесь, то я пойму, - сказал мужчина на одном дыхании, как отвечают у доски зазубренный урок.

- Наоборот, - с жаром воскликнула девушка. - Простите, я хотела сказать, что меня это совершенно не смущает. Меня зовут Ада, мне почти девятнадцать. Я окончила школу с золотой медалью. Хочу стать врачом. Рекомендаций у меня нет, так как я еще не работала. Но могу дать телефон директора моей школы, где я училась.

- Думаю, у нас проблем не будет, - улыбнулся Анвар Рустамович.- Идемте познакомлю вас с учеником.

- Рустам, это твой преподаватель английского и немецкого языков.

- Здравствуй, Рустам. Меня зовут Ада Николаевна.

- Гуден таг! - дерзко ответил мальчик и посмотрел на нее из под насупленных бровей.

Отец никак не отреагировал на его выходку и спокойно обратился к девушке.

- Если позволите, я вас оставлю. Обращайтесь, если возникнут вопросы.

- Рустам, я бы хотела дать тебе тест, чтобы выяснить уровень твоей подготовки. Каким языком будет заниматься сегодня?

- Мне все равно, - равнодушно ответил мальчик, пожав плечами.

- Тогда давай немецким, - спокойно сказала Ада.

  Девушка понимала, что не нужно проявлять нарочитый энтузиазм и прочие эмоции. Лучше начать по-деловому. Ада дала ему лист с распечатанным тестом и объяснила, что она от него хочет. Пока Рустам выполнял задание, она незаметно изучала его комнату. Она была похожа на комнату обычного восьмилетнего мальчика: на стенах постеры любимых рок-звезд и реперов, на полке кубки по футболу и плаванью, книги о Гарри Поттере( на английском), книги Толкиена.

Проверив ответы, она смогла сразу подобрать для него задания, которые у нее хранились в папках ноутбука. Урок прошел плодотворно, но личного контакта пока не было. Мальчик полностью закрылся. Аду немного пугало почти взрослое отчуждение. В самом конце урока она заметила, что на лбу мальчика выступил пот, а рот и ладони были сильно сжаты. Мальчик страдал от боли, но не хотел этого показывать. Вероятно, боль в спине, подумала Ада. И дотронувшись до плеча в знак похвалы, она это почувствовала.