А он вошел и уставился на ее ноги. Парень никак не мог унять свое влечение. Его штаны… Они были оттопырены!
Мария заметила это, настроилась на шуточный лад, весело улыбнулась и спросила:
— Нравятся мои ноги?
Павлик с трудом выдавил из себя:
— Очень… Простите…
Мария не удержалась и сразу задала второй вопрос:
— Ты встречаешься с девочками?
Парень ответил не сразу, и учительница уточнила:
— Со сверстницами встречаешься?
— Нет… Они глупые. А вы… такая умная… и красивая. Мне нравитесь вы.
Мария улыбнулась опять и негромко сказала:
— Ты красивый мальчик, но мне нельзя встречаться с учениками, если только это не касается школьных дел.
Павлик тяжело вздохнул и прошептал:
— Проклятые условности!
Мария пожала плечами:
— Парень с такой внешностью, как у тебя, не может быть обделен женским вниманием. Найдешь еще себе девушку, более подходящую по возрасту.
Павлик пробормотал:
— Я не хочу… Меня тянет к вам.
Мария улыбнулась:
— Это пройдет!
Еще несколько минут они говорили о школьной жизни и одноклассницах, затем Павлик осторожно попятился к выходу, ему срочно потребовалось в туалет. Он спешил облегчиться, сбросить мучительный зуд и сверхчеловеческое напряжение.
Физически сильный парень не мог пока контролировать свои желания и унять эрекцию. Подсознательное стремление к любви и сексу со зрелой дамой буквально переполняло тренированное тело юного атлета.
Школьник убежал, Мария не стала его ждать, она ушла из школы. И Павлик пошел домой. Родители обратили внимание, что их сын крайне мрачен и почти не есть.
Мама спросила у сына:
— Павлик, ты двойку получил?
Школьник отмахнулся:
— Какая ерунда!
Отец улыбнулся:
— Он, видимо, влюбился, не приставай с расспросами, иначе взорвется.
Павел заперся у себя в комнате. Чтобы отвлечься и разрядиться, влез в Интернет и включил порно.
Ночью мальчишка спал плохо, все время вспоминал учительницу, их последний разговор, смущался своему поведению и мечтал.
Нередко ученики влюбляются в своих учителей, пусть и гораздо старше себя. Они любят их за мудрость и авторитет. Иногда учителя отвечают взаимностью: им нравится молодость и красота. Бывает, учителя сами пытаются влюбить в себя учеников. Марии это удалось. Она ушла из школы, но потом жалела, что не дождалась парня и не продолжила общаться с ним в тот день.
ГЛАВА 6
ТАЙНЫЕ СВИДАНИЯ
Следующим утром Павел был угрюмым и замкнутым. Нагрубил родителям, в школе совсем не разговаривал со сверстниками, учителям отвечал невпопад. С волнением он ожидал урока физики.
Перед уроком поговорить с учительницей не удалось: она впустила ребят в класс только со звонком и сразу стала объяснять материал.
Павел ловил ее взгляды. Мария Александровна тоже смотрела иногда на любимого ученика. Она заметила, что мальчик бледен и ей стало жалко парня.
Когда урок закончился, ребята стали выходить из класса, а Павел набрался смелости, подошел и сказал учительнице:
— Я вчера так и не узнал про реферат.
Мария спросила:
— Почему ты убежал?
— Мне нужно было… в туалет.
— Можешь зайти ко мне после уроков, — разрешила учительница.
Павлик почувствовал себя окрыленным! Он с нетерпением ожидал окончания занятий. И сразу поспешил в кабинет физики. Мария Александровна была одна.
— Что-то ты сегодня выглядишь не очень, — первой сказала учительница. — Не заболел?
— Нет, — ответил Павел, — не выспался просто.
— Такое бывает. Ты на самом деле хочешь написать реферат? — спросила Мария.
Павел кивнул, хотя оба понимали, что это лишь предлог. Учительница стала объяснять, как пишутся рефераты. А Павлик вдруг сказал:
— Может быть, мы обсудим детали этой работы в другом месте? Тут слишком людно… У нас есть дача в Александровской. Там нам никто не помешает.
Ночью школьник размышлял о том, что будет говорить учительнице при встрече, и выдал заготовленную фразу.
Мария улыбнулась, положила руку на шею ученика и произнесла:
— А ты особенный, не такой как остальные мальчишки…
Павлик вздрогнул от ее прикосновения. Он снова почувствовал предательское шевеление в штанах. Но на этот раз не стал никуда убегать, а опять сказал про дачу: