Выбрать главу

Такой разум способен к образованию временных интеллектов и параллельному мышлению, процесс которого я поясню вам с помощью рис. 3а и 3b. Выделим группу клеток-людей, занятых в момент времени Т шестью проблемами, которые я обозначил прямоугольниками разной величины и окраски. Чем крупнее проблема, тем больше прямоугольник, а цвет их означает следующее: заштрихованные полосками — задачи, решаемые в данное время; белые — задачи, подлежащие решению в будущем (т. е. постановка задачи и исходные данные); черные — уже решенные задачи (т. е. результаты их решения).

Рис. 3. Изменение структуры сетевого разума в зависимости от решаемых задач: а — момент времени Т; b — момент времени T+t.

В момент Т происходит следующее: два элемента, образующих временную индивидуальность А1, решают несложную задачу Р1 (например, беседуют с вами, мой читатель);

• один элемент (индивидуальность А2) хранит данные для решения задачи средней сложности Р2;

• десять элементов (индивидуальность АЗ) решают задачу средней сложности Р3;

• четыре элемента (индивидуальность А4) хранят результаты решения сложной задачи Р4;

• три элемента (индивидуальность А5) хранят данные для решения очень сложной задачи Р5;

• десять элементов (индивидуальность А6) решают задачу средней сложности Р6.

В момент (Т + t), то есть спустя некоторое время, ситуация изменилась:

• индивидуальность В1 = А1 по-прежнему решает задачу Р1, т. е. беседует с вами;

• индивидуальность В2 = А2 по-прежнему хранит данные для решения задачи Р2;

• задача РЗ решена, и образовалась новая индивидуальность В3 из двух элементов, хранящая результаты решения;

• подошла очередь очень сложной задачи Р5, и ее решением занялась новая индивидуальность В4 из двадцати четырех элементов;

• появилась небольшая задача Р7, данные для которой хранит индивидуальность В5;

• результаты решения задач Р4 и Р6 уже не помещаются в выделенной нами группе и переданы на хранение другим индивидуальностям.

Вот так функционирует Сетевой Разум, создавая по мере нужды, те или иные объединения мыслящих клеток и распараллеливая мыслительные процессы. Мы с вами тоже к этому в какой-то степени способны — если не к параллельному мышлению, то к параллельному восприятию, и чтобы это доказать, проделаем такой опыт. Сейчас вы сидите в кресле и читаете мою книгу — это процесс № 1; параллельно идут подсознательные процессы № 2 и № 3, которых вы не замечаете: сиденье кресла давит на ваши ягодицы, а на кухне из крана капает вода. Как только я вам об этом напомнил, вы сразу перевели ощущения в сознательную сферу, стали ощущать упругость сиденья и услышали стук капель — не отрываясь при этом от книги.

Будем считать, что нам ясно распараллеливание данных процессов, и займемся вопросом о том, как осуществляется связь между отдельными клетками Абсолюта в масштабах планеты и между Его сегментами, удаленными друг от друга на десятки, сотни, тысячи или миллионы световых лет. Вторая проблема более туманна, чем первая, так как расстояния на Земле небольшие и можно было бы предполагать, что планетарные клетки (т. е. люди и животные) связаны друг с другом с помощью какой-то формы электромагнитного излучения — например пресловутого биополя. Но для галактических пространств этот способ не годится, и тут у нас имеются три возможности:

1 признать, что наш Старший Брат — такой же тугодум, неспособный продекламировать сонет Шекспира, как Мыслящее Мироздание с клетками-звездами;

2 дипломатично уклониться от ответа, заявив, что способ быстрой связи существует, но неизвестен нам. К примеру, он может быть таков: создается локальное и очень сильное поле тяготения, искривляющее пространство и сближающее точки старта и финиша; затем — прокол фестона (складки пространства) и передача мыслепакета от звезды к звезде. Это, видимо, требует огромной энергии, но ее источник — звезды — неисчерпаем, так что беспокоиться нечего;