К тому времени я уже знал, что практически каждая будущая мама в какой-то момент начинает замечать, что она и её будущий ребёнок реагируют на чувства друг друга. Как и многие другие психиатры, я слышал от своих пациентов рассказы о сновидениях, которые казались логичными лишь с точки зрения предродового и родового опыта. Однако теперь я стал придавать этим воспоминаниям особое значение.
Я принялся искать в научной литературе информацию, которая помогла бы мне понять природу ума ещё не рождённого и новорождённого ребёнка, поскольку к тому времени я был уверен, что он действительно способен мыслить. Меня вдохновили работы доктора Лестера Зонтага, который утверждал, что материнское поведение и эмоции могут существенно влиять на формирование личности ещё не родившегося малыша. Однако эти исследования он проводил ещё в 1930–1940-х годах.
Большую часть новых и действительно поразительных данных я обнаружил в смежных областях, таких как неврология и физиология. Благодаря передовым медицинским технологиям, которые появились в конце 60-х – начале 70-х годов ХХ века, учёные наконец-то получили возможность изучать плод в утробе матери, не вмешиваясь в его естественное развитие. Полученные результаты позволили по-новому взглянуть на внутриутробную жизнь ребёнка. Во многом благодаря этим открытиям я смог представить в своей книге обновлённый образ нерождённого малыша, кардинально отличающийся от привычного представления о нём как о пассивном и неразумном создании, описанном в традиционных учебниках по педиатрии.
Сегодня мы понимаем, что эмбрион внутри материнского организма – это разумное существо, которое реагирует на происходящее и начиная с шестого месяца (а может быть, и раньше) уже ведёт активную эмоциональную жизнь. Исходя из этого поразительного открытия можно сделать следующие выводы:
• Эмбрион способен видеть, слышать, ощущать прикосновения, различать вкусы и даже на примитивном уровне учиться in utero (то есть в матке, до рождения). Однако самым важным является то, что он может чувствовать – пускай не так ярко и полно, как взрослый человек, но всё же чувствовать.
• Таким образом, именно то, что ребёнок ощущает и воспринимает, начинает формировать его самооценку и будущие ожидания. Будет ли он в итоге считать себя счастливым или грустным, агрессивным или мягким, спокойным или раздражительным человеком и вести себя соответствующе, во многом зависит от тех сигналов, которые он получает о себе в утробе матери.
• Главным источником формирующих будущую личность ребёнка установок является его мать. Это не значит, что каждое мимолётное переживание, сомнение или тревога женщины обязательно передаются её малышу. Важно лишь её глубокое и устойчивое эмоциональное состояние. Постоянное беспокойство и изматывающие переживания по поводу предстоящего материнства могут оставить глубокий след на личности ещё не родившегося ребёнка. С другой стороны, приятные эмоции, хорошее настроение и радостное ожидание могут способствовать эмоциональному развитию здорового малыша.
• В новейших исследованиях всё больше внимания уделяется отцовским чувствам. Ранее они вообще не принимались во внимание. Результаты последних наблюдений говорят о том, что такой подход ошибочен и даже опасен: на самом деле отношение мужчины к своей жене и будущему ребёнку – один из важнейших факторов, влияющих на успешное протекание беременности.
Эта книга увидела свет после шести лет напряжённой работы, серьёзных раздумий, всесторонних исследований и множества поездок. В ходе сбора материалов для неё я посетил Лондон, Париж, Берлин, Ниццу, Рим, Базель, Зальцбург, Вену, Нью-Йорк, Бостон, Сан-Франциско, Новый Орлеан и Гонолулу. Там я встречался и обменивался опытом с ведущими психиатрами, психологами, физиологами, фетологами, акушерами и педиатрами. Кроме того, я реализовал несколько собственных исследовательских проектов (два из них вошли в книгу), а также помог сотням пациенток, переживших физическую или эмоциональную травму во время беременности или родов.
Учитывая, что портрет нерождённого ребёнка, с которым вы познакомитесь на страницах этой книги, радикально отличается от представлений, сложившихся в популярной и специальной медицинской литературе, я посчитал необходимым подкрепить свои идеи результатами научных исследований, чтобы сделать их максимально убедительными. Надеюсь, они вызовут у вас интерес и сделают чтение живым и увлекательным. Некоторые из этих исследований посвящены влиянию негативных материнских эмоций на будущего малыша. Хочу заметить, что бо́льшая часть наших новых знаний была получена благодаря изучению последствий таких переживаний. Как это часто бывает в медицине, мы понимаем, как и почему что-то функционирует правильно, лишь изучив причину возникновения проблемы.