С опаской смотрю на Розу - а к месту ли я употребил и правильно ли произнёс это заковыристое словцо - "репрезентативность"?
Игорёк смело продолжает:
- А в странах северного полушария - всего шестьдесят шесть процентов.
Лёня подводит итог нашим поклёпам на Геллапа:
- А в странах победившего социализма - и вовсе всего 55 процентов.
Все трое закрываем лица ладонями и начинаем "рыдать", сочувствуя "бэшникам" в таком недоборе айкью, особенно - в странах победившего социализма.
- Врёте вы всё! Геллап не проводит исследований в странах победившего социализма, - Роза ещё раз демонстрирует свою эрудицию.
Признаю, что страны победившего социализма и на порог свой не пускают Геллапа с его исследованиями:
- Ну, хорошо-хорошо, Роза! Пусть твой личный айкью будет... пусть он будет составлять аж девяносто три процента от среднего айкью "ашника".
Игорёк щедрее:
- Пусть - девяносто пять.
Лёня и вовсе настроен благодушно:
- От среднего? Да пусть хоть все девяносто девять!
Роза отказывается от сомнительных подачек:
- Это пусть личный айкью каждого из вас составит хотя бы половину от среднего айкью "бэшников". Трусите участвовать в предлагаемом матче - так и скажите, - и ещё раз показав нам язык, Роза пошла в свой класс.
Да, трусим. Но не признаемся.
... Следующий урок у нас сегодня - физкультура. Ура-а-а-а! А почему физра так высоко стоит в рейтинге наших любимых предметов? Да потому что ведёт её у нас лучший преподаватель этого предмета всех времён и народов - Данилыч. Иван Данилович Шульга. Почему - лучший? Да потому что лучше него быть просто не может! Нужны всё-таки какие-то цифры, какое-то сравнение? А давайте сравним хотя бы так: кто обязан воспитать больше классных спортсменов - единственный преподаватель физкультуры в школе очень скромного по размерам районного центра, или все преподаватели физры всех школ 150-тысячной Кзыл-Орды, нашего областного центра? А команды 14-й школы Аральска частенько обыгрывали своих кзыл-ординских сверстников по многим видам спорта.
Если бы географию преподавать вот с такой же убедительной, заразительной энергетикой, как у Данилыча, то, боюсь, после рассказа о Мадагаскаре 14-я школа недосчиталась бы многих своих учеников, рванувших туда в первую же перемену.
...Сегодня во дворе школы бегаем спринт - 60 метров.
Чтобы забеги были интересными, Данилыч старается составлять их из примерно равных по силе бегунов. Не думаю, что Лёня Малеев, Игорёк Кудряшов и я крепко сдружились только потому, что в одно время пробегаем 60 метров, но, возможно, древний постулат - "дружба между равными", особенно в нашем возрасте, подразумевает и физическое равенство.
Вот и нас Данилыч вызывает на стартовую линию.
С неохотой, но соглашусь: на всесоюзных и международных соревнованиях, например, в Лужниках бегают быстрее нас. А вот предстартовое волнение... Не такой ли же оно остроты и силищи - и у спортивной элиты в Лужниках, и у нас, стартующих в беге на шестьдесят метров во дворе аральской школы? И это волнение, обещает нам Данилыч, всегда будет нашим спутником не только в спорте, школьном или большом, если доведётся и в нём стать заметными персонажами. Оно - неприметный спутник всех важнейших жизненных начинаний. Уметь держать это распирающее тебя чувство в узде - много чего для этого полезно знать об устройстве тела, мозгов, нервишек. Да и зная - научиться ещё пользоваться этими знаниями.
А тут к предстартовому волнению примешивается и другое чувство.
Нечего спорить - в Лужниках болельщиков будет всегда больше, чем на уроке физкультуры в 14-й школе Аральска. Да ведь болельщик болельщику - рознь. Порой один из них может значить для спортсмена больше, чем сто тысяч всех прочих.
Понятно, за кого в нашем забеге будет болеть Надя Антипова. За Лёню Малеева. Тут всё давно ясно. Всё, что полагается для достижения такой ясности, в том числе драки Лёни с другими претендентами на внимание Нади, - всё это у них уже позади. А вот за кого из двух других бегунов в этом забеге будет болеть Люда Ким?
Надя Антипова и Люда Ким - близкие подруги. И за одной партой в нашем классе сидят, и на перемене вместе. Вот и сейчас под ручку стоят на финише, ожидают нашего забега, перешёптываются.
Что, Иван Данилович, всё видите, всё понимаете? Может, видите и то, что творится в душах других наших быстро взрослеющих одноклассниц? Ни кто-то ли из самых сереньких и незаметных классных мышек будет болеть сейчас за кого-то из нас так, как на всём предстоящем нам жизненном пути не станет болеть за нас никто другой, - а узнаем мы об этом только через десятки лет при нечаянной встрече с кем- то из таких сереньких мышек? Но сейчас нам не интересно, что будет через десятки лет.
"На старт...внимание...марш!"
Как ни следил Данилыч за своим хозяйством, а грунтовые беговые дорожки во дворе нашей 14-й школы - это, всё-таки, не те ровненькие, гладенькие тартановые шедевры в Лужниках. Хотя и на ровном месте можно умудриться споткнуться. Особенно, если очень захотеть.
Заподозрить, что, когда до финиша оставалось метров двадцать, Игорёк упал нарочно? А ведь почти вровень со мной и Лёней он бежал.
Когда хочется заподозрить кого-то в неблаговидном поступке, трудно подавить в себе это желание. Что, Игорёк, ты понимал: на финишный рывок тебя не хватит?..
Мы с Лёней это падение вселенской трагедией не посчитали, на помощь к Игорьку не кинулись и даже останавливаться из солидарности не стали. Результат обоих - 7,3. Полежал на земле Игорёк, поохал, позакатывал на лоб глаза от "непереносимых" страданий, не забывая поглядывать на наших барышень в поисках сочувствия, - но Данилыч, опытным глазом оценив масштаб происшествия, заставил страдальца перебежать дистанцию в последнем забеге. Правильное решение принял Данилыч - "инвалид" всего на две десятых хуже нас с Лёней пробежал.