— Это как? — Настя с удивлением смотрела на маму.
— А это очень просто. Вот ты что-то хочешь сделать, допустим поехать куда-то. Но ломается автобус, не приходит такси, рвется платье. Но ты все равно поехала туда, куда собиралась. И там какие-то препятствия, которые не дают получить желаемое и если получишь, что обязательно не так и не то, что хотела. Настроение испорчено, результат ожидания отрицательный. Это значит, что тебе совсем не надо было туда идти. Значит это не твой путь. Ты сама поймешь, что идешь правильным путем, так как для тебя будут открыты все двери, все будет получаться и ты везде будешь получать помощь и поддержку, даже такую, какую и не ожидала.
— А у тебя так было?
— Было. Я хотела поступить в кулинарный техникум, ты же знаешь, что я очень люблю готовить и печь пироги. Но когда я собиралась ехать в приемную комиссию, потеряла свои документы. Мы с мамой целый день их искали. Когда все-таки их нашли и уже собралась ехать в техникум, у меня сломался каблук. А других туфель у меня не было. Я очень расстроилась. Вот тогда мама мне и сказала, что моя Судьба против того, чтобы я туда поступала. А мне еще очень хотелось лечить людей. Но училась я не на «пятерки», поэтому в институт поступить вряд ли бы смогла. Мы решили попробовать поступить в медицинский техникум.
— И что? — с нетерпением спросила девочка.
— А вот то! — Мама шутливо щелкнула Настю по носу. — Когда я вышла из дома с документами, наш сосед дядя Фрол предложил подвезти меня к техникуму. Ему было по пути. Я на «отлично» сдала все экзамены и мне даже предлагали место в общежитии. Училась я легко и с удовольствием, а после меня сразу же взяли в нашу больницу.
— То есть, ты нашла свой путь? — Настя уже улыбалась, понимая, о чем ей говорит мама.
— Именно. Я нашла свой путь и моя Судьба помогла мне.
— А с папой? И, мам, были другие мальчики?
— Ну раз пошел такой разговор, скажу, что в школе за мной ухаживал один мальчик. Он был красивый, нравился всем девочкам в классе, но почему-то ходил за мной. Мне он тоже нравился, но не настолько, чтобы быть с ним «парой», как он предлагал. Что-то меня останавливало. Моя подруга тогда ругала меня, что я такая глупая и не отвечаю ему взаимностью. Но вот все время что-то меня отводило от него. Когда я после 8 класса поступила в медучилище, а он остался дальше учиться, просто высмеял меня, стал унижать всячески, что я такая «тупая», даже школу не могу закончить, как «все нормальные люди». В то время считалось не очень престижным учиться в техникумах, училищах. Сейчас это называют лицеями, колледжами. Тогда даже некоторые шутники расшифровывали ПТУ как «помоги тупому устроиться». А потом я встретила твоего папу и сразу поняла, что это мой человек. Мне с ним было спокойно, надежно. Я знала, что он никогда не оставит меня, не предаст.
— А с тем мальчиком что?
— А после школы он поступил в университет, женился. Но он оказался ужасным мужем, хотя он за своей будущей женой так красиво ухаживал — цветы, конфеты, подарки. А потом его как подменили, стал домашним тираном. Сейчас таких называют «абьюзерами». Я слышала, что его жена долго терпела его издевательства и смогла только недавно уйти от него. Вот не даром меня «отвело» от него. Хотя он так долго ходил за мной, не отпускал от себя ни на шаг.
— Мам, но мне все равно обидно, что вот так Рома просто забыл обо мне, — Настя невольно всхлипнула.
— Не забыл, просто у него появился новый интерес. Пока он сам не разберется в своих чувствах, не стоит ждать, что у вас все будет по-прежнему. Настюш, поверь мне, не твой это человек.
Мама ушла, Настя еще долго думала над ее словами. Она немного успокоилась, но все равно было обидно, что вот так в один день Рома перестал быть только ее другом.
Когда Настя ложилась спать, в комнате Ромы было тихо.
Глава 3
Утром Настя добиралась до школы в одиночестве. На крыльце ее встречали ехидные взгляды девочек-старшеклассниц и ехидные шепотки. Но она смогла найти в себе силы не реагировать на них, дошла до своего класса. Все занятия она делала вид, что ничего не произошло. А после школы ее ожидал Рома. Он был какой-то нервный и дерганый. Настя не стала спрашивать его, что произошло. Она только проследила за его взглядом, которым он провожал уходящую со школьного двора Илону, окруженную толпой девочек и мальчиков, которых можно было отнести к категории «мажоров».
Они шли к дому в молчании. Рома шел, низко опустив голову. Он с силой сжимал зубы, играл желваками. Когда они уже повернули к своему подъезду, он спросил: