бы противны приторные подражательства Пушкину или Фету наших новоявленных
классицистов. Старик ямб еще сослужит свою службу, но думать, что это конечная
форма русского стиха, наивно или трусливо. Пытаться насильственно втиснуть В
онегинскую строфику эпоху Хиросимы, полета на Лу-
29
стно, когда встречаешь у некоторых школьников скучающую мину: «Эх, опять
Пушкина на дом задали...» Перефразируя Пушкина, скажу, что зубрежка и поэзия две
вещи несовместные. В зубрежке всегда есть что-то от эмбрионального бюрократизма, а
слепое подражательство Пушкину, искусственное перенесение стиха девятнадцатого
века в двадцатый есть не что иное, как бессмысленная школярская зубрежка. Порой мы
почему-то напускаем на себя выражение умеренности, стесняемся юно, озорно
улыбнуться в стихах или побаиваемся дать крепкую сатирическую пощечину. Что из
того, если кто-то обидится, а то и разозлится? По выражению Пушкина, «острая шутка
не есть окончательный приговор». Но иногда она становится окончательным
приговором, который обжалованию не подлежит, в том случае, если отрицательные
герои сами узнают себя да еще имеют глупость печатно негодовать, тем самым
15ыдавая точность адресата. Ответим тем же всеохватывающим Пушкиным: «Должно
стараться иметь большинство голосов на своей стороне: поэтому не оскорбляйте
глупцов».
Выдвижение исподволь некоторыми критиками на первый план таких поэтов, как
Тютчев, Баратынский, Фет, не может скрыть от нас того, что при всем их большом
таланте они не создали такой масштабный лирико-эпический мир, как Пушкин, где
воедино переплелись и гражданские, и интимные мотивы, и добрая шутка, и ядовито-
саркастические пассажи, и акварельная нежность.
Только владение всеми жанрами и позволяло Пушкину создать энциклопедию
характеров, без которых немыслима настоящая эпика. Оглянемся на наши сегодняшние
поэмы, и, если мы будем честны перед собой, наш взгляд станет печален. После
замечательного, полного искрящегося народного лукавства Василия Теркина много ли
создали мы действительно живых поэтических героев, шагнувших на страницы из
реальности и снова зашагавших по ней, уже с поэтическим паспортом?
Знание истории Пушкин возводил в ранг честности, ставя знак равенства между
исторической образованностью и обязанностью. «Уважение к минувшему — вот черта,
отличающая образованность от дикости». Доба
19
вим, что оснащенное внешней культурой хамство еще хуже первобытной дикости.
Пушкин за свою короткую жизнь успел написать не только о своей эпохе, но и о
временах Степана Разина, Годунова, Петра Первого, Пугачева, не гнушаясь архивной
пылью, под которой он находил самородные крупинки разгадок не только своего
времени, но, быть может, и будущего. Создание истории не означает архивариусной
дотошности, не освещенной мыслью, связующей отдельные разорванные звенья в одно
целое. Восстановить связь времен можно, лишь обладая знанием мировой философии
и выработав на ее основе собственную. Таким был Пушкин, сквозь цензурные рогатки
несущий свою философию народу, с пониманием того, что «народная свобода —
следствие просвещения». Философия Пушкина не была апологией отрешенности ума,
обремененного познаниями и брезгливо воспарившего над человечеством. Недаром
Пушкин обожал Дельвига за то, что он был земным при всем его идеализме: «Дельвиг
не любил поэзии мистической. Он говаривал: «Чем ближе к небу, тем холоднее».
Пушкин не чурался прямого публицистического удара, если этого требовала его
гражданская совесть. Он разоблачал с одинаковой силой и отечественных «полу-
подлецов-полунсвежд», и расистов-плантаторов в далекой Америке, как бы предваряя
поэтический тезис Маяковского: «Очень много разных мерзавцев ходит по нашей
земле и вокруг». Пушкин был великолепным критиком — язвительным, если нужно, и
одновременно умевшим восхищаться работой писателей — и российских, и
зарубежных. Он так писал об отношениях писателей друг к другу: «Херасков очень
уважал Кострова и предпочитал его талант своему собственному. Это приносит
большую честь и его сердцу, и вкусу». Пушкин щедро дарил темы собратьям по перу.
Разве такому чувству локтя нам, иногда раздираемым групповой мышиной возней, не
полезно бы было поучиться у Пушкина, именем которого мы все клянемся?