- А кто тебе сказал? - удивилась Нелё.
- Одна девочка... Большая. Она всё знает!
"Наверно, Тина, - подумала Нелё. И огорчилась: - Подумаешь, раз большая, значит, всё знает?.."
- А та девочка не сказала тебе: нам можно войти или нельзя?
- Нет, не сказала.
Однажды дверь сама вдруг приоткрылась, и из неё высунулся высокий мальчик с лохматой головой на длинной шее. "Старшеклассник!" - сразу решили девочки.
- Вы к нам?
- Что тут написано? - спросила Нелё.
- А вы что, из "нулевой"? Понятно. Тут написано: "Если что умеешь делать, заходи. Не умеешь - всё равно заходи". А вы что умеете?
- Мы?.. Мы умеем бокарики чинить.
- Ещё за оленятами ходить.
- И рыбу чистить.
Мальчик недоверчиво посмотрел на них. А напрасно. Эти две маленькие девочки много чего умели делать. Недаром мамы не хотели отпускать их.
- Ну тогда заходите, - пригласил мальчик.
Комната была совсем крошечная, и был в ней один лишь стол - от стены до стены. Но чего только на этом столе не было! Он весь был завален цветной бумагой, картоном, разноцветными тряпочками, заставлен разными баночками - большими, маленькими... У Нелё и Ули разбежались глаза.
За столом сидели на табуретках две девочки. Одна вырезала что-то из бумаги, другая раскрашивала.
- Лена, Тося, вот вам помощницы, - сказал мальчик.
- А где Дедушка Мороз? - спросила Уля.
Девочки улыбнулись:
- Какой?
- Тот, что нарисован.
- Ах, Дедушка Моро-оз!
Мальчик (оказалось, его зовут Костя) неопределённо развёл руками.
- Понимаете, он сейчас гуляет. По тундре. И кого ни встретит, обязательно ущипнёт за нос. Сюда он явится только под самый Новый год. А мы все: я, Лена, Тося и другие ребята - его помощники. Вы хотите помогать Дедушке Морозу?
- Щипать за нос? - спросила Нелё.
Все рассмеялись.
- Нет, с этим делом Дед Мороз сам справится. Тут нужно...
Костя вдруг стал серьёзным, сел верхом на табуретку и пристально посмотрел сначала на Нелё, потом на Улю.
- А хранить тайну вы умеете?
- Ничего-ничего не рассказывать, да? - спросила Нелё.
- Да.
- Мы... - Нелё запнулась. Ей хотелось прямо сейчас побежать к себе в "нулевую" и крикнуть всем ребятам: "Ой, что мы знаем!" Но ведь нельзя...
- Я умею, - сказала Уля.
- Мы умеем, - уточнила Нелё.
- Очень хорошо, - одобрил Костя. - А теперь посмотрим, какие у вас руки.
- Вот, - радостно раскрыли ладошки девочки, - чистые.
- Не-ет, ловкие ли они?
Костя выдвинул из-под стола ещё две табуретки.
- Садитесь. Вот вам бумага, ножницы, здесь иголка, нитки, клей, краски. Делайте, что захочется. Кукол, птичек, рыбок, зверюшек...
- А зачем? - спросила Уля.
Костя немного помолчал и ответил:
- Потом скажу.
- Ты что будешь делать? - шёпотом спросила Улю Нелё.
- Не знаю, - ответила Уля. - А ты?
- И я не знаю.
Вдруг Нелё увидела на краю стола кусочек серой шкурки.
- Можно взять? - спросила она.
- Конечно, - сказала Лена.
Нелё повернула шкурку на одну, на другую сторону. Потом быстро обрезала края ножницами и стала шить.
Перед Улей лежала красная, зелёная, жёлтая, синяя бумага, а она потянулась за белой и принялась старательно вырезать. Сразу наметились крылышки и пёрышки на них, потом появилась тонкая шея, головка с раскрытым клювом.
Теперь Нелё с Улей не глядели по сторонам - некогда.
- Дай я подкрашу, - предложила Тося и мазнула по клюву и лапкам Улиной птицы красной краской.
Костя глянул:
- О-о, хорошо. Это что? Гусь?
- Это лебедь, - сказала Уля. - Он сейчас закричит, позовёт к себе других.
Нелё пришила своему меховому зверьку две бусинки - там, где глаза, и, довольная, откусила нитку.
- Мышка! - ойкнула Лена. - Совсем как живая. А почему у неё глазки красные?
- А так красивее, - сказала Нелё.
Она вопросительно посмотрела на Лену: они с Улей уже помощники Дедушки Мороза? Или ещё нет?..
- Вот теперь я расскажу, зачем мы всё это делаем, - сказал тут Костя.
Девочки быстренько придвинулись к нему. Но он так и не успел рассказать. Дверь вдруг распахнулась, и из коридора крикнули:
- Принимайте гостью.
И двое мальчишек с красными от мороза лицами, в сдвинутых на сторону шапках, пыхтя и отдуваясь, стали втаскивать в комнату целое дерево. Все бросились им помогать.
Дерево было громадное, такого Уля и Нелё никогда и не видели. В тундре что - кустарник да карликовая берёзка, а это дерево, когда его подняли, чтобы поставить в ведро с водой, верхушкой упёрлось в самый потолок. А когда верёвки, которыми дерево было связано по рукам и ногам, развязали, голые ветки его распрямились и заняли чуть ли не всю комнату.
Уля и Нелё рассматривали "гостью" снизу доверху. Ствол у неё был обледенелый, дерево спало ещё зимним сном, на ветках намёрз снег, и скоро с них на пол закапали тяжёлые капли. В комнате стало свежо, запахло чем-то приятным.
- Молодцы вертолётчики, - даже вскрикнул от радости Костя, - сдержали слово, издалека её привезли, из самой тайги! Это же лиственница!
- А зачем её привезли? - спросила Уля.
- Это тайна? - спросила Нелё.
- Это начало самой большой тайны, - важно заявил Костя.
Он наклонился к подружкам и что-то тихонько прошептал им. Девочки сначала удивились, даже рты раскрыли, а потом очень обрадовались.
И с этой минуты они стали крепко хранить Костину - нет, их общую, всех, кто трудился в мастерской Дедушки Мороза, - тайну. Поэтому и я до поры до времени буду молчать. Скажу лишь одно: теперь после уроков, после гуляния, после того как забегут в живой уголок покормить Санину куропатку, они сразу же бежали в мастерскую Дедушки Мороза. Занимаясь своим делом, они всё посматривали на лиственницу и чего-то ждали.
И однажды они увидели чудо: почки на её ветвях стали вдруг расти, набухать, а потом вдруг лопнули, и из них показались пучки нежных-нежных зелёных иголочек. В комнате было тепло, лиственница стояла в ведре с водой, и для неё наступила весна.
- Как в телевизоре! - не отрывая глаз от лиственницы, дивилась Нелё. - На улице пурга, а у нас зазеленело дерево!
Ох, как трудно было умолчать и не рассказать обо всём ребятам! Но девочки старательно прятали все слова под язык, чтобы потом неожиданно всех обрадовать. Вы, ребята, никогда не пробовали прятать слова под язык? Я пробовал. Это очень трудно.
Наконец пришло время, когда лиственница вся, сверху донизу, покрылась пучками мягких иголок - это у ёлки иголки колки, а у лиственницы они шёлковые. Вот тогда и пришли зимние каникулы и тот чудесный день, которого ребята всей школы ждали с нетерпением. Я думаю, вы догадались, что это за день? А тем, кто ещё не догадался, я скажу, только чуть-чуть попозже.
ДЕНЬ РАДОСТЕЙ
И вот последний звонок известил, что все уроки этого года кончились, а впереди - долгожданные зимние каникулы. Ни завтра, ни послезавтра и ещё целых десять дней не нужно будет идти в класс, и Раиса Нельчевна никого не будет спрашивать. Все этому были очень рады. Вслух, правда, никто не говорил, но у каждого мальчишки, у каждой девчонки было написано на носу: "Как хорошо! Как хорошо!" В школе начался настоящий аврал, большая уборка.
Всем захотелось, чтобы к празднику их школа принарядилась. Ребята похватали щётки, веники, тряпки, вёдра и принялись скрести, мыть. "Нулевишки" не отставали от старших. Мыть полы им, правда, не давали, потому что они этого ещё не умели (они мыли пол "впоперёк", а надо вдоль досок), но зато они изо всех сил отмывали свои парты. Тряпок мало мальчишки все порасхватали, - Нелё с Улей досталась одна на двоих. Пока выпросили, а вернее, отобрали у кого-то вторую, их парту уже вымыли. Тогда они стали мыть другие - не всё ли равно чьи!
Девочкам нравилось плескаться в ведре с водой, держать в руках тяжёлую мокрую тряпку. Дома, в тундре, ведь не часто это доводится делать, только летом. А лето у них такое короткое, как школьная переменка, - не успеешь оглянуться, а на цветы, которыми запестрела тундра, уже падает новый снег. Под руками девочек серые парты становились опять белыми-пребелыми, новенькими.