— Я его под стеной оставил, когда пришел, — сказал Руд, — и забыл. Вот память!
Старый Гном взял у брата камень и положил на стол. А Мурашка, с изумлением следивший за происходившим, не вытерпел:
— Дедушка, вы что, вправду сквозь стенку прошли или нам показалось?
Старый Руд улыбнулся и кивнул:
— Прошел.
— Как?! — поразился Зучок.
— Объясни им, Руд, — сказал Старый Гном.
— Все очень просто, — ответил Руд. — Мы умеем проходить сквозь стены. И не только сквозь стены.
— Но как?
— Все просто, — повторил Руд, — нужно только уметь. Когда вы будете учиться в старших классах, вы узнаете, что все вокруг вас, да и вы сами, — состоит из маленьких-маленьких частичек. Таких маленьких, что их глазом не увидишь. И все эти частички — они называются атомы — не сцеплены друг с другом. Между ними расстояние чуть больше, чем они сами. И расстояние это такое маленькое, что просунуть иголку между двумя атомами и пробовать не стоит. Все равно что пытаться просунуть бревно в ушко этой самой иголки.
Но пройти между атомами все-таки можно.
Среди нас, гномов, есть большие ученые. Они изобрели аппарат, — Старый Руд показал какой-то маленький блестящий предмет. — Если нажать нужную кнопку, я превращусь в туманное облачко. Атомы облачка проходят между атомами стены, или дерева, или камня — это все равно, — и с другой стороны я снова превращаюсь в себя. Это так же легко и просто, как просунуть пальцы одной руки в пальцы другой.
— Покажи им еще раз, — посоветовал Старый Гном.
— Вот, смотрите, — согласился Руд, и вдруг на месте, где он только что стоял, возникло небольшое голубоватое облачко и тут же исчезло. А через мгновенье распахнулась входная дверь, и в комнату вошел улыбающийся Руд.
— Вот это да! — в один голос вскрикнули Мурашка и Зучок.
А Зучок, подумав, заметил:
— Такого даже люди не придумали!
— Люди придумали многое другое, — заговорил Старый Гном. — Я хорошо помню время, когда по улицам и дорогам катили повозки, люди тащили на себе кирпичи, строя дома. А теперь? Мчат по улицам и дорогам могучие машины, один только автобус может поместиться хоть сто человек.
— Ой, — не удержался Мурашка, — они же такие огромные, эти люди!
— Да, — продолжал гном. — Они сделали себе огромные железные руки, и эти руки-краны поднимают сразу целые стены, и огромный дом растет, как белый гриб после дождя. Люди изобрели самолеты и ракеты. Люди всегда изобретают то, что им нужно сегодня. И если бы им понадобилось проходить сквозь стены, они научились бы это делать. Сегодня это им не нужно, а завтра понадобится — и они научатся.
Мы, гномы, тоже люди, только очень маленькие. Нам не нужны самолеты — любой воробей подвезет меня, куда нужно. А вот обходить каждый камень на дороге — трудно и долго. Или, чтобы перелезть через упавшее дерево, мне нужно притащить лестницу. А разве это удобно — ходить с лестницей в гости или по делам? Вот потому наши ученые и изобрели этот аппарат.
— Ну, теперь ясно? — улыбнулся Старый Гном.
— Ясно, — почти уверенно ответил Зучок, а Мурашка кивнул.
— Ротрим, — напомнил Руд, — нам пора.
— Да, — спохватился Старый Гном, — сейчас. Так вот, ребятки, мне надо ненадолго уйти. Вы не обижайтесь — позвал, мол, в гости, а сам уходит. Очень уж важное дело.
— Да что вы, дедушка, — сказал Зучок, — мы подождем.
— Конечно! Разве мы не понимаем? — подтвердил Мурашка.
— Ну, вот и ладно, — повеселел Старый Гном. — А скоротать время вам поможет этот камешек. — Гном кивнул в сторону стола.
— Как? — удивился Зучок, а Мурашка вгляделся в камень — камень как камень.
Старый Гном, словно прочитав Мурашкины мысли, пояснил:
— Это не простой камешек и называется он — метеорит.
Зучок и Мурашка переглянулись и вопросительно уставились на Старого Гнома.
— Метеориты — это камни, которые падают с неба, — объяснил Старый Гном. — В школе вы о них подробно узнаете, когда будете изучать науку астрономию. Пока же скажу вам только одно: этот камешек летал в небе не одну, не две, а много-много тысяч лет, прежде чем упал на землю и прежде чем его нашел Руд.
Старый Гном помолчал, Зучок и Мурашка ждали. Гном взял с полочки небольшую сучковатую палочку, положил рядом с камешком и сказал:
— Ну, мы уходим. А вы ударьте этой палочкой по камню, и я думаю, он кое-что расскажет вам из того, что он повидал и услышал в своих небесных путешествиях.
Дверь за гномами захлопнулась. А Зучок с Мурашкой подступили к столу. Мурашка осмотрел камешек, потрогал палочку и спросил:
— Ну что — попробуем?
— Давай, — кивнул Зучок.
Мурашка взял палочку и дотронулся до камешка. В ответ послышался легкий звон. Приятели переглянулись, Мурашка было решил еще раз, уже покрепче, стукнуть по камешку, как сквозь легкий звон стали проступать слова и ребята поняли, что камешек начал свой рассказ:
— В широкой зеленой долине меж двух отрогов Жемчужных гор раскинулось небольшое селение Вьера. Если посмотреть на долину сверху, оно покажется мягким зеленым ковром, усеянным красными, белыми, синими шляпками грибов. Шляпки — это крыши домов. Здесь и жили двое ребят Так и Кир, которые сделали чудесное открытие. Утром, шагая в школу, друзья непременно останавливались у большого, как дом, валуна, в незапамятные времена скатившегося с гор. Мальчишки с восторгом следили, как поднимающееся раннее солнышко красит в розовый цвет жемчужные верхушки гор. Как у всех ребят на свете, была у Така и Кира тайная большая мечта: взобраться на самый высокий пик Жемчужных гор — Аметист — и взглянуть с его вершины на весь мир сразу, увидеть далекие и близкие страны и познакомиться со всеми мальчишками на свете. Иногда, замечтавшись, Так и Кир опаздывали на урок, и, что греха таить, доставалось им на орехи за это. Но мальчишки свято хранили свою тайну-мечту... Они ловили в большом озере зеленых и фиолетовых рыбок для живого уголка, выращивали в школьной оранжерее заморские кактусы, которые цвели такими ярко-огненными цветами, что на них было трудно смотреть. А после обеда, приготовив уроки, уходили друзья в горы. Они знали, что взобраться на Аметист могут только очень сильные и смелые люди. А чтобы стать такими, Так и Кир ходили в горы. Они уже легко лазали по скалам, ловко прыгали с камня на камень, не боялись высоты и трудного подъема.
— Мы обязательно взберемся на него, когда вырастем, — говорил Так, и Кир кивал, глядя на серебристый пик Аметиста.
Ребята иногда находили в скалах пещеры — большие и маленькие. Пещеры были сырые и темные. В глубине их что-то ухало и вздыхало, будто спрятался там кто-то огромный и страшный. Ребята влезали в пещеры, чтобы испытать свою волю и храбрость. Посидев в темноте, они, медленно сдерживая шаг, чтобы не бежать, выходили на залитую солнцем кручу и, довольные собой, возвращались домой. Потом ребята узнали от Старого Учителя, что страшные звуки в пещерах — это просто шум подземных вод, пробивающихся сквозь каменную толщу. И они почувствовали гордость — потому что не пугались неизвестного.
На этот раз ребята ушли из дому утром — было воскресенье. Прыгая с камня на камень, они и не заметили, как забрались довольно далеко в горы. Здесь они еще не бывали. Ребята растянулись на большом плоском камне и принялись разглядывать острый жемчужный пик Аметиста. Прямо перед глазами горы были пониже и уступами спускались к тому месту, где лежали ребята. Слева, подступившая совсем близко, гора обрывалась отвесной стеной. Почти у подножья обрыв переходил в широкую ровную площадку.
— Э, Так, смотри, что это? — вдруг сказал Кир.
— Где? — спросил Так и посмотрел туда, куда показывал Кир.
В том месте, где стена переходила в площадку, в ней виднелось широкое светлое отверстие, из которого струился голубоватый свет.
— Пошли! — вскочив, сказал Так.
Запыхавшись, ребята остановились перед входом в пещеру. Вход был круглый, с ровными, будто полированными стенами. Казалось, что в толщу горы уходит огромная труба.