Почему же мы так редко видим танец в танго?
Специфика танго заключается в том, что в нем присутствуют два одинаково весомых компонента: ваше собственное движение и коммуникация с вашим партнером (передача импульса, ведение и следование). Вы можете оттачивать ваше собственное движение, но в танго это только полдела. Почти столько же времени у вас уйдет на обучение тому, как общаться в танце с партнером или партнершей, благодаря очень тонким, практически невидимым движениям и намерениям. Вы танцуете, обнявшись, а значит, что малейшее движение вашего тела будет ощущаться вашим партнером или партнершей. Объятие в танго — крайне чувствительное пространство, и может быть как источником огромных неудобств, так и глубокого наслаждения.
Танго — разговор, а для разговора нужна тишина. Для общения с другим человеком при помощи импульсов необходимо создать пространство спокойствия, в котором вы сможете донести до другого самые тонкие сигналы. Именно это и делает танго таким интровертным и эмоциально насыщенным танцем, потому что в итоге мы запоминаем не шаги, которые станцевали, а качество контакта с другим человеком. Мы запоминаем ощущения.
Новички сталкиваются с тем, что в танго они не могут “просто танцевать под музыку”. Соло-танец нарушает их контакт с партнером. Поэтому уроки выстроены на двух уровнях, с одной стороны обучение контакту благодаря маленьким движениям и с другой стороны обучение выразительному собственному движению, помогающему воспроизвести энергию музыки танго. Именно это вы и видите в танцорах высшего уровня: в танце они спокойны, естественны, практически неподвижны в корпусе, слиты в объятии, но парой в целом создают какую угодно, даже самую взрывную динамику, а также полностью проникаются музыкой. У преподавателей танго довольно сложная задача: показать одновременно динамичность танго и его тишину.
Что имитирует любой начинающий танцор? То, что наиболее очевидно. Если преподаватели показывают большие динамичные шаги, то начинающий это и пытается воспроизвести, зачастую за счет потери связи с партнером. Если преподаватели показывают “маленькие сложности”, то ученики пытаются скопировать то, что видят, и в итоге подавляют свое естественное желание двигаться, чтобы казаться “спокойными”. Они еще не в состоянии двигаться свободно и сохранять спокойствие, необходимое для ведения и следования. Подавляя естественное желание двигаться, они блокируют поток энергии, что приводит к напряжению и зажимам в теле. Объятие становится жесткой зафиксированной рамкой. Добавьте к этому необходимость “выжить” на танцполе между остальных пар, находящихся в таком же стрессовом состоянии, и получается совсем безрадостная картинка.
На всех танцполах мы видим множество людей, подавляющих свое естественное желание двигаться, старающихся оставаться “неподвижными” в этом щепетильном пространстве танго-объятия. Желание двигаться подавляется не только спецификой танго, но еще и личными проблемами каждого танцующего. Подавляется застенчивостью, страхом быть у всех на виду, страхом ударить лицом в грязь, страхом контакта с другим человеком, неспособностью слушать музыку и получать образы и идеи для воплощения в танце. Наблюдается также и противоположное явление: люди позволяют себе свободу двигаться, но двигаются при этом очень много, также и внутри объятия, что в целом создает, конечно, видимость танца, но с точки зрения коммуникации это то же самое, что перекрикиваться с человеком, который у вас под носом.
Чтобы научиться танцевать хорошо нужно для начала танцевать плохо, то есть разрешить вашей энергии двигаться, несмотря ни на что. Это не всегда означает двигаться МНОГО, но в некоторых случаях это неизбежно. Когда маленькие дети или щенки осваивают новый двигательный навык, они двигаются с какой-нибудь простой целью, повторяя это движение снова и снова. Иногда оно получается слишком большим, иногда слишком маленьким, они падают и встают, пробуют и так, и эдак, пока им не удается научиться включать нужный рефлекс и свести движение до минимального целесообразного усилия. Но снова стать ребенком (или щенком) для взрослых очень сложно. Взрослым людям вообще сложно быть начинающими в чем-либо, особенно если при этом их еще и оценивают другие взрослые. Ребенку пока еще не важно, что он делает что-то неправильно, а вот взрослый хочет это сделать сразу так, как надо. Самые легко обучаемые люди в танго — те, кто не боятся двигаться, не боятся потерять себя в движении и музыке, не боятся выглядеть смешными.