Танго основано на двух навыках (коммуникация в паре и индивидуальная техника) и внешняя эстетика является частью индивидуальной техники. В безнадежные моменты напоминайте себе, что красота не приходит просто так, ее нужно вырабатывать. Красивый танец нужно создавать снова и снова. Для взрослого, никогда ранее не танцевавшего человека будет сложнее научиться двигаться красиво, чем хорошо водить или следовать. В обыденной жизни мы, сами того не осознавая, очень часто друг друга ведем или другу другу следуем, то есть соответствующие рефлексы у нас уже хорошо развиты. А вот рефлекс “красиво двигаться” — увы, нет. Вам нужно будет практиковаться в одиночку, с качественными примерами. И даже если вы учитесь танцу в основном визуально, то вам все равно понадобится ПОДРОБНОЕ ОБЪЯСНЕНИЕ ЭКСПЕРТА о биомеханике каждого движения. Вы не сможете танцевать красиво, если до конца не поняли и не прочувствовали каждое движение в теле. Упражняйтесь перед зеркалом, снимайте себя на видео и каждый раз напоминайте себе, что извне ваше движение выглядит иначе, чем вы его ощущаете.
Как в живописи краска должна стать цветом, так и в танце “действие” должно стать “состоянием”. Что приводит меня к следующему решающему фактору: ПРИСУТСТВИЮ в танце. Всегда заметно, когда танцовщица или танцор трудится в поте лица, волнуется о результате, рутинно отрабатывает связку или действительно танцует. “Стать” танцем и есть конечная цель танца, то есть полностью, всем существом, присутствовать в движении тела, став одновременно и танцующим, и самим танцем, выражающим себя посредством вашего тела. Сосредоточьте ваше полное внимание на происходящем здесь и сейчас, и полностью, осознанно, отдайтесь танцу. Тогда произойдет странная, удивительная вещь: окружающим ваш танец покажется красивым даже если он далек от эстетических стандартов. Вы станете истинно собой и эта открытость, ранимость, эта правда человеческого бытия не сможет не затронуть самое глубинное ощущение “Я” каждого человека.
16. Поучают, поучают!… И каждый по-своему
Регулярно в конце семинаров кто-нибудь из учеников подходит ко мне со следующим вопросом: “Скажите, вот вы даете очень базовый и полезный материал. Кое-что мне кажется настолько необходимым, что я думаю: почему никто мне раньше об этом не говорил?” А еще я часто слышу вот что: “Знаете, я учился (училась) у многих преподавателей и все они меня учили по-разному, иногда вообще радикально противоположным вещам. Каждый раз мне приходилось начинать чуть ли ни заново. Я никак не разберусь, что хорошо, что плохо, мне кажется, я потерял(а) уйму времени. Почему так просходит?”
На эти вопросы существует простой ответ. Если преподаватели танго должны были заверять свои навыки дипломом от официально признанного учреждения до того, как им разрешали преподавать, то вышеупомянутые случаи стали бы исключением. Сложный ответ на эти вопросы звучит так: несмотря на то, что танго постепенно двигается к некоему универсальному способу обучения, до нынешних пор именно отсутствие какого-либо официально признанного учреждения дало нам танец столь исключительно богатый формами, стилями и техниками. Каждый человек, пришедший в танго, повлиял на его развитие, каждый начинающий танцор рано или поздно внес свой вклад в танго так же, как и любой профессионал, выбирая, у кого и чему учиться, как танцевать, в каких мероприятиях участвовать. Все профессионалы, которыми вы восхищаетесь, развили свое искусство гораздо более благодаря собственному поиску и практике, чем обучению у кого бы то ни было, они зачастую буквально изобрели то, что преподают. Различия в подходах и технике таким образом неизбежны.
Танго — органично развивающийся феномен и до сих пор успешно сопротивляется попыткам строго определить его или свести к какой-то единой форме. Лично для меня именно этот аспект делает танго таким завораживающим и жизнеустойчивым. Но он же и повергает многих в смятение, особенно новичков. Танго-сообщество обучает самое себя и профессионалами являются не те, кто обучался танго, а те, у кого получается этим зарабатывать. Это значит, что где бы то ни было наиболее фанатичные и опытные танцоры, как правило, в какой-то момент становятся преподавателями и/или организаторами мероприятий. По разным причинам: из любви к танго, в целях личностного роста, из-за денежных соображений, ради общественного признания и т. д. Единственное сообщество, в котором можно наблюдать некие формы “институциализированного образования” это Буэнос Айрес, где существуют школы, танцевальные труппы и чемпионаты, которые могут вам предоставить, уж если не диплом, то по крайней мере некое отличие.