<p>
</p>
<p>
Проверить как идёт процесс заполнения мозга знаниями юного раба в последнее время у капитана практически не получалось. То одно, то другое, то заморочки с гипердвигателем. Потом ещё и откровенное бегство от огня на поражение, с калоши старого приятеля, которого он когда-то бросил при встрече со крейсером империи. Доктор же время от времени докладывал, что мальчишка пока жив, после каждого кристалла его ведут в душ, переодевают, кормят и снова помещают в бокс. Осмысливать полученные знания тому просто некогда. Вчера доктором, после кристалла с уроками управления космическим крейсером класса «Монстр» в бокс был установлен последний кристалл с огромной базой данных по медицине, касающейся какого-то психо-зондирования и мануального лечения травм посредством внутренних сил медика. Впрочем, он сам в этом разделе разбирается по минимуму, а потому может оценивать состояние пациента только на уровне жив тот или мёртв. Так вот, этот мальчишка пока жив. Загрузка базы последних данных произведена на 98 процентов. Возможный результат, мозг мальчика просто свернётся от полученной информации и тот станет идиотом.</p>
<p>
</p>
<p>
- Ну и отлично, если так произойдёт, тело препарировать и выбросить в космос, а вы мне на стол все выкладки с описанием опыта пропущенные через ИИ корабля.</p>
<p>
</p>
<p>
И всё бы произошло именно так, если бы … пиратский дрейб, кстати удачно распродав свой живой товар на аукционе, выйдя из зоны порта в свободный космос сходу не наткнулся на вышедший из гипера усиленный патруль империи. Казалось бы, чего им беспокоиться, на борту только один раб и тот в боксе, от которого можно избавиться в течении несколько микроциклов, но вот беда, в трюме за пустыми контейнерами стояли пять контейнеров с миусом. Наркотиком, за перевозку которого была положена смертная казнь. Их погрузили вчера, капитан заключил договор на его доставку и теперь проклинал момент, когда согласился на риск. И бежать не удастся, и бой принимать глупо, их просто распылят по космосу. И капитан решил попробовать обмануть стражу. А вдруг увидев полупустые трюмы, стражи чтобы не терять время не станут придираться и переставлять пустышки с места на место? </p>
<p>
Обучающий бокс со спящим рабом срочно задраили и отключив от системы питания, просто выбросили в космос через люк, что был не виден эскадре. В результате, тот сразу переключился на внутренние батареи, но это было уже не важно. Пять минут и он, получив бодрый толчок ноги дроида, безмолвный скрылся в темноте космоса. Теперь капитану осталось поверить в чудо и нетерпение патруля.</p>
<p>
</p>
<p>
Чуда не произошло и на борту дрейба вскоре началась перестрелка, в результате которой погибли почти все, включая рабов, в ошейниках которых сработал самоуничтожитель. Уцелел только один пират находящийся в трюме. Он не успел пустить в ход оружие, потому как сходу получил удар по голове и вырубился. Так что рассказать патрульным про выброс бокса с малолетним рабом в космос, оказалось некому. Новая же команда направила полёт бывшего пиратского корабля на базу-выстойку для таких вот захваченных в космосе судов. Кому его продадут, кто будет его хозяином, какие грузы ему предстоит перевозит было уже никому не интересно.</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
Глава 3.</p>
<p>
</p>
<p>
Таня очнулась, услышав писк аппаратуры. Что-то произошло? Вглядевшись в дверь-стекло, она увидела вокруг медленно поворачивающиеся звёзды. Так, похоже штука, в которой она находится, болтается в космосе. О причинах лучше просто не думать. Их может быть куча. Важно другое. Как дать себя обнаружить тем, кто пролетает рядом?</p>
<p>
</p>
<p>
- Эй, кто тут есть, - нарушила она тишину свой тюрьмы. Резкий металлический голос на уже понятном ей языке спросил её. – Ученик, вы хотите получить ответы?</p>
<p>
- Да, очень хочу, - на таком же наречии легко выговаривая слова ответила Татьяна. – Что произошло?</p>
<p>
- Причина не ясна, но процент загрузки учебной базы данных окончился на показателе 99,9 процента. Осмысление материала будет проступать в ученике постепенно, шаг за шагом. Блок обучения был отключен, но дверь осталась закрыта с наружи. Затем блок вместе с обучаемым был выпущен в открытый космос. Работа его систем может обеспечить защиту жизни ученика в течении 276 циклов. Потом батареи истощатся, и ученик умрёт.</p>
<p>
- Понятно. Что можно сделать чтобы пролетающие мимо корабли смогли запеленговать бокс и поднять его на борт? Световая сигнализация, радио маяк?</p>
<p>
- Это возможно, но ученику стоит учесть, что тогда ёмкость батарей уменьшится гораздо раньше.</p>
<p>
- Если просто молча дрейфовать без воды и еды я и так умру, а так есть шанс выжить. Включай всё что возможно.</p>
<p>
- Принято. Задействованы все системы привлечения внимания.</p>
<p>
- Спасибо. Кстати, голос, а ты кто?</p>
<p>
- Я являюсь ИИ. Искусственным интеллектом этого бокса. У меня есть номер … .</p>
<p>
- Так, номер не нужно, вот что, а давай я дам тебе имя. И общаться проще будет.</p>
<p>
- Имя? Это будет полезно. Я согласен на имя.</p>
<p>
- Отлично, я назову тебя Фёдор. Понял? Отзывайся на имя Федя, Фёдор.</p>
<p>
- Принято, но тогда я хочу знать и имя ученика.</p>
<p>
- Справедливо. Моё имя Таня, Татьяна, Танечка, Танюша.</p>
<p>
- Принято. А почему столько вроде одинаковых вариантов?</p>
<p>
- Ну это так меня называли разные люди, причем, когда они были в разном настроении. Таня, это в школе или дома, просто общение и привлечение внимания. Татьяна, так больше брат, это когда он что-то требует или недоволен. Танечка, опять же брат, когда ему хочется попросить меня что-то, типа вымыть вместо него посуду. Танюша, это папа так обращался. Ах да, и есть ещё одно имя, Танька, ну это в школе между одноклассниками.</p>