Выбрать главу

Шкала «Видение будущего» (ВБ)

Низкие показатели шкалы (1–3 стена) говорят о неспособности предвидеть последствия принятых решений, невозможности предсказать дальнейшее развитие событий.

Высокие показатели (8–10 стенов) указывают на способность личности создавать проект (образ) будущего, формулировать его, а также на умение ставить перед собой и другими четкие цели.

Шкала «Чувствительность к окружающей среде» (ЧОС)

Низкие показатели шкалы (1–3 стена) указывают на неспособность видеть ограничения в окружающей среде, мешающие достижению цели организации. Как правило, лица с низкими показателями по шкале не могут оперативно реагировать на меняющиеся условия среды, а также испытывают затруднения в сложных социальных ситуациях.

Лица с высокими показателями по шкале (8–10 стенов) чувствительны к изменениям в окружающей среде, обладают высокой проницательностью, восприимчивостью к новым идеям. Могут легко находить препятствия, мешающие достижению цели, и преодолевать их.

Шкала «Личный риск» (ЛР)

Низкие показатели по шкале (1–3 стена) свидетельствуют о неспособности работать в ситуации, характеризующейся неопределенностью и требующей высокой степенью личного участия. Лицам с низкими показателями, как правило, не свойственно брать на себя ответственность за решение задачи, вследствие чего они стараются избегать деятельности, в которой к ним будут предъявляться высокие требования.

Высокие показатели по шкале (8–10 стенов) указывают на способность к инициативе, личному вкладу для достижения цели организации, большую ответственность. Лица, обладающие такими показателями, склонны к работе с сильно выраженной степенью автономности и независимости, а также готовы жертвовать личными ресурсами (временными, трудовыми, материальными) ради цели организации.

Шкала «Поведение, идущее вразрез с традициями» (ПВТ)

Низкие показатели по шкале (1–3 стена) говорят о консервативности, склонности к стереотипному мышлению, неспособности находить новые пути выхода из кризисных ситуаций, ригидности. Такие лица чувствуют себя уверенно в ситуациях, в которых требуется организованность и предсказуемость.

Высокие показатели (8–10 стенов) указывают на умение выходить за установленные рамки и благодаря этому добиваться успеха в решении сложных задач и достижении цели организации. Такие люди спонтанны, изобретательны, предприимчивы, успешны в ситуациях, требующих неординарного подхода.

Шкала «Общий уровень харизматичности» (УХ)

Данная шкала представляет собой суммарный показатель всех шкал и указывает на степень выраженности харизматичности.

Низкие показатели шкалы (1–3 стена) свидетельствуют о низкой степени выраженности харизматичности личности. Средние (4–7 стенов) – о средней степени. Высокие показатели (8–10 стенов) говорят о высокой степени выраженности харизматичности.

Вариант для измерения педагогической харизмы

Инструкция.Этот опросник описывает, как вы воспринимаете стиль взаимодействия преподавателя со студентами. Речь идет именно о вашем мнении, поэтому здесь нет «правильных» или «не правильных» ответов. Пожалуйста, внимательно прочитайте каждый вопрос и ответьте согласно вашему первому впечатлению.

Вам даны список вопросов и бланк ответов, в котором перечислены имена преподавателей. Прочитав вопрос, напротив известных вам преподавателей поставьте в бланке ответов:

а – полностью не согласны с утверждением относительно данного преподавателя;

б – скорее не согласны с утверждением относительно данного преподавателя;

в – частично подходит это утверждение для данного преподавателя;

г – скорее подходит утверждение для данного преподавателя;

д – полностью подходит утверждение для данного преподавателя.

Ключ к методике «Шкала харизматичности» (педагогическая харизма)
Вариант для измерения управленческой харизмы

Инструкция.Этот опросник описывает, как вы воспринимаете стиль руководства личности. Речь идет именно о вашем мнении, поэтому здесь нет «правильных» или «не правильных» ответов. Пожалуйста, внимательно прочитайте каждый вопрос и ответьте согласно вашему первому впечатлению.