ИМАГО (лат. –imago). Понятие, используемое для установления отличия объективной реальности того или иного субъекта или предмета от субъективного восприятия его значения. Термин введен К. Г. Юнгом и принят в психоанализе. Имаго-образы являются следствием комбинации личностного переживания и архетипических образов в коллективном бессознательном. Как и все прочее в бессознательном, они переживаются в спроектированном виде, в частности, образы родителей возникают не из непосредственного специфического опыта восприятия родителей, а основываются на бессознательных фантазиях или вытекают из действия архетипа.
ИМИДЖ (англ.image– образ). Сложившийся в массовом сознании и имеющий характер стереотипа эмоционально окрашенный образ кого-либо или чего-либо.
ИМПУЛЬСИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ. Внезапно совершаемое стремительное немотивированное действие, продолжающееся ограниченный период времени.
ИНДИВИД (лат.individuum– неделимое). Отдельно взятый человек в совокупности всех присущих ему качеств: биологических, физических, социальных, психологических и др.
ИНИЦИАЦИЯ (от лат.initio– начинать, посвящать). Переход индивида из одного статуса в другой, в частности включение в некоторый замкнутый круг лиц (в число полноправных членов племени, в мужской союз, эзотерический культ, круг жрецов, шаманов и т. п.), и обряд, оформляющий этот переход; обряды или ритуалы инициации также называются переходными или посвятительными. В психологическом смысле инициация возникает тогда, когда человек осмеливается действовать вопреки природным инстинктам и открывает в себе возможность движения в направлении к сознанию.
ИНТРОВЕРСИЯ (от лат.intro– внутрь,versio– поворачивать, обращать). Обращенность сознания человека к самому себе; поглощенность собственными проблемами и переживаниями, сопровождаемая ослаблением внимания к тому, что происходит вокруг (одна из базовых черт личности).
ИРРАЦИОНАЛЬНОСТЬ. Исходное положение о том, что поведение человека направляется иррациональными силами, которые частично или полностью не осознаются.
КАТАРСИС (от греч.catharsis– очищение). Сильное эмоциональное потрясение, которое вызвано не реальными событиями жизни, а их символическим отображением, например, в произведении искусства. Термин был привнесен в психологию и психоанализ из античной трагедии.
КОГНИТИВНОСТЬ (от лат.cognitio– познание, изучение, осознание). Термин, обозначающий способность к умственному восприятию и переработке внешней информации.
КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД. В психологии современный подход в исследованиях, в рамках которого предполагается, что основную роль в поведении человека играют знания, или репрезентации объектов внешнего мира.
КОЛЛЕКТИВНОЕ БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ. Структурный уровень человеческой психики, содержащий наследственные элементы. Юнгианский термин для той части бессознательного, которая содержит архетипы и, следовательно, является общей для всех людей.
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ. Способность, склонность к коммуникации, установлению контактов и связей; коммуникабельный человек – легко устанавливающий контакты, приятный в общении.
КОМПЕНСАЦИЯ. Согласно З. Фрейду, реакция организма и психики, противодействующая травматическим возбуждениям путем изъятия активной энергии у всех психических систем и созданием соответственного энергетического заполнения вокруг травмированных элементов. Согласно А. Адлеру, повышенное, компенсаторное развитие физических, психических и личностных компонент, возмещающее некий недостаток, реальный или мнимый. Чрезмерная компенсация переходит в сверхкомпенсацию. Та и другая выступают как механизмы и средства нейтрализации и преодоления комплекса неполноценности.
КОМПЛЕКС НЕПОЛНОЦЕННОСТИ. Теоретическое понятие в индивидуальной психологии А. Адлера, обозначающее энергетический потенциал психической активности, вызванный переживанием каждым человеком в раннем детстве ощущения собственной недостаточности. Происходит вытеснение этого чувства в бессознательное и придание ему за счет этого характера постоянной ненасыщаемости, а стремление к позитивному переживанию чувства компетентности стимулирует различные виды деятельности, в которых возможен реальный или мнимый успех.
КОНГРУЭНТНОСТЬ (от лат.congruens, –ntis– соразмерный, соответствующий). В широком смысле равенство, адекватность друг другу различных экземпляров чего-либо (обычно содержания, выраженного в различных формах, представлениях) или согласованность элементов системы между собой. В психологии – согласованность информации, одновременно передаваемой человеком вербальным и невербальным способом (или различными невербальными способами), а также непротиворечивость его речи, представлений, убеждений между собой; целостность, самосогласованность личности вообще. Применительно к «я»-концепции выражает меру соответствия «я» реального «я» идеальному.