Вообще, как бы тщательно ни работал над своей книгой автор, какой-нибудь специалист отыщет в ней ошибки. К этому надо относиться спокойно — как к неизбежному: не ошибается лишь тот, кто ничего не делает. Можно даже считать обнаружение ошибок поводом для радости, потому что если находят ошибки, значит, хотя бы читают, а ведь отнюдь не все издаваемые книги оказываются удостоенными такой чести.
Далее, некоторые якобы ошибки на самом деле ошибками вовсе не являются: в любой области есть расхождения между специалистами по более или менее широкому кругу вопросов, и зачастую оказывается, что автор и критик всего лишь пользуются разными источниками сведений, ориентируются на разные «школы». Вдобавок автор имеет право излагать собственное мнение, и если оно не совпадает с мнениями авторитетов, это ещё не основание считать его неправильным.
14.18. Учебники.
Как правило, великие мыслители не пишут учебников. Дело в том, что в учебниках излагаются в основном устоявшиеся воззрения, а таковые великим мыслителям либо неинтересны, либо вовсе противны.
Преимущество написания учебников (хороших, конечно) — в том, что они раскупаются в огромных количествах, а значит, обеспечивают немалый доход.
Книга становится учебником, когда ее утверждает в качестве такового министерство образования. Поэтому надо либо получить заказ, либо поучаствовать в конкурсе учебников, либо создать что-то явно превосходное. Книга, отклоняющаяся от утвержденной министерством программы, имеет шанс получить статус «учебного пособия», то есть необязательной дополнительной литературы, а затем — если она действительно хороша — на практике вытеснить утвержденный учебник.
Если доведется писать учебник, обеспечьте в нем следующее:
подробное оглавление;
четкие определения, выделенные шрифтом;
четкие классификации;
разделение главного и второстепенного;
разделение твердо установленного и гипотетичного;
ссылки — исключительно на солидных авторов;
список хорошей дополнительной литературы.
Иногда бывают также полезны …
словарь основных терминов;
предметный указатель;
набросок истории работ в рассматриваемой области; портреты и краткие биографии наиболее отличившихся в ней деятелей.
14.19. Философские книги.
Авторы философских книг обычно используют сложный язык. Эта сложность выполняет несколько функций:
1) иногда скрывает недодуманность мыслей, иногда подчеркивает ее, обращая внимание на сложность рассматриваемого предмета;
2) набивает цену автору (если интеллектуал выражается просто и понятно, он теряет ореол особого человека и снижает себе заработок);
3) привлекает интеллектуальных извращенцев (вычурный язык, вычурные идеи являются средством идентификации и самоутверждения для этой группы людей).
В заумных текстах якобы сокрыта великая мудрость, которая доступна немногим. Кое-что заслуживающее внимания действительно в этих книгах имеется — но обычно не настолько ценное, чтобы оправдать их чтение-разгадывание. Читателю бывает легче самому додуматься до некоторых вещей или поискать их в более доходчиво написанных книжках, чем выявлять их у переживателя великих откровений.
Философская книга очень выигрывает, если она написана афористично. Но надо стараться, чтобы стремление к яркой фразе было не в ущерб работе с нюансами. Для этого полезно сочетать краткое выражение идей в остроумной форме с детальным их разъяснением в простой суховатой манере.
Есть мнение, что гении формулируют проблемы, а таланты их решают. Поэтому можно решить в своей книге несколько заявленных проблем и несколько оставить без решения. Или предложить какие-то решения без достаточного обоснования.
С философской книгой лучше не торопиться — чтобы потом не стыдиться ее долгие годы (если удастся опубликовать) и не жалеть о потерянном времени (если опубликовать не удастся). Можно провести долгие годы с приятным чувством, что ваша главная книга зреет в подсознании и что однажды она оттуда вырвется.
А. Шопенгауэр («Афоризмы …», гл. 6): «То, что выдающимся умам предназначено подарить миру, они начинают собирать уже в юности. в виде материала собственных наблюдений и своих основных воззрений; но разработать собранное им удается лишь в позднейшие годы. В большинстве случаев великие писатели дают свои лучшие произведения приблизительно около 50-летнего возраста.»