3.18.4. Вера в себя.
Надо верить в свои задатки, в свой потенциал, но следует опасаться завышенной оценки своих текущих способностей и достижений. Конечно, оказавшись в чрезвычайных обстоятельствах, люди иногда обнаруживают в себе выдающиеся качества, но чтобы избежать позора, лучше пробовать себя на сверхзадачах не публично, а как-нибудь так, чтобы об этом знало поменьше людей.
Начинающих карьеристов наставляют: «Верьте в свои силы. Все великие люди так делали. Летите мотыльками на огонь.» И вот уже толпами бездарные и агрессивные молодые люди, начитавшись возбуждающих книжек, с неуязвимой верой в себя устремляются к миражу, отталкивая друг друга локтями и перешагивая через упавших.
Потом они оказываются жертвами «столкновения мечты с действительностью»: впадают в маниакально-депрессивный психоз, становятся алкоголиками, наркоманами, бандитами, самоубийцами.
3.19. Условия для восхождения.
3.19.1. Роль случайностей.
Случай помогает в основном тем, кто хорошо к нему подготовился и кто искал его.
Невозможно случайно стать великим писателем или великим художником, но вполне возможно случайно стать богачом, или государственным деятелем, или открывателем чего-нибудь — благодаря одному или нескольким подходящим стечениям обстоятельств.
Когда выпадает редкая благоприятная случайность, люди не всегда торопятся ею воспользоваться. Они не верят выпавшей им удаче и полагают, что чего-то не доглядели, либо ожидают подвоха. Иногда они думают, что это для них, наконец, началась целая полоса успехов (как результат их прошлых подготовительных усилий, как время «собирать урожай»), и поэтому не очень спешат что-то предпринять. Вследствие такой медлительности они обычно теряют свой шанс — который, возможно, был первым и последним в их серой жизни.
С другой стороны, те, кто торопится воспользоваться благоприятной возможностью, нередко становятся жертвами подстроивших его преступников. Бывает лучше не иметь в жизни ни одного счастливого шанса, чем один раз ошибиться таким образом. Чтобы отличить действительную удачу от ловушки, надо знать способы, какими пользуются преступники. Наиболее опасны случайные находки и выгодные предложения от случайных людей. Если вы нашли (или вам передали) какой-нибудь чемоданчик, там может оказаться не пачка пикантных документов и не куча денег, а бомба, которая взорвется, когда вы попробуете его открыть. Если вас останавливают на улице и предлагают сняться в кино, поскольку именно ваш типаж якобы очень нужен, это может быть способ заманить вас в укромное место.
3.19.2. Роль благоприятных факторов.
Чрезмерная благоприятность стартовых условий не способствует развитию интеллекта, накоплению опыта, повышению адаптируемости. Желательно чередование благоприятных и неблагоприятных периодов. Умеренные трудности готовят к преодолению больших трудностей, а также развивают качества, обеспечивающие наибольший успех при наступлении удобных обстоятельств. Оноре Бальзак: «Бедность — лучший учитель.»
Если условия жизни длительное время сохраняются неизменными, человек теряет навыки адаптации. Если изменения следуют слишком быстро, наступает дезадаптация. В наилучших условиях пребывает тот, кто постоянно загружен проблемами, но лишь настолько, что не лишается возможности заниматься их основательным обдумыванием, а также регулярно отдыхать.
3.19.3. Карьера и мораль.
Варианты жизненного пути для индивидуума, который «слишком много хочет»:
1) двигаться вверх, в основном соблюдая законы общества;
2) двигаться вверх, внешне соблюдая законы общества, но втайне нарушая их;
3) обустраивать свою не слишком высоко расположенную «социальную ячейку» путем рационального и/или чрезмерного труда, налаживания полезных связей, ограбления природы и, возможно, эпизодического мелкого воровства;
4) объявить открытую войну обществу и отнимать у него все, что хочется и что можно отнять.
Наименее удачливы те, кто колеблется: переступить мораль или нет. Одни действуют, переступая морали, и добиваются успеха. Другие действуют, не переступая мораль, и нередко добиваются еще большего успеха. Третьи тратят силы на то, чтобы решить — переступать или не переступать, — и не добиваются никакого успеха.