-- Это боевое дерево! - гордо объявил Спраут. - Правда, я еще не научил его выкапываться, но драться ветками оно уже умеет!
Обведя взглядом учеников, он вздохнул.
-- Неужели никто не читал Толкиена?
-- Он что, серьезно за лето вывел энта? - пробормотала Лиза под нос.
-- Но я обратил ваше внимание на дерево не только потому, что к нему лучше не подходить! - возвысил голос Рей. - В этом году мы будем не только изучать растениеводство дальше, но и будем выращивать... боевые кусты! Это младшие внуки боевого дерева, как раз по силам второму курсу!
-- Простите, профессор, а зачем они нам? - спросила Лаванда Браун.
Тейлор обратила внимание, что ноги Лаванды на ощупь невероятно прочны, до состояния, когда они уже не кажутся живыми, а верхняя часть ее тела слегка вздута, и подумала, что Браун тоже столкнулась с деревом. Возможно, даже сильнее столкнулась, чем Эми, раз прибегла к своей силе Оборотня.
-- Не считая того, что вам нужно развивать навыки выращивания растений, из них получается отличная живая ограда! Ни один грабитель или суслик не проскользнет сквозь боевые кусты! Вижу, на ваших лицах вопрос -- неужели боевые кусты атакуют всех? Разумеется, нет! В процессе выращивания, вы будете ухаживать за ними, и дрессировать их, и таким образом, к концу учебного года, выращенный вами куст должен считать вас своим хозяином! Теперь возьмите фартуки, перчатки и вот эти вот шлемы, и приступим!
-- Если что-то пойдет не так, Эми с ними справится, - прошептала Лиза в ухо Тейлор.
Урока ЗОТС в пятницу Тейлор ждала с нетерпением, и дело было не только в том, что ей нравился предмет.
-- Ты же осознаешь, что профессор Локхарт не Квиррелл? - спросила Лиза в четверг за обедом.
Как-то так получилось, что их троица немного обособилась от остальных учеников. Грейнджер объясняла это пережитыми совместно приключениями, называя "опытом, который воистину сближает".
-- И это замечательно! - внезапно ответила Эми вместо Тейлор.
-- Слушай, подруга, - прищурилась Лиза, - что там такое у вас было с Джеком? Он грязно тебя домогался, и обещал показать тебе своего Темного Кейпа?
-- Ты же была там, - проворчала Эми неохотно после долгой паузы, - и все слышала.
-- Ну, не все, меня там немного порезали, так что могла и пропустить пару бит информации.
Эми вяло ковырялась вилкой в салате, опустив голову.
-- Не дави, - вступилась Тейлор, обращаясь к Грейнджер. - Захочет -- расскажет, правда, Эми?
-- Не люблю, когда от меня скрывают информацию, - побарабанила пальцами по столу Лиза. - Особенно, когда это делают лучшие друзья и подруги.
-- Вам не понравится услышанное, - буркнула Эми, не поднимая головы.
-- Тогда не рассказывай! - кивнула Тейлор.
-- Можешь изложить письменно, - ухмыльнулась Лиза, но тут же осеклась. - Ладно, ладно, Эми, ты же моя лучшая подруга, как мне загладить свою вину? Давай я подарю тебе теплые обнимашки!
-- Спасибо. Не надо, - Эми продолжала смотреть вниз и ковырять вилкой салат. - Потом расскажу. Может быть.
Урок у профессора Локхарта очень понравился Тейлор, хотя манера его преподавания кардинально отличалась от манеры Джека Квиррелла. Вездесвой выпустил на учеников толпу миниатюрных летающих шаров -- дронов, а сам прикинулся беспомощным. Задачей учеников было, кооперируясь в команды, спасти преподавателя. Получалось у Вездесвоя просто изумительно, он летал под потолком, повиснув на пачке дронов, и ученики кидались в атаку, спеша помочь "беспомощной жертве". Особенно старались девушки, но летающие мини-роботы оказались хитрыми созданиями. Они тоже сбивались в кучки, били слабыми разрядами и ловко уклонялись от атак учеников.
Исход битвы решила Тейлор, которая сумела ловко опутать часть роботов паутиной, и еще часть вывела из строя, ударяя в слабые места, обнаруженные Грейнджер. Связав их при помощи паутины, Тейлор создала сферы, которые активно поражалась Стрелками, возглавляемыми Парвати Патил. Вездесвой подбадривал учеников сверху, а потом ловко спрыгнул вниз, хлопнув в ладоши.
-- Все молодцы! - объявил он. - Пускай мини-дроны -- слабый противник, но ведь не у всех есть мое обаяние и опыт.
Он сделал вид, что стряхивает пыль со своего элегантного костюма и продолжил.
-- Умение быстро создавать команды, кооперироваться и распределять силы -- очень важно, и к этому уроку мы еще не раз вернемся. И двадцать баллов мисс Поттер за мастерство Тактика.
-- Я и есть Тактик, профессор!
-- Я знаю, - улыбнулся Локхарт, - я знаю.
<p>
Глава 4</p>
<p>
Хэллоуин и прочие неприятности</p>
Буквально на следующий же день, пятого сентября, в первую субботу учебного года, Тейлор еще раз напомнили, что она -- Тактик.
-- Ты же Тактик! - восклицал Карлос Вуд, капитан команды Геройфиндора по квиддичу. - Разумеется, ты должна уметь летать! Видеть все поле боя, не только через насекомых, но и собственными глазами!
-- Я..., - Тейлор посмотрела на полетный ранец и прикусила губу. - Я не очень дружу с техникой.
На самом деле ей было страшно, что ранец возьмет и взбесится посреди полета, или откажет, или просто сменит направление полета. Сам по себе. Признаваться в страхах Тейлор не хотелось, и поэтому она придумала такую вот отговорку, довольно жалкую, если вдуматься, но не всем же быть Умниками, как Грейнджер!