-Тише! Тише! – недовольный, что его прервали, господин Михельс призвал студентов к тишине.
-Неудачный пример, - не поддавшись общему веселью, прокомментировала Мила.
-Не хватало еще, чтобы он про энергомагов что-нибудь сказал, - поддержала подругу Лиза.
-Инстинкт самосохранения, иначе бы не дожил до своих лет, если бы читал каждый год лекции и ставил в пример энергомагов, - согласился Потап.
-Ти-ше! – наконец-то добился тишины лектор.
Далее занятие шло в том же ключе, но, сколько бы я не напрягал свой мозг, понять, что хотел сказать лектор и как это можно использовать в жизни, мне никак не удалось. Большинство студентов так же отчаялись понять смысл набора слов, потихоньку начав заниматься своими делами.
-В конце занятия хочу напомнить, что все, кто не сдаст практические навыки владения стандартными конструктами, не будут допущены до магических поединков! –пригрозил он.
-Навыки владения, это не теоретическая замуть, как-нибудь уж сдадим, - вставая со своего места, обронил Ярик, чем вызвал улыбки у всех, кто его слышал.
После обеда по расписанию шли уроки в общих классах. Чем занимались парни и девушки, практикующие другие школы Магии, я не знал. Зайдя в класс, я не обнаружил ни преподавателя, ни учебных пособий. Впрочем, ожидание в пустом помещении не затянулось, спустя полчаса после сигнала к началу занятий, слуга доставил переданную мне библиотекарем книгу.
Небольшая, потрепанная, больше похожая на блокнот для записей. Пролистав несколько страниц, я понял, что это так и есть. Рубленные фразы, абзацы без окончания, обрывки мыслей о работе Телепортации. Углубившись в чтение, я и не заметил, как пролетело время до ужина.
-Выносить литературу из класса запрещено, - предупредив мое желание забрать книгу с собой, стоящий у выхода из помещения, слуга учтиво поклонился.
Оглянувшись на пустой класс, насчитывающий аж шесть парт, шесть стульев, узкое окно под потолком и большую грифельную доску, я положил книгу на край ближайшей парты. Прочитанная уже дважды от корки до корки, книга подала мне пару идей, как оптимальнее использовать конструкт. Однако, в глобальном плане, ничего нового я не узнал, рано или поздно, все почерпнутое из текста, я понял бы и сам.
«-Ну, наверное в этом и есть смысл учебы, чтоб пользоваться чужим опытом, а не ждать, пока накопится собственный», - двигаясь в сторону обеденного зала, размышлял я.
После ужина мы дружно направились в сквер, парням и девчонкам не терпелось продемонстрировать друг другу новые возможности.
-Iceball! – похвастался Ярик и создал ледяной шар над своей ладонью.
-И я так могу! - подхватила Лиза, создав над своей ладонью образование из льда.
-Только вот я не пойму, как этим пользоваться, - пока я смотрел на Лизу и Ярика, Попап тоже успел создать iceball и теперь пытался придать ему ускорение, отправляя в полет.
У парня ничего не получалось, стоило ледяному конструкту покинуть пространство над ладонью, как вложенная в него энергия заканчивалась и лед исчезал, опадая на землю каплями воды.
-Как у вас это получилось? Это же лед! А ведь до этого был огонь! – пораженно наблюдая за действиями ребят, выговорил я.
-Фил, ну мы же энергомаги, а не огненные маги, - улыбнулась Мила.
-Э? – по моему лицу наверняка все было понятно без слов.
-Мы управляем передачей тепловой энергии, взять хотя бы этот лед, откуда он берется? Ведь мы не создаем непосредственно лед, мы воздействуем на воду, которая находится в воздухе, в результате чего появляется iceball, - не уверенная что я пойму с первого раза, девушка выгнула в немом вопросе бровь, уточняя, все ли мне понятно.
-Тогда получается, что fireball это много тепловой энергии, которая при контакте с воздухом образует процесс горения? – предположил я.
-Точно, и для создания льда, мы ее не отдаем, а забираем, - еще раз повторила Мила, но другими словами.
-Я понял! – улыбнулся я.
-А ты Филипп? Покажи, что умеешь? – попросила Варя.
Простая просьба заставила меня смутиться. Я так и не сказал ребятам о том, что я не биомаг. Вначале, я не знал, как об этом сказать, а потом, события отодвинули эту новость на второй план.
-Э, ребята, тут такое дело, - замялся я.
-Только не говори, что ты вегомаг! – напомнив о сегодняшней лекции, влез Ярик и засмеялся.
-Да тише ты! – Лиза уже не стесняясь, треснула парня по плечу.
-Да ты чего?! – впервые на моей памяти возмутился ее поведением парень.
-Ничего, дай ему сказать, - сделав вид, что не заметила возмущения парня, Лиза повернулась ко мне лицом.
-Ну, в общем, я действительно не биомаг, - выговорил я и, испытывая облегчение от того, то самое трудное уже озвучено, заторопился, давая пояснения: - у меня родители из разных школ Магии, все думали, что я в отца, а я в маму, в общем, я маг школы Телепортации.
-Ух ты! – искренне восхитился Ярик: - ты теперь сможешь перемещаться из города в город! Даже дилижанс тебе будет не нужен!
-Где это ты таких телемагов видел? – удивилась Лера.
-Ну, в книгах, я читал! – отчего-то смутившись, потупил глаза парень.
-Фэнтези начитался, - подколола его девушка.
-Насколько я знаю, максимум, на который способны маги Телепортации, это на перемещение небольших предметов, правда на довольно большие расстояния, - словно по писанному, произнесла Мила.
-У короля есть телемаг, он может отправить письмо в любую точку нашего королевства за считанные мгновения, - вставил свое слово в разговор Потап.
-Филипп, покажи, я никогда не видела, как работает телепорт! – нисколько не расстроившись из-за того, что я оказался не биомагом, попросила Варя.
-Ну, пока-что могу только так, - подняв с земли небольшой камешек, я бросил его в созданный конструкт.
-Дай ка и я попробую, - воспользовавшись тем, что конструкт все еще висел в пространстве, Ярик подобрал еще один камень и пульнул его в двойное кольцо.
-И я хочу, теперь моя очередь! – каждый захотел повторить за парнем, наперебой начав кидать в конструкт все что нашлось поблизости.
В сквере мы провели еще полчаса, после чего решили возвращаться назад. Несмотря на установленные вдоль аллей масленые светильники, тени от деревьев сильно сгущали ранние сумерки. Добравшись дружной толпой до здания Академии, мы разделились.
Мила с Потапом остались на первом этаже, девушке что-то понадобилось в административной части и парень вызвался ее сопровождать. Ярик и Лиза устремились на верх, пока я с Варей дошел до второго этажа, эти двое уже успели скрыться на третьем.
-Пойдем, я хочу показать тебе кое-что, - потянув в сторону индивидуальных классов, позвала меня девушка.
Помещение, в котором тренировалась Варя, было таким-же, как и у меня, серые стены, серый потолок и каменный пол. Попросив встать у стены, девушка вышла в центр и вытянула перед собой руку. Думая, то она решила продемонстрировать мне гигантский iceball, я был обескуражен тем, что увидел.
-Что это? – даже стоя в пяти метрах от Вари, меня пронял жар, распространяющийся от появившегося в пространстве конструкта.
-Шар плазмы, - «стряхнув» его с руки, девушка вновь выставила перед собой ладонь и создала еще один конструкт.
-Магма? – несмело предположил я, оценив, как нечто бордовое клокочет и срывается вниз раскаленными каплями с ничем не защищенной ладони девушки.
-Да, magma, соединение земли и огня, - подтвердила Варя.
-А plasm, это огонь и воздух? – прикинув в уме, догадался я.
-Да, - нарочито просто согласилась она.
Я посмотрел на девушку, пытаясь сообразить, зачем она продемонстрировала мне свои возможности. Отчего-то мне казалось, что ни Миле, ни Лизе, Варя не собирается говорить о своем истинном уровне владения школой энергомагии.
-Зачем ты мне это показала, а вдруг я кому-нибудь расскажу? – решив не «юлить», я прямо спросил то, что меня беспокоило.
-Ты же никому не рассказал вот про это? – создав над своей ладонью fireball размером с арбуз, Варя улыбнулась несмелой улыбкой.