Домашнее задание.
1. Назовите имена былинных героев, которые были предшественниками пограничников и выполняли те же задачи, что и они?
Ответ: герои русских былин богатыри Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович.
2. В книге В.О. Богомолова «Момент истины (В августе сорок четвертого)» найдите описание задач, которые решали Пограничные войска в годы Великой Отечественной войны.
Ответ: охрана тыла фронта.
3. Кроссворд: строки необходимо заполнять сверху вниз по порядку. В выделенной колонке получим название военного журнала, посвященного спецназу армии, Внутренних и Пограничных войск.
1. Федеральная … безопасности.
2. Головной убор спецназа Внутренних войск.
3. Основное подразделение Пограничных войск.
4. Военный … – основной тип учреждения высшего военного образования в пограничной службе и Внутренних войсках.
5. Основное соединение Сухопутных и Внутренних войск.
6. Город, в котором дислоцируется Отдельная дивизия оперативного назначения.
7. Федеральный … «О внутренних войсках».
8. Что в нашей стране всегда на замке?
Боевые традиции Вооруженных сил Российской Федерации.
Урок 56 (1)
Тема: «Патриотизм, верность воинскому долгу – неотъемлемые качества русского воина, основа героизма».
Тип урока. Урок-лекция.
Вопросы урока. 1. Боевые традиции Вооруженных сил – основа воинской морали. 2. Патриотизм.
Цели урока. Познакомить учащихся с основными боевыми традициями Вооруженных сил. Раскрыть роль патриотизма в мировоззрении гражданина России.
Оборудование. Учебник, кинофрагменты (по выбору педагога).
План урока.
На доске:
Число, месяц
Тема: Боевые традиции Вооруженных сил Российской Федерации.
Ход урока
Организационный момент
Проверка домашнего задания.
1. Назовите имена былинных героев, которые были предшественниками пограничников и выполняли те же задачи, что и они?
(Герои русских былин богатыри Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович.)
2. В книге В.О. Богомолова «Момент истины» (В августе сорок четвертого) найдите описание задач, которые решали Пограничные войска в годы Великой Отечественной войны.
(Охрана тыла фронта.)
3. Кроссворд: строки необходимо заполнять сверху вниз по порядку. В колонке вы увидите название военного журнала, посвященного спецназу армии, внутренних и пограничных войск.
1. Федеральная … безопасности.
2. Головной убор спецназа Внутренних войск.
3. Основное подразделение пограничных войск.
4. Военный … – основной тип учреждения высшего военного образования в Пограничной службе и Внутренних войсках.
5. Основное соединение Сухопутных и Внутренних войск.
6. Город, в котором дислоцируется Отдельная дивизия оперативного назначения.
7. Федеральный … «О внутренних войсках».
8. Что в нашей стране всегда на замке?
Изучение нового материала. Вводное слово учителя.
Все без исключения великие полководцы особое внимание уделяли нравственному состоянию своих солдат, их готовности вступить в бой с противником и приложить все силы, добиваясь победы. Наполеон называл это свойство людей в военных мундирах «моральным элементом», выдающийся русский военный деятель конца XIX – начала XX века М.Д. Драгомиров – нравственным элементом. Слова разные, а смысл один. Духовно-нравственные качества войск в целом и каждого солдата и офицера в отдельности приводят к победе даже тогда, когда по всей военной науке она невозможна. Триста спартанцев царя Леонида удержаивали в Фермопильском ущелье армию Дария, которая превосходила их по численности. Возможно, они и одержали победу, если бы не предательство.
Моральный дух не берется из ниоткуда, он – результат воинского воспитания. Однако ни одна система воинского воспитания не будет эффективна без опоры на воинские традиции народа. Они и будут темой нашего сегодняшнего занятия.
Вопросы для активизации знаний.
– Что такое традиции?
– В чем состоит особенность боевых традиций?
– Кто является носителем боевых традиций?
– В какой деятельности людей они проявляются?
– Какие основные боевые традиции Вооруженных сил России вы знаете?
– Как эти традиции проявились в годы Великой Отечественной войны?
– Что такое патриотизм?
– В чем проявляется патриотизм гражданина России?