1. У него было хорошее образование, особенно в биологии, музыке, скульптуре, живописи и истории.
2. Он, должно быть, был гением захватывающей дух высоты в областях математики, физики и теоретической механики, чтобы спроектировать такой аппарат для изучения подводного мира, как «Наутилус».
3. Все же странно, но, хотя у Немо, конечно, было разумное знакомство с управлением судами к тому времени, когда профессор Аронакс встретил его, мы не можем быть вполне уверены, что его практический морской опыт велик. Он, кажется, допускает любопытные ошибки. Постоянные столкновения: случайно таранит три пассажирских судна (не считая намеренно утопленных!), один айсберг, водоворот и остров Джилбоа. Кроме того, замечательно, что хотя конструкция судна гениальна, у него есть особенности, которые опытный морской инженер едва ли включил бы в проект. Например, в отличие от почти всех больших судов последней тысячи лет или более — подводных лодки или надводных — у этого нет бортов, нет и нормальной палубы — судно имеет форму веретена, и нос его переходит прямо в таранную иглу. Так как возвышение палубы — только приблизительно ярд выше уровня воды, это означает, что, исключая полный штиль, волны непременно будут заливать открытый люк! Ходьба по палубе, когда судно шло полным ходом, должно быть, была особенно замечательно соленой, а проще говоря — опасной! Действительно, конструкция «Наутилуса» удивительна полным подчинением повседневных потребностей навигации, чистой военной полезности. Это — бронированный таран, но такой таран никогда не мог украсить нос классической триремы, венецианской военной галеры или боевого корабля девятнадцатого века. Это остроконечное веретено, прилизанное со втягивающимися надстройками, предназначенное пробивать корабли насквозь. Настолько чрезвычайный дизайн едва ли необходим просто, чтобы потопить судно, и он показывает ужасную жестокость цели проектировщика, который все меньше похож на благодетеля угнетенных!
4. Немо-диктатор и властолюбец, человек, который твердо гнет кастовую линию. Эта комбинация высокомерной индивидуальности и аристократического снобизма должна, конечно, наблюдаться во многих слоях общества, но особенно присуща людям двух профессий: офицерам и преподавателям вузов. Немо, однако, неоднократно показывает чрезвычайное отвращение к человеческому роду в целом, качество, не слишком распространенное у военных, но то, которое часто наблюдается у педагогов после нескольких лет, проведенных в освежающем опыте общения с молодежью.