Глава 3
В кафе они сели у окна, она заказала кофе с каким–то пирожным, он просто кофе. Долго молчали, друг на друга не смотрели.
— Чем занимаешься по жизни, — наконец спросила она, просто так сидеть совершенно не радовало, а раз уж согласилась пойти, почему бы не поговорить.
— Будущий инженер, — с энтузиазмом ответил он.
— Ну а хобби какое–нибудь есть? — спросила она, так как перспектива слушать про математику, физику и прочие технические науки её как–то не привлекала. Ещё со школы предпочитала по возможности обходить эти дисциплины стороной.
— Ну я всякие девайсы собираю, — оживился он, — сегодня как раз собирался съездить, микросхем прикупить, ну да не к спеху, потом съезжу, с тобой вроде тоже посидеть не плохо.
«Вроде не плохо! Ну не хам–ли», — промелькнула мысль, но решила пропустить мимо ушей, можно запомнить, а потом если что всегда можно отыграться. По правде сказать разговор несмотря на её усилия всё–таки начал переходить в нежелательное русло. Надо было срочно что–то делать, иначе ей часа два подряд придется слушать о гениальных идеях, о том, что пока не все удается, но очень скоро будет собрано нечто великое, не имеющее аналогов в мире и так далее. Был уже к сожалению такой опыт. Тем не менее, природная вежливость и умение слушать взяли вверх.
— Что за девайсы? — спросила она без особого энтузиазма.
— Пока не хочу говорить, вот если что получится, тогда с удовольствием.
— Ладно, пытать не будем, — лучшего для неё ответа и придумать трудно было, она внутренне преисполнилась благодарности к собеседнику, хотя вида, разумеется не подала.
В общем просидели они так около часа, даже разговорились о чем–то, собеседником, не смотря на ее опасения он оказался довольно сносным. Так что когда он встрепенулся, посмотрел на часы и сказал, что ему уже пора бежать, она даже немного расстроилась, хотелось еще немного посидеть. На прощание он сказал, что раз она ему помогла, его долг в случае чего также ей помочь и накорябал на салфетке номер своего мобильного. Положил на ее сторону стола, кивнула головой, мол вижу, но трогать не стала.
— В общем звони если помощь нужна будет, я немного в технике разбираюсь, компах, у девушек бывают с этим проблемы, — бросил он на прощание.
— Обязательно, — ответила она. По её словам невозможно было понять, что она имеет в виду. То–ли это ирония и этот человек последний, к кому она обратиться, а салфетку как только он уйдет скомкает и выбросит, то–ли правда будет иметь в виду и ответила искренне.
Он бросил на неё прощальный взгляд и быстро вышел. Она не заметила в его поведении сожаления от того, что встреча закончена, это её слегка задело, хотя пока это ощущение ещё не оформилось в конкретную, осязаемую мысль. Ведя обычно довольно замкнутый образ жизни, трудно сходиться с новыми людьми. Да, разумеется у нее были знакомые, довольно много знакомых, друзей, подруг, бывших одноклассников, с которыми ежегодно встречалась. Но новые люди редко и трудно появлялись в её жизни.
Интересная вещь — та сила, которая заставляет людей стремиться к чему–то новому. В современном мире большинство людей, в целом имеют все что человеку нужно. Да, каждый хочет большего, но еда, тепло, вода вполне доступны. Казалось бы, живи изо дня в день, пользуйся благами и не придумывай себе проблем. Так ведь нет, кто–то ищет признания, кто–то богатства, кто–то событий. Каждый человек что–то ищет, в людях где–то глубоко заложена тяга развиваться. Но возможно–ли развитие ради развития, можно–ли без внешних стимулов удовлетворить эту потребность или для этого обязательно нужны призы, некая отдача, достижение некой абстрактной цели, которую человек сам себе поставил.
Другое дело — так называемые развлечения. Несмотря на то, что зачастую они также позволяют чему–то научиться, они в основном являются как бы заменой процессу познания и развития, уверен, что многие считают их даже антиподом. Развлечения — это вид деятельности с как правило очень низким порогом входимости. То есть человек, не обладающий какими–то специфическими знаниями и навыками может легко научится, например, смотреть телевизор. Однако чтобы начать хотя бы даже вышивать крестиком, нужен определенный опыт и ряд знаний. Что делает человек, которому предложат по вышивать крестиком? Скорее всего ответит — я не умею. Для того, чтобы начать это делать, надо приложить определенные усилия, надо с чего–то начать.
Тут мы подошли к одной из ключевых функций человеческого общения. Это, разумеется, обучение, передача накопленных знаний, опыта. Тут как и в ряде других случаев трудно провести четкую грань между обучением и развлечением. С одной стороны, если человек нам симпатичен и нам с ним приятно говорить — это похоже на развлечение. С другой стороны мы учимся как минимум общению, умению выражать мысли, улавливаем реакции людей на те или иные слова, поступки. Пригодится нам это в жизни? Думаю да, несомненно. Кроме того, общаясь с человеком рано или поздно начинаешь узнавать о его навыках, интересах. Часть из них могут быть для вас значимыми, это в наибольшей степени помогает их освоить, понять с чего начать, понять, что не так уж это и сложно и ты тоже сможешь.