Кирилл, прижав уши прошёл мимо классного руководителя. За тридцать лет работы с детьми Татьяна Карловна не видела такого смелого ученика.
– Громов! – крикнула она.
Кирилл не остановился, он по-прежнему шёл по коридору прижав уши, как виноватый щенок. Почему-то классный руководитель не стала его преследовать. Она посчитала, что у школьника должна быть веская так себя вести. Татьяна Карловна не смотря на профессиональную деформацию была очень человечная женщина. Сейчас она, конечно, войдёт в положение, но потом обязательно выяснит, что случилось. Преподаватель развернулась и поспешила в класс.
«Интересно, позвонит матери или нет?» – подумал Кирилл. Прозвенел звонок. Вестибюль мгновенно заполнился школьниками от мала до велика. В школьном дворе снова собралась армия бойцов в снежки. Битва была не жизнь, а на стопроцентную простуду. Кириллу показалось, что в толпе мелькнула и Ольга. Он не стал идти за ней. Она ясно дала понять, что не хочет больше общаться. Да и какое может быть общение, после случившегося. Волослав конечно же поступил грубо. Слишком жёстко он обошёлся с ней. Самое тяжёлое заключалось в том, что школьник отлично понимал наставника и так же отлично понимал Ольгу. Ему тяжело было смотреть на вывернутую на сто восемьдесят градусов шею девушки, и так же тяжело было узнать, что она жестокий монстр. Больнее всего было признавать, что Ольга до сих пор ему нравится. Нравится, как человек и как девушка. Он готов был простить ей всё что угодно. Но головой понимал, что она ему не простит. «Хотя, если разобраться, в чём я виноват? Откуда я знал, что её нельзя показывать Волославу?» – мучил себя школьник.
Уроки проходили монотонно. Все кроме последнего, где Керим Алиевич заставил поразмыслить над общественными отношениями.
***
После урока обществознания, который был последним Хвостиков уже по сложившейся традиции дождался, когда все выйдут из класса. После чего, обычно они с Керимом Алиевичем беседовали на самые разные темы. Так как, отец не уделял внимания Семёну, мальчик нашёл компанию преподавателя по обществознанию весьма интересной. Хоть Керим Алиевич в самом начале Семёну не понравился, теперь же он был любимый учитель.
– Чаю? – предложил Керим Алиевич.
Такое было не впервые, и Семён отказываться не стал. Похоже и самому Кериму Алиевичу нравилось общаться с подрастающим поколением.
– Керим Алиевич, у вас бывало, что друг оказался вдруг...
– Бывало, – наливая воду в кружку из ещё кипящего электрического чайника признал преподаватель. – Ну рассказывай, что вы с Громовым опять не поделили?
Интонация Керима Алиевича звучала так тепло, будто была отцовская. Речь была по-прежнему красива и выразительна, но сейчас было что-то ещё.
– Вы мне всё равно не поверите!
– А ты рискни.
Семён взял ручку и стикер педантично сложенные Керимом Алиевичем на столе. Он нарисовал ту самую руну чистоты. Сейчас в отличие от прошлых разов он догадывался, что это какое-то волшебное заклинание и нанёс руну вполне осознанно. Увидев, что было дальше Семён обомлел. Руна, нарисованная школьником, дала небольшой импульс. Визуального эффекта не было, но импульс ощутили и сам Семён, и преподаватель.
– Керим Алиевич! – в класс вошла завуч Ирина Серафимовна.
Преподаватель оторвал от губ кружку с чаем и поставил её на стикер. После чего внимательно уставился на завуча.
– Ну мы договорились!
Преподаватель кивнул.
– Сметанина уходит в декрет с завтрашнего дня, на вас классное руководство, – зачем-то повторила завуч. Даже со стороны было ясно, что они уже давно всё обсудили. Керим Алиевич снова кивнул и заверил завуча, что он всё помнит. Когда она покинула класс преподаватель встал и закрыл дверь класса изнутри на ключ. После чего сел, взял кружку с чаем и отпил.
– Так что это? – спросил преподаватель.
– Понятия не имею, – признался Семён, – Кирилл не сказал.
О том как Кирилл прямо в руке сжёг блокнот Семён умолчал. Он боялся, что Керим Алиевич не поверит.
– Нет, – отрезал преподаватель, – ты отлично знаешь, что это. Иначе испиши ты хоть целую тетрадь эффекта бы не было.
Семён растерянно поднял глаза.
– А вы знаете, что это такое?
– Это, Семён, руна.
Теперь взгляд школьника стал настороженным.
– Если быть точней, это руна чистоты. Она совершенно безвредная.
– Есть и другие?
Керим Алиевич снова отпил чай и кивнул.
– А откуда Кирилл её знает?
– Меня больше интересует как ты понял, что этот символ магический.
Семён немного отклонился от преподавателя.