Метод – совокупность правил, приемов научной деятельности, которые способствуют наиболее полному и достоверному исследованию ее предмета.
Методология – учение о методах, теоретическое обоснование используемых в науке методов познания материального мира. Методология объединяет в себе ряд взаимосвязанных явлений мировоззрения, фундаментальные общетеоретические концепции, всеобщие философские законы и категории, общие, частнонаучные и даже специальные методы. Ядро методологии составляют учения о методах, но этим она не исчерпывается, она выступает интегрированным явлением.
В юриспруденции используется общенаучный (универсальный) метод, присущий всем наукам, отраслям знаний, учебным дисциплинам, поскольку в его основе лежат наиболее общие законы развития природы, общества, мышления и частные.
Теория права и государства использует следующие виды методов:
✓ общенаучные (философские, логические и др.);
✓ специальные (социологические, системные и др.);
✓ частные (толкование и др.).
Содержание философского метода составляют всеобщие принципы познания: диалектический материализм, объективность и всесторонность познания и другие. Материалистическая диалектика соединяет диалектический подход к познанию окружающего мира с его материалистическим анализом. Она является наиболее эффективным способом изучения природных, социальных и мыслительных процессов. Содержание материалистической диалектики образует основные законы и категории диалектики. К основным законам диалектики относятся закон единства и борьбы противоположностей, закон перехода количественных изменений в качественные, закон отрицания и другие, каждый из которых проявляет себя в любом юридическом явлении, процессе. Так, например, новые общественные отношения сменяют старые, а вновь принятая юридическая норма, регулирующая эти отношения, отрицает старые, предшествующие ей правовые предписания. Действие закона перехода количества в новое качество очевидно на статистике принимаемых законов. Эта количественная характеристика привела к качественным изменениям, в том числе к умалению авторитета и значения закона.
В полном смысле слова этот метод не используется, так как он растворен в мировоззрении.
Диалектический подход к государственно-правовым явлениям выступает конструктивным основанием теории права и государства: все они возникли, изменяются и прекращаются – основополагающий тезис диалектического подхода. По-разному можно называть состояние человечества, еще не знакомого с государством и правом: первобытный коммунизм, война всех против всех, всеобщий хаос, можно найти и другие яркие образы, но все это объединено тем, что как такового государства еще не было. В течение всей истории человечества сменялись виды государств (тиранические, деспотические, монархические и другие), происходила смена строя – рабовладельческий заменил феодализм, который, в свою очередь, был сменен капитализмом. Главное, что государственность не стояла на месте. Будет ли вечным государство как абсолютно необходимый институт общественной жизни? Как минимум два учения – коммунизм и анархизм – дают отрицательный ответ. Они видят цель человечества в гармонии при отсутствии государства. Для религиозного учения вечность любого человеческого института невозможна, вечен только Творец. Таким образом, государственно-правовые явления носят преходящий характер.
Логический метод осуществляется путем анализа, синтеза, аналогии, абстракции и других приемов и способов.
Важное место в системе методов юридических наук занимает такой логический прием, как сравнение. Сравнительный метод породил особую науку – сравнительное правоведение, предметом которой является изучение государственно-правовых явлений через выявление их особых черт и особенностей, единства и различий.
Рассматриваемый способ имеет несколько стадий исследования:
✓ изучение сравниваемых объектов в отдельности с целью выявления их существенных признаков;
✓ сравнение существенных признаков явлений с целью установления общего и различного;
✓ выводы о соотношении рассматриваемых явлений.
Использование данного метода в теории государства и права можно рассмотреть на примере сравнения понятий «преступление» и «проступок». В соответствии с указанными стадиями использования сравнительного способа необходимо начать исследование с выделения существенных признаков в каждом из рассматриваемых понятий. Произведенный анализ позволяет сделать вывод о наличии следующих одинаковых существенных признаков данных явлений: противоправность; действие или бездействие; виновность; общественная опасность.