Осуждённых, придерживающихся радикальных религиозных взглядов, можно выявить по следующим признакам:
• отрицание других религиозных взглядов;
• отсутствие толерантности и диалога (явное протестное поведение);
• выступление против официального духовенства, власти и государства;
• отказ от инноваций;
• непринятие национальных традиций[93].
Результаты исследования Н. В. Рехтиной показывают что, осуждённые указанной категории своё пребывание в учреждении определяют как «испытание», а не «наказание»[94]. Также Н. В. Рехтина предлагает сотрудникам в своей практической деятельности обращать внимание на следующие часто употребляемые слова и выражения:
• «справедливость/ несправедливость»;
• «многобожие/единобожие», а также разговоры и разъяснения о единобожии;
• «богобоязненность»;
• «неверный», «заблудший» (в отношении представителей других религий);
• «кяфирское государство», «государство тагута»;
• «современный мир разлагается»;
• «судный день»;
• «спасение»;
• «не понимал, что заблуждаюсь»[95].
Отличительной особенностью носителя радикальных религиозных взглядов является наличие у него приверженности к конкретному религиозному течению с выраженным отрицанием оппонентов, являющихся приверженцами иных религий, вплоть до их полного физического уничтожения[96].
Необходимо учитывать, что конфликтные личности могут длительное время вести себя приемлемо перед тем, как проявиться и продемонстрировать негативное поведение. Поэтому нельзя исключать, что конфликтность проявится только в момент некоего кризиса либо сложной ситуации.
Своевременному пресечению конфликта помогут невербальныепризнаки конфликтной личности.
Закрытый жест: скрещивание рук на груди. Подобное указывает на то, что человек испытывает либо тревогу и страх, либо враждебность.
Глубокое медленное дыхание характеризует сдерживание негативных эмоций.
Демонстративный жест: закатывание глаз. Так человек показывает, что ему надоел текущий разговор.
Явным признаком растущего напряжения являются плотно сжатые губы. Когда этот жест сопровождается скрещёнными руками, постукиванием ногой и тяжёлым дыханием, открытое противоборство неизбежно.
Психодиагностика конфликтности личности относится к профессиональным приёмам и осуществляется, как правило, путём тестирования. Стандартизированные тесты позволяют выявить не только конфликтность личности, но и стратегии поведения в конфликте, присущие этой личности. Важно проводить психодиагностику как сотрудников (при их приёме на службу), так и вновь прибывших осуждённых. Дальнейшая психодиагностика целесообразна после периода адаптации (примерно через полгода).
Предлагается использовать следующие эффективные методики для выявления конфликтных личностей:
1. «Ваш способ реагирования в конфликте (автор Кеннет У. Томас)». Позволяет определить основные варианты поведения человека в конфликтной ситуации: соперничество, сотрудничество, компромисс, избежание, приспособление;
2. Тест «Конфликтная личность». Позволяет оценить степень конфликтности, наличия или отсутствия стремления избегать конфликтных ситуаций, умения отстаивать своё мнение, не навязывая его другим;
3. Экспресс-диагностика устойчивости к конфликтам;
4. Тест «Самооценка рационального поведения в конфликте»;
5. Диагностика личностной агрессивности и конфликтности (авторы Е. П. Ильин, П. А. Ковалев). Данный метод предназначен для выявления склонности субъекта к конфликтности и агрессивности как личностной характеристики.
После выявления конфликтных типов личностей и постановки их на соответствующие виды профилактического учёта наступает следующий этап профилактики – составление и реализация плана индивидуальной профилактической работы.
В соответствии с Инструкцией, за лицом, поставленным на профилактический учёт, закрепляется наиболее профессионально подготовленный сотрудник, который в дальнейшем несёт ответственность за проведение с ним профилактической работы (п. 35 Инструкции).
Индивидуальная профилактика правонарушений осуществляется путём:
• всестороннего изучения личности подозреваемого, обвиняемого и осуждённого, его криминальных связей и криминально значимых свойств характера, привычек, наклонностей, мотивации негативного поведения и высказываний;
94
Н. В. Рехтина Особенности выявления и взаимодействия с носителями радикальных религиозных взглядов (ислам). Методические рекомендации.