Выбрать главу

и не двигается с места.

В чем неестественность, «неправильность» данной ситуации?

Какова ее лингвистическая природа?

9.

Ниже приводится (в несколько упрощенном и сокращенном

виде) схема построения (по В.Я. Проппу) одной известной

русской сказки. Попытайтесь угадать, что это за сказка.

1. Начальная ситуация.

2. Запрет, усиленный обещаниями.

3. Отлучка старших.

4. Нарушение запрета (вместе с мотивировкой нарушения).

61

5. Нанесение вреда через похищение.

6. Сообщение беды.

7. Выход из дома в поисках.

8. Связка: кратковременное появление похитителя.

9. Появление испытателя.

10. Диалог с испытателем и испытание.

11. Заносчивый ответ (невыдержанное испытание).

12. Утроение: испытание повторяется еще два раза, оба раза

реакция отрицательная, и награждения все три раза не

происходит.

13. Появление помощника.

14. Беспомощное состояние помощника и пощада по отноше) нию к нему.

15. Связка: диалог.

16. Благодарный помощник указывает путь.

17. Жилище антагониста)вредителя.

18. Облик антагониста.

19. Появление искомого (похищенного) персонажа.

20. Добыча с применением хитрости.

21. Путь назад.

22. Погоня, преследование.

23. Вновь троекратное испытание; реакция героя на сей раз

положительная.

24. Вознаграждение; спасение от погони.

25. Благополучное возвращение домой.

10.

Обычно слова — условные знаки предметов, они не похожи

на сами вещи. Приведите примеры исключений — слова, ко) торые п о х о ж и на обозначаемые ими явления.

11.

Слово нога в русском языке естественно делится на части так: но"га. В школе его делят еще так: ног"а. В чем разница меж) ду первым и вторым вариантом? А почему не принято деле) ние н"ога?

12.

В тексте раздела 9 приводился пример со словом лисичка, которое семантически расщепилось на два слова)омонима, хотя формально осталось единым. И все же задумаемся: спра) ведливо ли последнее утверждение? Нельзя ли найти какие) то формальные признаки, различающие существительные

лисичка — ‘маленькая лиса’ и лисичка — ‘разновидность

гриба’?

62

13.

Ниже приводится ряд слов из современного молодежного

жаргона. Проиллюстрируйте на их примере процессы «спол) зания» (изменения по отношению друг к другу) плана выра) жения и плана содержания слова. Какие языковые явления

можно наблюдать в результате данных процессов?

Ящик, колёса, крутой, фанера, тачка, комок, зелёные, торчать.

14.

Выберите из следующего ряда примеров формы, в которых

присутствует нулевое окончание.

Опять, прочь, встань, впредь, беж, рожь, настежь, том, там, всем, совсем, рук, руках, рукав, встаньте, брысь, рысь, здесь.

15.

Один герой в кинофильме «Осенний марафон» говорит дру) гому: «Ключ!» — и протягивает ему руку ладонью вверх. Что

он имеет в виду? Каково содержание этого знака)высказы) вания? А если бы при этом на ладони лежал ключ — что бы

изменилось?

16.

Приведите примеры языковых субзнаков. Что мешает им

быть полноценными знаками? Приведите примеры суперзна) ков. Почему они тоже не считаются нормальными знаками?

17.

Покажите на примере русского слова лоб, что план содержа) ния и план выражения знака могут изменяться. Независи) мы ли эти изменения по отношению друг к другу?

18.

Английское слово wash переводится на русский язык как

1) мыть и 2) стирать. Русское слово кормить переводится на

английский язык как 1) feed (например, кормить животных) и 2) suckle или nurse (например, кормить грудью). Покажи) те на этих примерах обусловленность знака другими знака) ми — членами той же системы.

19.

Приведите примеры слов, с которыми вступает в парадигма) тические и синтагматические отношения русское слово дом.

20.

Ф. де Соссюр, говоря о двусторонней природе языка, сравни) вал его с листом бумаги: «Мысль — его лицевая сторона, а

звук — оборотная; нельзя разрезать лицевую сторону, не раз) резав и оборотную». Что имеется здесь в виду? Покажите на

конкретных примерах, что план содержания и план выра) жения языкового знака членятся автономно, независимо

друг от друга.

63

ФУНКЦИИ ЯЗЫКА

11. Коммуникативная функция

Важнейшей функцией языка является к о м м у н и к а ) т и в н а я. Коммуникация — значит общение, обмен инфор) мацией. Иными словами, язык возник и существует прежде