Далее следует подробный обзор материалов и инструментов, а также краткое описание программных упражнений на первый год.
- Подача проектных материалов - обязательное умение архитектора. Для начала вы потренируетесь на малых формах и архитектурных деталях.
Я поднимаю руку.
- Да, молодой человек, что вы хотите? Только быстро, у нас мало времени.
- Вера Константиновна, неужели где-то еще разрабатывают архитектурные детали? Это же со времен Никиты Сергеевича считается архитектурным «излишеством».
- Вы правы, на практике сейчас никто не вычерчивает скоции, регулы и дентикулы, но знать их необходимо каждому архитектору. Это как алфавит для писателя!
После ознакомления с принципами эскизирования, вы будете вычерчивать архитектурные ордера. Кто из вас знает, что такое ордер?
Снова поднимаю руку. Кроме меня, отреагировал Шалмин и Гуляйкин - высокий парень с мощным квадратным подбородком и лихим русым вихром на голове.
Самарина обращается к нему. Кроме прочего, это занятие у нее используется для знакомства.
- Вот вы, молодой человек. Представьтесь, пожалуйста.
- Гуляйкин Сергей. Ордер это художественно-архитектурное выражение стоечно-балочной конструкции.
- Совершенно верно. На экзамене я бы вам сразу пять баллов поставила. Спасибо. Вот тут вам как раз пригодится умение чертить линии нужной толщины. На ордерах будете тренироваться работать рейсфедером. Кто умеет, поднимите руки.
Тут уже поднимается лес рук. Половина нашей группы поступает после работы чертежниками или техниками-архитекторами. Я так и не научился пользоваться рейсфедером. Поэтому сижу, приглядываюсь, кого можно привлечь в качестве помощника для выполнения курсовых. При моих наполеоновских планах мне без помощников никак не справиться.
Вдруг слышится ехидный голос Гуляйкина.
- Вера Константиновна, вопрос. В этом году я помогал дипломникам. Смотрел, как и что они рисовали. Вы знаете, вот, ни одного дипломного проекта не было в технике отмывки. Ребята, которые работали техниками в проектных конторах, тоже ничего про отмывку не скажут. Я понимаю, что есть программа, что мы должны будем учиться по ней, но, всё-таки, поясните нам, в чём польза?
- Сергей, вы поднимитесь на перерыве на нашу кафедру. Там на стенах висят лучшие работы. Посмотрите на них внимательно. Приглядитесь, как авторам удалось достичь такого поразительного реализма, почти фотографической точности изображения. Теперь заметьте главное отличие архитектурной графики от фотографии. Фотоаппарат фиксирует только существующие предметы, а отмывка позволяет показывать объекты, которые в природе пока не существуют. Кроме того, эта техника приучает работать очень аккуратно, тщательно и кропотливо. Эти свойства очень важны для архитектора. Ведь при проектировании любого сооружения вы будете вынуждены учитывать все нюансы, касающиеся…
Звонок прерывает рассуждения Самариной. Она останавливается на полуслове, дожидаясь окончания противного лязгающего звука.
- Наши рассуждения закончим после перерыва. Посмотреть образцовые работы я настоятельно рекомендую всем. Все сразу туда не вваливайтесь, а по нескольку человек - пожалуйста. Двери для вас открыты.
На перерыве, пока половина группы устремляется созерцать произведения отмывочного искусства, я подхожу к Гуляйкину. Самарович со мной.
- Серый, ты верно говоришь, отмывка устаревшая техника. Мне кажется, что если главная цель– убедить товарищей, которые принимают решения о строительстве, что здание будет «красивым». Лучше макета ничего в настоящее время не придумано.
- Да, понятно! Самарина просто должна защищать утвержденную программу. Отмывка хороша только для того, кто кайф ловит от такой работы. Я весной посмотрел, как дипломы делают. Полгода – спячка, месяц – горячка и двадцать минут общественного позора. Народ сначала бухает, потом спохватывается и начинает по упрощенной схеме что-то там изображать с помощью «китайцев»[2].
- А что, в технике цветной акварельной живописи подачу не делают? – это уже Паша.
- Да, какая там живопись! Времени не хватает. Тени тушью наглухо залили, чуть-чуть штриховки добавили, и все силы - на макет.
2
«китайцы» - студенты младших курсов, помогающие дипломникам в вычерчивании дипломного проекта.