Причина, по которой оба лидера неформальных групп на курсе проявляли интерес, стала понятна. То, как сидели студенты, означало, кого они поддерживали. Поэтому от того, где я сяду, означало бы, в чью группировку я попаду. Хотя я все еще не представляла ценности для них, и вряд ли чем-то была бы полезна, желание померяться популярностью, мой выбор потешил бы самолюбие одного из них. Но, не желая играть в эти неформальные политические игры, и заметив, что в самом верху аудитории были несколько рядов, расположенных как бы по центру и отделенных от основных, поспешила занять место именно там.
Единственным моим соседом мог оказаться крупный коротко стриженный рыжий парень, который судя по всему был единственным эмпатом в группе. Насколько сильным он был, не понятно, но думаю, не зря его отсадили в конец аудитории. Если он был сильным, то он мог быть эмоционально нестабильным, что было распространено у необученных эмпатов, которые могли считывать большой диапазон чужих эмоций, но не могли справиться при этом со всей получаемой информацией. Он непроизвольно начал подвигаться ближе, словно на инстинктивном уровне каждый эмпат пытался считать нового знакомого, мгновенье и интерес сменился ужасом, и он быстро переместился в самый край ряда и больше не смотрел на меня.
Кто-то из свиты Дейчи повернулся в мою стороны, и провел большим пальцем по горлу, показывая, что, не поддержав их лидера, я попала в ряды врагов. Да и свита Рика, все время поглядывали на меня и сразу же обменивались сообщениями на своих планшетах.
Благо, в учебный процесс всех умело вернул лектор, который после того, как я определилась с местом, напомнил студентам о тесте. Всем второкурсникам необходимо было его пройти, чтоб определить начальный уровень рейтинговой таблицы. По каждому из предметов в течении первой недели проходило тестирование, после которого формировалась таблица с данными о студентах. В течении учебного года она обновлялась и по результатам студенты могли быть набраны на летную практику. Те, кто оказывался впереди других мог рассчитывать на места в реальных летных командах, те же, кто показывал низкие результаты мог быть переведен на другие курсы или вообще исключен из академии.
Капитан Мансур дал своим студентам час на прохождение теста, результаты каждого автоматически после каждого ответа отображались на общем табло. Мне же этот час делать было нечего, и я рассматривала студентов и их реакцию в зависимости от того, как их результат менялся после ответов и запоминала, какой уровень знаний по этому предмету у каждого моего однокурсника.
- Студенты, я рад, что знания за первый год обучения не прошли бесследно за время каникул, - капитан Мансур просуммировал результаты тестов. Со сто процентным рейтингом была я, Аарон, Рик, Дейчи, странный парень – эмпат, парень из семейства Ким, который по неизвестной причине сидел вдалеке от своих родственников. Вцелом результат группы был не ниже семидесяти процентов, очевидно, конкуренция за самые лучшие места на летную практику будет сильной. – Но должен обратить ваше внимание, что отличные результаты могут быть перечеркнуты вашим поведением в стенах академии. Дисциплина и порядок – ценятся. – Лектор нашел меня глазами, и стало понятно, что сейчас он вернется к вопросу об опоздании. – Студент Арго, сегодня вы нарушили дисциплину, опоздав на первое в своей жизни занятие в стенах Академии. Я вынужден обнулить ваш результат за тест. – И мое имя спустилось вниз рейтинга, попадя в красную зону. Если в ближайшее время не удастся перебраться в желтую зону, набрав более пятидесяти процентов, я стану претендентом на отчисление.
Разглядывая расписание уже в третий раз во время обеденного перерыва, не могла найти ответ, в каких областях и какие знания помогут набрать необходимые баллы. В фармацевтике могут помочь знания из агро приюта, успех в гонке с Аароном давал надежду в симуляции полетов, но вот что делать с механикой, дипломатией, и особенно физической подготовкой, не знала. Именно следующее занятие на стадионе пугало больше всего, ведь мне не будет поблажек, что я девушка, и уровень нагрузок будет на уровне моих одногруппников.
Видимо, именно то, какие нагрузки и умения нужны на факультете, и постоянное времяпровождение со своими сокурсниками привело к тому, что все меньше и меньше девушек пытались, да и проходили на факультет. Искренне понимала цель того, чтоб студенты всегда были вместе, это воспитать в них командный дух, привязанность и преданность, ведь многим придется работать вместе на сложных заданиях. Но, понаблюдав хотя бы за общим обедом, любому стало бы понятно, что эта цель не достижима.