Черный не стал долго переливать из пустого в порожнее, а с ходу заявил, что имеет виды на колхозный рынок, который стоит на «земле» Центрального района, и собирается там построить крупнейшую и самую современную (естественно, платную) больницу в регионе. Уже в Турции даже найдены богатые спонсоры. Но воплощению в жизнь мешает старый вор Кот, который «крышует» рынок. И если милиция сможет устранить это препятствие, то он, Гирги Бакаев, готов передать подполковнику Борину десять процентов акций будущей больницы. А это дороже любой валюты.
Начальник районной больницы тут же, не задумываясь, согласился, но сделал одно уточнение:
— Акции запишите на имя жены.
С этого момента участь Кота была решена, а для Игоря Сотникова раскрывалась великолепная комбинация — говоря шахматным языком, «классический гамбит». Жертвуя одной фигурой, он мог выиграть целую партию.
Сотник получил убойный материал против Аркадия Борина. Жадный и подлый мент для подкупа братвой был фигурой ненадежной. Другое дело его зам, ходивший в должниках, по-своему надежный и исполнительный. К тому же воевал в первую чеченскую, откуда привез медаль «За отвагу» и тяжелую контузию.
Поменяв одного мента на другого, Игорь получал в центре города своего ставленника, ко всему еще и разбирался его руками с высунувшимися чеченцами.
И неизвестно, кто при таком раскладе станет истинным хозяином новой сверхсовременной больницы…
Глава 6 Школа младших командиров
Странная аббревиатура ШМКРМП имела вполне нормальную расшифровку, а именно — Школа младших командиров разведки морской пехоты, проще говоря, «учебка», в которой готовили сержантов. Только, в отличие от советских времен, здесь не было срочников, на учебу направлялись сугубо контрактники. Те, для кого служба в армии должна стать профессией на долгие годы.
В отличие от аналога, севастопольского «Сатурна», новоморская ШМКРМП носила не астрономическое название, а историческое — «Пересвет». Школа была новой, обустроенной только полгода назад на месте дислокации дивизиона крылатых ракет береговой обороны.
Здесь имелось все необходимое для подготовки младших командиров разведки морской пехоты: бухта для подводного ориентирования, подземные казематы, где располагались классы и тренажерные залы, имитирующие различные специфические ситуации.
На поверхности находились несколько стрельбищ разного назначения, автодром, штурмовая полоса, «тропа разведчика» и парашютный городок. К тому же была развитая тыловая инфраструктура воинской части.
Начальник школы полковник Андрей Викторович Чеглаков был невысоким крепышом с большим лбом и слегка оттопыренными ушами. Ему перевалило уже далеко за пятьдесят. Не имея серьезного авторитета в кадрах морской пехоты, полковник вряд ли мог бы командовать даже учебной частью. Но, судя по наградным планкам — два ордена Красной Звезды, орден Ушакова и орден боевого Красного Знамени, которые особо выделялись среди множества юбилейных наград, — стоявший навытяжку Давыдов тут же сообразил, что за свою бурную молодость его нынешний начальник успел как следует порезвиться в теплых морях и экзотических странах, выполняя приказы Родины и командования.
В стороне от сидящего за рабочим столом Чеглакова стоял подполковник Федор Грядко, здоровяк с открытым славянским лицом, с черной кожаной перчаткой на правой руке. Заместитель начальника школы по воспитательной части, по возрасту он был лет на пять старше Дениса, потому и наградных планок поменьше, а из боевых и вовсе один орден Мужества, из чего следовал вывод — досталась подполковнику такая же доля, что и Денису, — хлебнул чеченской войны…
Окинув прибывшего для дальнейшего прохождения службы офицера цепким, придирчивым взглядом, начальник ШМКРМП наконец заговорил:
— Значится, так. Ознакомился я с вашим «личным делом», то бишь, по-современному, «досье». Что ж, товарищ старший лейтенант, вы опытный, боевой офицер, такие нам, безусловно, нужны. То, что с вами произошло, конечно, неприятно, но жизнь есть жизнь, и не вы первый, не вы последний. Для того чтобы на эту тему у нас больше не было пустых разговоров, скажу сейчас — никто не собирается вас в чем-либо упрекать, ни тем более жалеть. Здесь морская пехота, а не институт благородных девиц. — Чеглаков повысил голос и перешел на «ты». — Не воспользовался возможностью уволиться. Выбрал службу, вот и служи так, как воевал, чтоб другие могли брать пример. Это ясно?