Тихие коридоры. Молчаливые классы. Школа. В закатной истоме она казалось сонной и чуждой. Сейчас в здании не было детей. Не было той теплоты и доли хаоса, что они несут с собой. Они сердце школы. Любой школы. И сейчас, без него, она замерла на мгновение, чтобы уже в следующий день опять ожить от биения своего "сердца".
Персонал закончил трудовой день. Дети закончили учебу и соревнования. День подходил к концу. Все отдыхали. Хотя нет, не все…
— Да вы охр*нели! Что вы себе позволяете!
Повязка на лице. Ребра повреждены. Мужчина в щегольском костюме хоть и вел себя вызывающе, но двигаться старался как можно реже.
— Думаю, мистер Готэ нас не совсем правильно понял.
Просторный директорский кабинет. Запах цветов и свежего чая. Сейчас он был заполнен под завязку. И если директор школы занимал причитающееся ему место, то гостей было явно в излишке. Первым делом напротив его стола стояли все те, кто имел какое-либо отношение к фамилии Готэ. Точнее были лишь те, кто по медицинским показателям тут мог находиться… на ногах. Остальные же сейчас продолжали свое тесное знакомство с медперсоналом. Правда, несколькими минутами ранее к последним добавилось еще пару человек. Неучтивых и весьма резких. Не уважающих обычаи. Что же. Медкабинет не хуже остальных помещений способствует неторопливым размышлениям о своем поведении.
Стоит так же упомянуть тех, кто поспособствовал "охлаждению" этих особо буйных голов. В кабинете присутствовали еще и стражи. Охрана школы. Очень, очень много охраны. Хотя и уполовиненного ее состава хватило бы для обеспечения полнейшего порядка, даже самым кардинальным образом.
— К чему это все?
Джиро Готэ был еще достаточно бледен, но держался хорошо. Спокойный голос. Сосредоточенный взгляд. От поддержки своих людей отказался, стоя сам на обоих ногах.
— Признаться, сам удивляюсь. Ваши люди умеют просто фантастически усложнить себе жизнь — директор не обращал совершенно никакого внимания на возню перед собой. Как и на попытку парня его перебить — Хотел с вами поговорить наедине, но они на отрез отказались отпускать вас одного. К тому же их поведение… Это уже не понравилось охране школы. Имеем, что имеем.
— Тогда нас обоих устроит, если все остальные немного пойдут подышат воздухом.
— Вполне.
На это уже отреагировали остальные присутствующие.
— Мистер Готэ, мы не оставим вас одного — дружный гул.
— Вышли быстро — похоже поведение его людей стало в некоторой степени раздражать и самого Джиро.
— Эм… хорошо. Но мы тут. Рядом. Вы только позовите.
Вся компания стала не спеша выходить из кабинета, сопровождая все это нестройным гулом голосов.
Охрана школы не сделала и шага.
— Елена — кивок директора.
Ответный кивок.
Все в той же тишине представители школы один за другим так же стали покидать кабинет.
— Так что вы хотели со мной обсудить?
— Что вы, мистер Готэ — директор по-доброму улыбнулся — к чему такой воинственный настрой. Может желаете чаю?
— Нет.
— Зря. Моя последняя покупка оказалась на диво удачной. Ароматный и мягкий. Хоть и немного терпкий, но куда без этого.
— Мы сейчас будем чаи обсуждать? — парень нахмурился, хотя, учитывая тему разговора это вышло совсем уж как-то по-детски.
Директор улыбнулся.
Похоже комичность ситуации дошла и до Готэ. Тот нахмурился, завозился на кресле, открыл было рот…
— Как ваше самочувствие?
— Спасибо, не жалуюсь. Ваша медсестра сделала все, чтобы я чувствовал себя как можно более паршиво.
Скупая улыбка директора.
— Она хороший специалист.
— Я еще потолкую с ней, какой она специалист.
— Мы — голос директора стал непривычно холоден — крайне скрупулёзно относимся к благосостоянию наших сотрудников.
— Меня это мало волнует.
— Возможно. Но ваш брат уверил меня, что в этом плане вы будете крайне деликатны.
— Брат?! Вы с ним говорили? С чего бы это ему разговаривать с вами, не предупредив меня заранее.
— Возможно потому что его несколько удивила некоторая, я бы сказал, молниеносная "потеря" одной из своих фирм.
— Потеря… постойте, так она не врала.
— Она — улыбка — думаю, да.
— Мне нужно немедленно переговорить с братом. Странно, что он до сих пор не вмешался.
— Безусловно переговорите. Меня же он заверил в своем полном невмешательстве… пока.
— С чего бы это ему быть таким добрым?
— По некоторым причинам…
Над кабинетом повисла тяжелая пауза.
— Я все равно не отступлюсь.
— Саморазвитие и стремление всегда были основополагающими в нашей школе. Кто я такой, чтобы мешать вам в этом благом деле.